不忘初心正师德,学无止境铸师魂——2024年常熟市昆承中学一体型教育集团德育骨干教师培训

美体   2024-07-18 16:07   江苏  



不忘初心正师德

学无止境铸师魂


——2024年常熟市昆承中学一体型

教育集团德育骨干教师培训




盛夏骄阳,流萤赋诗。为打造一支在德育教学实践中发挥示范带头作用的骨干教师队伍、勤学奋进的青年教师队伍,昆承中学一体型教育集团于2024年7月14日至16日赴浙江杭州进行了德育骨干教师暑期培训活动,有效地促进了集团教师的专业成长,丰富了集团教育内涵,为集团学生全面发展打下了更加扎实的基础。


专家引领,深入学习


7月14日上午,集团德育骨干教师们来到了常熟理工学院,聆听了法学博士燕志华老师所作的题为《智媒时代的舆情素养课——教育舆情和危机管理》的讲座。

燕博士以一个个生动形象的案例,深入浅出地为老师们讲解了社交软件和情绪传播、网络舆情的内涵以及应对网络舆情的措施。燕博士的讲座,既有理念引领,又有案例支撑,为一线老师们提供了宝贵的经验,启发大家寻找更为合适有效的方法预防和处理网络舆情。


专家指点,启智提质


杭州师范大学教授任山章老师以《特色校本课程的建设理论与实践》为主题进行了近2个小时的讲座分享。任教授的讲座生动有趣、触人心弦,令在座的老师们回味不尽,受益匪浅。



首先,任教授以自身学习工作经历为例,引出关于特色校本课程的思考;接着,从课程理论流派和代表人物入手分析校本课程的理念。任教授还以课程标准为抓手,找出相关依据,帮助老师们进一步理解校本课程。最后,任教授举了《湿地特色课程群建设》和《绿色学校和绿色课程建设》这两个案例,生动形象地展现了杭州地方特色校本课程的建设。


进校观摩,润心聚力


7月15日下午至16日上午,老师们分别赴杭州市建兰中学和杭州市惠兴中学进行参观交流活动。建兰中学和惠兴中学同是集团办学,这两所中学办学理念先进,内部管理科学,育人氛围和谐。老师们参观了学校的校史文化长廊、图书馆、教室等地,了解了这两所学校的校史、校园建设经历等。





参观建兰中学后,老师们听取了学校副校长张轶婷带来的《基于学校大脑的教学管理实践》工作汇报,建兰中学采用科学技术的手段建立学生成长档案,精细作业管理,融入科学评价,创建多元课程,从而助力教师成长,优化学生教育。

参观惠兴中学后,老师们听取了学校校长王超带来的《内外俱实,谋定“双减”持久战 软硬兼施,决胜“提质”攻坚战》的主题讲座。王校长阐述了学校的办学理念:育一群“惠贤”学子,当一名“惠立”教师,做一份“惠适”教育,并以学校教育为核心介绍了课堂“五会”、作业“实惠”、活动“融汇”、管理“智慧”等。王校长凭着幽默风趣的讲解和生动形象的描述赢得了老师们阵阵笑声与掌声。

他山之石可以攻玉,通过此次观摩学习,老师们吸收了不同学校的建设经验,对我校集团发展有很大的启发性。

讲座的最后,昆承中学一体型教育集团总校长、昆承中学党总支书记周国新做了总结发言,他从惠兴中学办学艰辛、管理精细、效果卓越这三个角度表达了感想,并再次感谢王校长带来的精彩讲座。


三天的培训转瞬即逝,但教师学习的步伐永不停止。本次暑期培训促进了骨干、青年教师的成长,增强了集团文化认同感,推动集团师德师风建设跨上新台阶。

在未来的时光中,希望教师们不忘初心,养正崇德,为昆承中学一体型教育集团更辉煌的明天共同奋斗!




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文字 | 张晨月

图片 | 办公室

排版 | 杨星儿


一审一校 | 钱丹华

二审二校 | 沈   烨

三审三校 | 钱海东


常熟市昆承中学
学校以“追求卓越,打造精品”为办学目标;以“尚爱、实学”为校风;以“创新、奉献”为教风;以“立德、自强”为学风;以“文理并重、科技见长、艺体相济、以劳辅德”为办学特色,学校取得了令人瞩目的成绩,为区域内一流的优质公办初中学校。
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