秋韵浓浓最美季，教研凝香正当时。为进一步推动小学教育联盟校深化课堂教学改革，提高教学质量，加强校际间交流，10月11日上午，在天水市实验小学举行了小教联盟“深化课改，教研赋能”主题教研活动。来自秦州区安宁小学、麦积区区府路小学、麦积区花牛镇中心学校、清水县东关小学及天水市实验小学的部分教师，共计60余人参加了本次活动，主要内容为观摩课堂教学和参观校园文化建设两项。
语文老师首先走进二年级五班教室，聆听了青年教师何敏娟执教的《望庐山瀑布》。何老师以看图猜诗引出诗人，让学生全面了解诗人，又用游览门票介绍庐山的地理位置，巧妙引出课题。在教学中，何老师把识字与学诗融为一体，渗透汉字字理知识，随诗识字写字。通过“三千尺”“落九天”体会诗人夸张的表达和大胆的想象，感受瀑布的磅礴气势。在学习诗句的过程中，始终贯穿朗读这一语文实践活动，通过不同形式的读，使学生在熟读成诵的基础上进一步体会诗歌的意境美。最后通过跟唱《望庐山瀑布》的歌曲，形成一种意蕴无穷的美感。
数学老师第一节课走进三年级四班教室，聆听了青年教师王碧执教的《万以内数的减法（二）》，王老师以“吐槽大会”的形式切入，与重阳节活动结合，从已学的两位数减法竖式过渡到三位数减法计算过程，以“旧”探“新”，完成知识迁移，学生在课堂中不仅学会了算法，更明白了算理。
英语老师第一节课聆听了国家级基础教育精品课获得者师敏老师执教的六年级《unit3 care for the earth》。师老师以猜谜游戏开始，引入话题，整节课设计精妙，环节紧凑。教师教学方法灵活多样，引导学生积极思考。阅读任务设置合理，有效提升了学生的阅读能力和理解能力。课堂气氛活跃，学生参与度高。整堂课既注重知识传授，又培养了学生的学习兴趣和自主学习能力。
第二节课，语文老师包蕾蕾执教五年级上册第三单元的民间故事《猎人海力布》。包老师从“海力布”这个具有内蒙古文化特色的名字切入，探寻其背后的文化价值，立足核心素养，引导学生掌握提取主要信息和创造性复述课文内容的方法。指导学生要“言之有据”，会“添油加醋”，敢“动手动脚”，善“关注语气”，学生能更好地理解和记忆故事情节，培养了学生的思维能力和文化自信。最后的小练笔也起到了拓展作用，延伸了课文内容，将语文的人文性与工具性统一落到了实处。
省级骨干教师史尚平执教六年级《位置与方向》第一课时。她的课堂教学注重学生主体地位的体现，创设生动有趣的教学情境，不断向学生提出质疑，在讨论与交流中学习新知，充分体现数学与实际生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣。
英语老师田秋执教陕旅版unit4 《At table》。教师通过创新教学方法，首次将AI 融入课堂的方式，让学生在情境中感知语言。在热身环节，通过与AI外教对话的方式复习上节课内容，进而引出本课话题。在导入环节，Miss田通过一个自身的小故事创设情境，在课件中插入AI立体空间的餐厅引出课文功能句，让学生们在感知新知的同时，进一步激发学生学习英语的兴趣。在结尾处，以“我的朋友Tina”为问题创设背景，通过微信语音通话的方式让学生进行语言的输出。最后通过学生分享筷子的文化，以“chopsticks are very convenient ”来引出中国的筷子历史，对主题进行升华。
第三节课，所有老师观摩了省级学科带头人、音乐教师王琴执教的五年级《三峡的孩子爱三峡》。本节课教学设计合理，目标清晰，着力培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养。在教学中王老师融入了演唱、演奏、欣赏、手势律动、朗诵歌词等环节，音乐活动形式丰富多彩。学生学得轻松愉悦，教学目标达成度高。
天水市实验小学的七位上课老师认真研读教材，研究学情，精心设计教学方案，教学中诠释了新课标、新理念下的课堂新样态，展示了较强的专业素养和教学能力，为听课教师展现了精彩、真实的最美课堂。
听课结束后，联盟校的30多位教师在副校长妥金录的带领下参观了学校的快乐读书吧、问渠图书馆、校史馆、诗教陈列馆、日记文化馆、心理咨询室等，心理健康教师杜欢就如何使用沙盘了解学生的心理状况做了介绍。学校给所有参加观摩教学的老师赠送了第九届诗歌节特刊。参加教研活动的教师对天水市实验小学落实新课标、深化课堂教学改革、学校文化建设方面取得的成绩给予了高度赞扬。
一年好景金秋月，正是齐心奋进时。本次教研活动的开展，为联盟校的教师们搭建了互相学习交流的平台。学无止境，教无止境，研无止境。天水市实验小学将携手联盟校继续勇往直前、锐意进取，在实践中学习，在交流中提高，在反思中促进，“撑一支长篙，向青草更青处漫溯……”
博学善思 / 立己立人
勤奋敬业 / 自尊自强
