文采飞扬
2024小桔灯优秀征文
小桔灯“文采飞扬”公益征文活动自启动以来，我们已收到了众多小桔灯学员们的精彩作品。
这些作品或描绘细腻的生活场景，或抒发深沉的情感体验，或展现独特的思考视角。每一篇都充满了对文字的热爱与执着。每一篇都如同一颗璀璨的明珠，闪耀着小桔灯学员们的智慧与才华。
洞口小桔灯
╱邓伯峰 ╱
年级：二年级
指导老师：彭立红老师
邓伯峰小朋友是洞口小桔灯的优秀学员，他是一个积极进取、阳光开朗的男孩。他小小的个子蕴含着大大的能量，乐于帮助别人，深受老师喜欢。
这篇作品故事情节丰富，人物形象生动，抓住了小猴和小鹿的心理活动描写。文章思路清晰，表达流畅，充分展示了小作者的观察力和想象力。
郴州小桔灯
╱ 邓研皓 ╱
年级：五年级
指导老师：桔子老师
邓研皓同学是郴州小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作三年，他是一个沉稳好学、积极进取的男孩。平时喜欢编程、阅读各类书籍。
全文结构完整，联系现实生活，既通俗易懂又增强了说服力，且富有文采。可以看出小作者十分爱阅读，研究颇深，这是一篇不错的读后感。
孝昌小桔灯
╱ 谈思余 ╱
年级：三年级
指导老师：方老师
谈思余同学是小桔灯的优秀学员，在小桔灯学习写作已有两年时间，她是一个乐观开朗、爱学习、爱思考、爱读书的女孩。
小作者按照事情发展顺序描写了“会飞的老母鸡”发明了飞行器,你充分发挥了自己的想象力,从事例中可以看出,你的思考比较深入,给读者以丰富的想象空间,这是一篇不错的习作.
淮安西大街小桔灯
╱ 胡馨月 ╱
年级：五年级
指导老师：李仁娇老师
胡馨月同学是江苏淮安小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作2 年，她是一个内向腼腆、积极进取的女孩。平时喜欢收集各种娃娃,喜欢阅读各种书籍。
这篇作品运用一线贯穿法描写“我”与汉字“暖”之间的故事。本文选材真实，字里行间里透露着暖意，语句生动具体，中心突出，来表达母亲对你的关心与爱护，让你感受到暖。
江华小桔灯
╱ 李奕 ╱
年级：三年级
指导老师：蓉蓉老师
李奕同学是江华小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作3年，她是一个活泼可爱、积极进取的女孩。平时喜欢打球,喜欢阅读各种书籍。
文章按照实验的步骤，依次介绍了准备材料、操作过程和实验现象，条理清晰，逻辑连贯，让读者能够清楚地了解实验的全过程。结尾处能够简洁地阐述实验原理，并总结出科学带来快乐和知识的感悟，升华了主题。
辽宁丹东小桔灯
╱ 张雨泽 ╱
年级：四年级
指导老师：梁鹏鹏老师
张雨泽同学是丹东小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作两年，他是一个活泼开朗的男孩。平时喜欢阅读各种书籍。
这篇作品不仅描绘了眼前的美景，还巧妙地融入了自己的想象，使得作文更加生动有趣。这种独特的视角和表达方式让人眼前一亮。
邓州小桔灯
╱马浩轩 ╱
年级：初中
指导老师：周老师
马浩轩同学是邓州市小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作5年，他聪明认真、爱动脑，爱学习的孩子。
此篇文章以“成长”为话题，很好地抓住了成长的契机，生动形象地描写了成长前后的变化，中心明确，结尾点题，很棒！
茂南小桔灯
╱ 周钰琪 ╱
年级：三年级
指导老师：曹丽凤老师
周钰琪同学是茂名小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作1年，她是一个乖巧，又积极向上的小女孩。平时喜欢打羽毛球、跳舞。
这篇作品不仅想象力丰富，而且思路清晰，采用了不少修饰词，充分展示了小作者在写作方面的扎实基础和独特风格。
金湖小桔灯
╱ 吴钊纬 ╱
年级：二年级
指导老师：柏老师
吴钊纬同学是金湖小桔灯的有些学员，已经在小桔灯学习写作一年半，他是一个阳光开朗，积极向上的男孩，平时喜欢画画和阅读。
这篇作文内容丰富，事例描写详细，将春节时热闹的场面描写得非常生动充分展现了小作者在写作方面的扎实基础和独特风格。
铜川新区小桔灯
╱ 张洛濛 ╱
年级：四年级
指导老师：毛海茵老师
张洛濛同学是铜川新区小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作2年，她是一个活泼可爱、积极进取的女孩。平时喜欢跑步，喜欢阅读各种书籍。
这篇作品不仅内容丰富，观点鲜明，而且语言优美、表达流畅，充分展示了小作者在写作方面的扎实基础和独特风格。
叶圣陶说：“写作是‘行’的问题，不是‘知’的事情。”“要执笔，才会写作。”让我们一起见证小桔灯的孩子们，笔下的精彩世界。
