当天下午，参会人员来到海城区第二实验小学，参观了该校的数学科技文化、传统文化展示区以及主题图书角、中医药文化特色项目，了解到该校组织不同年级的学生们在课间活动参与读书、编程、魔方、鲁班锁、手工制作、绘画、音乐等各式各样的活动项目，既锻炼了学生们的思维能力，也进一步丰富了课间活动。
学生们参与绘画、编程、音乐等各种活动项目。
在传统文化展示区，学生们正在进行融合敦煌文化的泥板画和水墨画制作，还有榫卯和掐丝画两项融合北海本土特色的“非遗”手工制作。中医药文化特色项目是该校的教学成果亮点之一，学生们现场为参会人员介绍各类药材与汤头歌，书写中医药古方，制作香囊，表演课本剧《少年李时珍》等。该校还育有中草药种植基地“百草园”，为学生们提供学习体验场地。当了解到该校学生利用课余时间，通过学习体验中医望闻问切的问诊、活用典籍、烹煮养生茶等实践形式学习中医文化时，参会人员赞不绝口。此外，参会人员还观看了师生们共同参与的八段锦、五禽戏表演与“水之韵”艺术团的现场表演。
据了解，2022年12月，自治区人民政府教育督导委员会办公室设立了15个广西教育质量监测结果运用实验区，经过两年多的深入实践研究，各实验区的监测结果运用工作取得实质性进展。此次专题研讨活动将进一步推广各实验区的优秀经验与做法，深化教育质量监测对教育优质均衡发展的支撑作用，推动教育教学改革不断深入。
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全媒体记者 | 翟坚求
图片 | 翟坚求
审核丨严丹
编辑丨周方舟
校对 | 赵锦妙
