【五年高考·全能素材】想咋立咋立的立意:2023全国乙卷真题,预写2025满分作文《心有多大世界就有多大》

文摘   教育   2024-11-28 11:45   陕西  


千篇文章一大套看你会套不会套。套路想咋立咋立的立意,想咋写咋写的素材,想写啥写啥的构思,想咋拟咋拟的标题和题记,以及想咋套咋套的开头和结尾,就是预写满分作文,当然你也可以叫套路作文。

套路原版:【五年高考·全能素材】想写啥写啥的构思,想咋写咋写的素材:2024新课标II卷真题,预写2025满分作文《心有多大世界就有多大》

2023全国乙卷:成就他人,成就自己

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。

以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。

审题:话题,个体和群体。结论:个体是群体的个体,群体是个体的群体。

立意:个体的价值体现在群体中,群体的价值由个体来实现。

标题:心有多大世界就有多大

题记一花独放不是春,百花齐放春满园。

题记2:吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。

开头:吹灭别人的灯,让自己看不见别人,让别人看清自己;阻挡别人的路,让自己做了别人的陪练,让别人获得了磨砺。
结尾吹灭别人的灯,阻挡别人的路,让自己无路可走。

概念思维·创新作文:心有多大,世界就有多大 

看见别人才能看清自己。吹灭别人的灯,让自己看不见别人。阻挡别人的路,让自己做了别人的陪练。人心的大小决定世界的大小。开宗明义,画像标题
有这样一个段子:三个工人在建筑工地砌墙。有人问他们在做什么。
第一位悻悻地说:“没看到吗?在砌墙。”
第二位认真地回答:“我在建造一栋大楼。”
第三位满心憧憬地回应:“我在建设一座美丽的城市。”
后来,第一位一直在砌墙,第二位走上了建筑工地的管理岗位,第三位则晋升为这个城市的领导者。(素材概括:网络寓言或段子,也可以理解为故事立意)
人心的大小决定世界的大小。砌墙不是目的,目的是造房子、建大楼,而造房子、建大楼相对于建造一座美丽的城市也是一个过程。对于人生而言,建造一个美丽的城市也是一个过程,关键在于对生活的认知,对人生价值的追求。人心的边际决定世界的边际让人生跨越心魔的枷咒,去创造心所能及与心所不能及的梦想。(素材分析:聚焦立意,寓言或段子的生活意义,并且在话题和结论部分,分别反复了开头立意的重点概念)
人心的边际决定世界的边际当我们看到落日、流水的时候,往往会想到光阴易逝。世间一切的生命,包括人——活的就是时间,那么从光阴易逝联想到的就是生命易逝,从生命易逝联想到的是人生短暂。而短暂的人生怎样才会不留遗憾呢?踔厉奋发、笃行不怠是应该踔厉奋发、应该笃行不怠,然而前提是不忘初心、牢记使命——有什么样的理想,就可能成就什么样的人生。(素材概括:王之涣《登鹳雀楼》内容解读,反复开头的结论,作为本段的话题,强化立意)
跨越人类漫长的进化暗夜,王之涣读懂了人类繁衍生息的密码,创作了流传千年,还将传诵万年以至永远的《登鹳雀楼》。人心的大小决定世界的大小“欲穷千里目,更上一层楼”,是人类跨越高山,跋涉江河的明灯。(素材分析:聚焦命题立意,王之涣《登鹳雀楼》的现实启示,反复开头的话题,强化立意)
袁隆平,人类生存的守望者与耕耘者。他毕生的梦想,就是让人类远离饥饿。他坚信“在问国家能给予自己什么之前,先问问你能为国家做些什么”。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!(仿词,仿毛泽东诗句“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”)——是他当之无愧的荣耀。(素材概括:袁隆平的人生信仰,时代楷模,万用素材)
屠呦呦的名字似乎在她初生的时候,就绑定了与青蒿素的前世情缘与今生使命。一生只做“蓬蒿人”(仿词,仿李白诗句“我辈岂是蓬蒿人”,反其意而用), 任尔东西南北风(引郑板桥《竹石》诗句)。萃取古老文化精华,注入时代使命,让人类远离疾病。“呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。”(素材概括:屠呦呦的人生信仰)
人心的大小决定世界的大小人心的边际决定世界的边际。袁隆平跨越几千年水稻驯化难关,屠呦呦萃取中华传统文明,跨越了生命健康的瓶颈,让人类走得更远更健康。(素材分析:袁隆平、屠呦呦给人生的启示,两位的名字一定会永远留在人类发展史上,这里反复了开头,作为本段的话题,进一步强化立意)
人心的边际决定世界的边际。吹灭别人的灯,阻挡别人的路,让自己无路可走。聚焦结尾:反复标题,聚焦开头

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