【教师节特辑】弘扬教育家精神 点亮教育强国梦——雁北路小学优秀教师风采展播（四）
文化
2024-09-12 17:29
甘肃
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，展现雁北路小学教师教书育人的事迹风采，激励广大教师积极投身教育强国建设实践，争做新时代的“大先生”，营造更加浓厚的尊师重教氛围。在第40个教师节到来之际，雁北路小学特通过微信公众号推出优秀教师风采系列展播。本期推文的主角是校级优秀班主任。愿每一位教师更幸福、更荣光；让我们一起追逐光、成为光！
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吴中林老师，具有扎实的专业功底和丰富的教学经验，对学生严中有爱，循循善诱，遵循教学规律，充分考虑学生的认知水平和阅读心理，精心设计教学方案，力求最佳的教学方法。课堂上，努力做到尊重、关爱每一个学生，营造一种民主、和谐的教学氛围。她已逐步形成了一套独特的教育教学风格，深受学生喜爱。与之相辅相成的是良好的教学效果和显著的教学成绩。在班务管理工作方面，吴老师在注重言传身教的同时，经常深入到学生当中，以公平、公正、无私的胸怀引导每一个学生的发展，帮助学生树立正确人生观，及时有效的做好个别学生的心理辅导，有力的协调好家庭与学校的共同教育，并取得了良好效果。教师生涯任重而道远，吴中林继续向优秀同行学习，刻苦钻研，脚踏实地奉献在教学一线。
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杨柳青老师自参加工作以来，一直在教学一线从事语文教学及班主任工作。她关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范、表里如一。班主任是班级的组织者，领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。她对学生倾注了无限的热情、关爱，尊重他们并以诚相待，工作认真负责，从不敷衍了事，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。她平等地对待每一位学生，无论成绩的优劣，她都竭尽全力帮助他们解决问题。面对班里学习不主动、学习习惯差的学生，她经常促膝长谈，不停鼓励，逐步引导他们养成良好的学习习惯，因此她所带的班级学生积极性高。学生在家里和家长出现矛盾，只要她知道，就会真诚地劝说学生，进行心理辅导，认真地帮助他们解决问题，化解矛盾，受到学生和家长的一致好评。工作在教学第一线的她，虽然没有干过轰轰烈烈的大事，但平凡的工作却赢得了学校的认可，获得了学生与家长的一致好评。她在生活上、物质上，要求不高，但在精神上，却要求很高，她追求的是道德的高尚，事业的成功，人间的真情。在以后的工作中，她将继续精益求精、兢兢业业、勤勤恳恳。
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陶芳老师从事教育工作以来，一向本着“学高为师，德高为范”的宗旨，始终用实际行动践行着自己的初心，用自己的一颗真心温暖学生幼小的心灵，呵护每一位学生的成长。在班主任工作中，她始终将尊重和关爱学生放在第一位，每一个孩子都是她的牵挂，孩子们的一言一行都牵动着她的心。从穿着举止到书包整理，从课堂纪律到作业质量，从学业情况到心理状况......她都默默地关注着，细心地引领着。她始终坚持民主管理，让每一位学生都参与班级事务。不管是什么活动，她都鼓励学生积极参加，并为他们创造各种机会。因此，她所带的班级在各级各类竞赛中都取得了良好的成绩。 一切为了学生，是她为师的准则。她以师德导其行，帮助学生规范日常行为习惯，时时处处以自己的言行为学生作榜样；她常常找学生谈心，加强沟通与交流，掌握他们的思想动态，以真情辅思想，耐心帮助学生解决生活及思想问题，并寻求家长的密切配合，通过家长会、电话等沟通方式，形成家校合力，共促学生发展。她的付出得到了师生和家长的一致好评。而她自己，也在这个过程中收获了满满的感动和成就。她深知，自己的工作虽然平凡，但却意义重大。她将继续努力，为学生们的成长贡献自己的力量。 萤烛虽微小，光芒可耀四野；滴水之力，润育葳蕤桃李。她将一如既往地追逐，用质朴的情怀，在教育的沃土中默守耕耘、育梦成光！
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“以德而耕，收获山河。”在这个充满希望与挑战的教育领域里，作为班主任的她，像一棵参天大树，用心呵护着每一个正在发芽的幼苗。她关心爱护班级里的每一位孩子，自己在班级起率先垂范的作用，她每天都驻扎在班级里，和孩子们一起学习，一起劳动，一起活动……她所教的班级在她的带领下，各项都走在学校的前列，孩子个个都是文明小使者，懂礼貌，讲文明，是全校学生学习的楷模。除了课堂上的辅导，她更注重培养学生的品德素养。她常说：“修身齐家治国平天下”，希望每一个学生都能成为德才兼备的栋梁之才。因此，她会利用班会课、思政课上让孩子们正确认识自己，理解他人，学会宽恕与感恩。“为政以德，譬如北辰”，她深信只有德行高尚的人才能引领未来的道路。在她的呵护下，学生们如同绽放的鲜花，各展其姿，各显其美。
彭丽云教师，担任五一班班主任及数学教学工作。任教14年，彭老师始终保持学习的状态，努力提升自我。在班级管理中她善于用“爱”去感化学生，用“细”去观察学生，用“严”去约束学生。她坚持以习惯育人，培养学生良好的习惯从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。所带班级从一开始就把文明礼仪、尊敬师长、团结友爱、学习习惯、卫生习惯等作为常规教育的重中之重。在教学上，彭老师总是精雕细琢，精益求精。她刻苦钻研业务，认真研读新课标，潜心研究教材教法，认真上好每一节课是她心中最重要的砝码。她是学生成长路上的点灯人。与学生共度健康、快乐、有意义的小学阶段生命历程，是她最幸福的追求目标！
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曾秀玉老师，参加工作以来，一直担任语文教学和班主任工作。作为一名年轻教师，她用满腔的热血挚爱着教育事业，爱着她的孩子们，因为她相信心中有爱的老师，才会眼里有光，才会引领孩子们一路向阳。作为班主任，她辛勤耕耘，不懈努力，凭借着爱心和真心赢得了学生的爱戴和家长的信任。她一路学，一路教，一路走，深深地明白：教育是一场爱的坚持，一场温柔的修行，一种不变的情怀。作为教师教给孩子们的不仅仅是知识，更重要的是给予孩子们前进的力量、勇气和信心。“教育的本质不是把篮子装满，而是把心灯点亮。”她在与学生美好的邂逅中，始终坚守当初选择教书育人的初心，心存希翼，目有繁星；追光而遇，沐光而行。因为她相信惟有热爱方可抵岁月漫长。
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