【研修反思】写字课(金木水火土)

情感   2024-09-30 08:08   黑龙江  

教学实录与反思

一、利用儿歌认识田字格,知道横中线和竖中线。
借助四个小格确定笔画起笔和收笔的位置,也可以利用横竖中线来确定。本课生字笔画的位置利用的是上半格和下半格,合体字最好利用上下、左右半格,明确偏旁的位置。
二、课后习题中提示,写字时,注意笔画在田字格中的位置。笔画要借助横竖中线来写,写在横竖中线上的笔画就是这个汉字的关键笔画。这里利用圆圈提示书写时汉字要在田字格的中间,利用小房子图形和儿歌的形式更加形象确定汉字位置。

三、书写“一”
视频中提示描红的注意事项,书写时起笔收笔的位置。
关注笔画的起笔位置,书写的速度要慢,可再次演示书写的速度,养成认真书写细心观察的好习惯。
书写的最初阶段,每次书写前重复书写姿势的要求,特别是握笔姿势,反复纠正调正。



三、书写“二、三”
关注到笔顺的规则。
“二”字中哪一个横更像我们刚刚写的横?两个“横画”的关系很好,从不打架,还很亲近。(他们一个住在上半格,一个住在下半格,正好在田字格的正中间)
同样“三”也有一个横更像是我们刚刚写过的横?它也住在下半格。
这个横是汉字中最长的一笔,最长的一笔就是主笔。
与“二”字不同“三”字中有一个横在横中线上,是关键笔画。
给三个横排排队,老大住在下半格,老二住在上半格,老三住在横中线。(老大、老二就是刚刚书写的"二”,只是距离宽了一点点)降低了书写“三”的难度。
“三”的书写视频,引导学生养成“看一笔写一笔”的书写习惯。“三”的书写难点就是间距,可以用两个圆形辅助,提醒学生多横的笔画注意间距。就像小楼梯。最后通过例字对比清楚什么是横间距。





四、书写“上”字
尝试找一找主笔,关键笔画。第二笔横画书写时出现写在横中线的情况,还不会影响汉字的整体结构。这里关键的一点是竖画起笔和收笔的位置,有的同学竖画写得过长,导致汉字偏下。可再次出示圆圈,汉字在田字格正中间。
最后书写小技巧,画点法。
可以找到汉字笔画在田字格中位置,也是部分笔画起笔的顿笔提示,感受笔画书写的运笔规律。


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