《无条件养育》一书中曾写到：父母给予孩子的爱，它是一个礼物，是所有孩子都应该得到的礼物。
这个礼物，不应该是有条件的，不应该以好成绩为换取代价。期末考试临近，亲爱的爸爸妈妈们：
希望我们努力一下，一起和孩子迎接这次期末大练习。在备考过程中，给予孩子“每天进步一点点”的鼓励，给予孩子力所能及的学习帮助，给予孩子积极面对考试的平常心。
“要是我考不好怎么办？”
“别怕，有爸爸妈妈在。”
每个孩子都是一个待打磨石头，需要家长细心打磨，但家长们一定不要强迫孩子做一块宝石，因为不一样的人生才是多彩的，也不要强迫孩子做一个"圣人”，因为孩子也需要保护，需要家长做榜样，需要循序善诱的教育，才是给孩子最好的教育。
大的要让着小的
知乎上看过一个女孩的自述：
她家有三个女儿，她是老大。从7岁时老二出生以后，她就从家里的独宠变成了处处谦让的大姐。
陪伴她好几年的玩偶，被妹妹看上了，她挣扎着不愿相送，但妈妈安抚她说做姐姐的要让着妹妹，
她只好含着眼泪把玩偶送到了妹妹身边...姐妹俩都喜欢吃鸡腿，
但每一次，妈妈都会把两个鸡腿都给妹妹吃，而把鸡翅放进她的碗里...最让她难过的，
是她过12岁生日那天。同学送给她一个漂亮的发卡。她喜欢的不得了，但妹妹也看上了这个发卡，
哭闹着要戴在自己头上，妈妈拧不过她，只好搬出那句说了无数次的“姐姐要让着妹妹”的话，让她不得不屈从...
从7岁起，她就被迫变成了懂得谦让的好姐姐，变成了外人口中那个听话的老大。
但父母却没有想过，她也是个孩子啊，她也希望爸爸妈妈能够给予她关怀和爱意，而不是要她处处退让，用道德逼迫她把自己喜欢的东西拱手相送。
每个孩子都拥有选择的权利，这无关年龄。谦让固然是一种美德，但是没有人能够强迫他人去谦让，即使是父母，也没有那个资格。
如果孩子愿意谦让和分享，父母应该适时给予孩子鼓励和赞扬，表扬孩子乐于分享的精神。
但如果孩子不愿意，父母也不能强制孩子去谦让，应循循诱导，逐渐培养孩子的分享精神。
过分谦虚
小区里有个特别聪明的孩子，每次考试都是学校的前三名，小区里的妈妈们都羡慕得不得了。
每次见着那个男孩，邻居们都会笑着说：“这孩子真聪明，以后前途不可限量啊！”
可是男孩的妈妈听完，不但没有感谢人家的夸奖，反而数落起孩子的不是：“哎呀，你别看他总分高，但是语文成绩不行，作文写得一塌糊涂！而且在家什么活都干不好，拿个盘子都能摔了...”
站在一边的孩子，脸色从来没有好看过。
满招损，谦受益。中国人的秉性，一向以自谦为主。当听到他人的表扬时，第一反应往往是推脱。虽说谦虚是一种美好的品质。
但其实，过度的谦虚反而会害了孩子。
心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”
每个孩子都是一块待打磨的石头，认同和表扬是让石头散发光芒的良剂。孩子在成长过程中，特别需要家长的支持和鼓励，因为那是他们前进的最大动力。
所以，当别人夸奖孩子的时候，不要光顾着推脱和谦虚了，学会认真接受他人的表扬，让孩子的脸上扬起自信的笑容！
见人就得打招呼
小时候最讨厌的一件事，就是被我妈强迫着跟人打招呼。
那时候我心里总在想，眼前的人我都不认识，为什么一定要“假装”热情的打招呼呢？
每次我妈让我喊叔叔阿姨，我都会躲躲闪闪，不敢正眼看他们。最后被逼的没办法，才会小声的嘟囔一声阿姨（叔叔）。
而我妈，也总在此时敲敲我的头，带着歉意跟眼前的人说：“这孩子，就是不愿意跟人打招呼，一点礼貌都没有。”
听了我妈的话，我也渐渐在心里认同，原来我是个没有礼貌的孩子。
但直到长大以后，特别是有了孩子以后再回头看，其实并不是这样。
每个孩子性格尽不相同，有的小孩天生外向热情，见到人就可以自在的打招呼。而有的孩子，天生胆小慢热，遇到不熟悉的人会感到不安，这是性格使然。
每位父母都应该正确认识孩子的性格，如果孩子慢热内向，就不要硬逼着他主动打招呼，这只会让他们的心理受到伤害。张德芬老师曾说：放下对孩子的过度期望，孩子才能真正成长。
不过也不必着急，不妨多带着孩子出去走走，多给孩子提供与人交流的机会：比如让孩子自己去商店买东西，让孩子去问路等等，逐渐培养孩子的社会交往属性，久而久之，他们就不会再害怕和陌生人打交道啦。
对不起的回答是没关系
听一位妈妈讲过这样一个故事：
从小，她对女儿的要求就是要做一个有礼貌的孩子，当别人做错事后跟你说了对不起，你就要学会原谅别人，说一句没关系。有一次，班上最调皮的那个男孩在体育课上故意撞到了女儿，女儿膝盖蹭在地上刮破了皮，体育老师让男孩跟女儿说对不起，男孩碍于老师的威严，敷衍了说了。而女儿谨记妈妈的教导，甜甜的说了句没关系。但是后来，那个男孩非但没有收敛，反而更加变本加厉。他偷走女孩的作业本、用胶水粘上女孩的辫子...但每一次，他都会吊儿郎当说句对不起，女儿只是泪眼汪汪说没关系。大概过了一个多月，她的女儿终于忍不住爆发了，她质问妈妈为什么一定要原谅别人，那个男孩明明深深的伤害了她，她却还要强忍着原谅，这令她十分痛苦。而直到那时，这位妈妈才意识到自己的疏忽。那之后，她告诉女儿：妈妈不会再要求你一定要原谅对方。
如果你觉得事情不严重，可以原谅对方，那你就坦然面对。
但如果对方让你太过痛苦，不原谅也没关系的，那是你自己的权利。
法国大作家雨果说：“当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。”
我们对待孩子进步的鼓励，不就是在表达我们的甜吗？
我们不妨多关注孩子的进步和努力。让孩子体会进步的乐趣，自己才会心甘情愿得去努力。而努力，即是成功的开端，才会有丰硕的成果。
教育心理学家陈鹤琴曾说，无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是不太容易的。
恰到好处的激励，对进步和努力的关注，才是我们更该给予孩子的。
就像《奇葩说》里，马东说：
随着时间的流逝我们终究会原谅那些曾经伤害过我们的人。
而蔡康永补充道：那不是原谅，是算了。
有些错可以原谅，但有些错误，是不值得被原谅的。
作为一个大人都做不到的事，那就不要强迫孩子做一个崇高的“大圣人”，
毕竟伤不在自己身上，自己永远不知道有多痛。
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