秋天悄然来临，愁绪也随之蔓延。从热烈的夏天步入秋天，人们的身体从夏季代谢亢奋的状态逐渐转换为易困乏、疲软之态。而且，秋季秋风萧瑟，往往使人情绪低落、烦躁不安。
在这个“易燃易爆” 的特殊季节，班级该如何平稳度过呢？倘若你渴望拥有一个良好的班级，不妨试试每天在家长群分享一段教育感言。通过每日的点滴渗透，让教育观念如春风化雨般滋润人心，使老师与家长的关系愈发融洽，学生的状态也越来越好。
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今日分享：如何正确爱孩子
1.爱而不宠，建立健康的人格。真爱是主动的、发自内心的；而宠是被动的，是孩子想要什么给什么。
2.定而不让，建立规则。规则的建立在于说到做到。定下的规则一定要去落实。
3.交而不教，让孩子学会探索和思考。交给孩子任务，让孩子自己想办法去解决而不过多去干涉和指导。
4.带而不代，教会孩子独立解决问题的能力。带领他，但不代替他去做，你可以引导他、启发他。
所有这些点都是在讲教育的度——不要无原则地宠孩子，让孩子变得自私和软弱。
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今日分享：家长的责任
家长的责任，不应止于给孩子关爱，还应成为孩子的榜样，给孩子以激励，让孩子去尊重、去欣赏、去努力。在自己和孩子的世界里，既不能“我的世界只有我”，也不能“我的世界只有他”。让自己的独立身份和孩子的角色同时融汇在自己的生命里，这是一种智慧。而这种智慧，亦是为人父母必须具备的一种能力。
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今日分享：陪写作业的小技巧
1.接受孩子犯错误，哪怕是家长眼里所谓的低级错误。
2.让孩子自己学会批改自己的练习题。
3.控制自己的情绪，耐心地进行讲解。
4.循序渐进，耐心地分开拆解，启发孩子，最后靠孩子自己领悟。
5.学会不追求完美。
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今日分享：家长给孩子安全感加分
在日常琐碎的生活中，培养孩子安全感最重要的一点是：让孩子在生活里多为自己做事、做主，比如他自己穿衣服，自己收拾书包，任何孩子都自己做选择，孩子可以做的，都让他充分动手尝试，不要催促孩子，不要计较结果如何，让他失败、学习，积累经验，获得自信，这样便能为他获得安全感加分！
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今日分享：“爱孩子”也需学习
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今日分享：别让语言成为伤害孩子的利器
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今日分享：日常夸夸孩子
常常对孩子讲“你是那么的独特！你是那么的可爱！我非常爱你！我以你为傲！你这件事情还可以做得更好！” 可以建立孩子的高自尊，打造一个自信独立、愿意为自己和他人负责的人。
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今日分享：做好家长角色的不同层次
第一层次：舍得给孩子花钱（能力范围内）
第二层次：舍得为孩子花时间
第三层次：家长开始思考教育的目标问题
第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己
第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则，成为最好的自己
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今日分享：让孩子在自己的节奏里成长
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今日分享：孩子作业写得潦草，您怎么做？
✘错误做法：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气得把孩子的作业撕了。
▲结果：孩子茫然，不知所措。
❀正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定，不能破坏。你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”
▲结果：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
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今日分享：要用行动影响孩子
家长要用行动影响孩子，而不是用言语说教孩子。
因为孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
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今日分享：做个耐心听众
在亲子沟通方面常见到这样的情景：孩子想找妈妈/爸爸倾诉一件事，还没说几句，换来妈妈/爸爸的一番训斥。
我们和别人交流，把内心袒露在对方面前，是为了得到理解和接纳，谁愿意受到评判、指责和打击呢？孩子也是一样。
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今日分享：要允许孩子独立
孩子长大了会渴望独立空间、伸展自己的手脚，尝试自己的力量，这是一个生命成长的必然规律，但是有些家长常常意识不到这一点，他们时时为孩子一切事情操心，这种爱的背后是家长无法忍受孩子的独立倾向，无法忍受与孩子分离的规律。
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今日分享：父母要学会循序渐进地改变
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今日分享：青春期一定是叛逆期吗？
所谓的“叛逆”其原因是控制→叛逆→再控制→再叛逆……恶性循环的怪圈。其实就是家长和孩子争夺“控制权”的一场战争：青春期之前孩子的心智未成熟，家长牢牢掌握着控制权。进入青春期，孩子长大了有能力反抗了。
所以，孩子叛逆意味着他长大了，需要主宰自己的人生。从另一个角度思考，不叛逆的孩子只有两个原因：一是家长并没有过多控制孩子——从小引导孩子去思考，在生活中给他一些选择权和决定权，和孩子的沟通中知道他选择和决定的原因，正确的肯定，不恰当的可以通过提问题，引导他思考和改进，也要在保证孩子安全的前提下，给他一些尝试小错误的机会，孩子成长比较自由，不需要和父母争夺控制权；二是孩子没长大、没有足够的心理力量去反抗。
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今日分享：用发展的眼光评价孩子
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今日分享：运用5个方法，更好地善待孩子
1.正面鼓励
“我相信你，没问题的！”
“试一试，成功不成功都没关系！”
“多做几次，会越来越好的！”
2.给予尊重
“你既然想好了，我支持你！”
“我尊重你的选择。”
3.感同身受
“我知道你的感觉，我也经历过。”
“如果你想哭，别憋着，哭一会儿吧！”
4.交出选择权和决定权
“这件事，你决定就好了。”
“你可以选择……或……”
5.给予中肯的建议
“我爱你，但不喜欢你这么做。”
“如果你再耐心一点，相信这件事情会更好！”
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今日分享：改变需要一个过程
很多家长说，我已经很努力地学习了，为什么不能提高？为什么我改变了，孩子还是没有改变？
其实，学习不是立竿见影的事情，人更不可能在一夜之间就变成另外一个人，我们的观念、习惯和心态已经保持几十年了，怎么可能会在一朝一夕发生很大变化。
父母的进步，需要点滴的积累，比如今天比昨天少唠叨了一句，少发了一次火，少批评了一次，多了一句赞美，多了一声问候，多了一点笑容，这就是我们的进步和成长。这些量的积累，终究会成为质的飞跃，但是从量变到质变，是需要过程和时间的。
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今日分享：正视孩子的“摆烂”
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今日分享：学会放手
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● 加强义务教育校长、教师交流轮岗工作，可能会面临哪些困境？
