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支教随笔：【胡言言】以学生为中心

文摘 2024-10-15 11:02 新疆

10月9日，实验学校七年级部举行九月份月考成绩分析会，胡言言老师作为取得优秀成绩的数学老师代表，上台作交流发言。

胡言言老师是今年参加工作的最年轻的老师，在这次月考中，数学平均分为年级第一名。她是我“师徒结对”的对象。当然，由于时间不长，目前只是相互听了几节课，作了几次教学交流。

她取得月考的好成绩，是自己不断努力的结果。经征得她的同意，现将她的发言稿分享如下，后面我给予了几句话的点评。

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！

今天，很荣幸能够站在这里发言。

其实作为一个新老师，一个职场小白，没有任何经验可言，更多的只能说是大家互相学习的一个过程。这次成绩的取得不仅是对同学们努力的肯定，也是对班级整体学习氛围的认可。

从试卷的答题情况来看，学生们对基础知识掌握的都比较好，整体正确率较高，然而也暴露出了一些薄弱环节，比如，部分学生对应用题的理解还不深入，需要进一步加强练习。

在过去的一个月当中，我注重基础知识的教学和巩固。通过讲解基本概念，公式和法则，并辅以一定的例题和练习，帮助学生们打牢基础，这为学生们在考试中取得好成绩奠定了坚实的基础。

在教学过程中，我鼓励学生们独立思考，尝试自己解决问题，即使遇到难题，我也会引导学生们先尝试自己分析，然后再进行讲解，这样可以培养学生们的思维能力和解决问题的能力。

同时，对于学习有困难的学生，我会在班里给他找一名小师傅来带他，因为学生们的思维是很相似的，争取做到不落下任何一名学生。

在学生学习数学的过程中，加强师生互动也是非常重要的。通过与学生们的交流与互动，我可以更加了解他们的学习情况和需求，从而更加有针对性地进行教学，学生们也可以通过与我交流来解决学习中的困惑与问题。

最后一点是要注重及时给予学生们反馈，并根据他们的实际学习情况调整教学策略，对于普遍存在的问题，我会在课堂上进行重点讲解，对于个别同学的问题，我会在课后进行个别辅导。

总之，这次月考仅仅是一个开始，未来的路还很长，我会继续秉持“以学生为中心”的教学理念，不断探索和创新教学方法，帮助学生们更好地学习数学。

谢谢大家！

董金发老师的点评：

从胡言言老师的交流中，我看到了她有如下的教学思考。

1.注重基础。七年级阶段，主要是打基础，比如，有理数的加减除法则，是今后学生解方程、不等式、函数等学习的基础。也是发展学生运算能力的关键。这也是培养学生“四基”的重要阶段。

2.解决问题。在教学中，让学生独立思考，先尝试解决问题，是非常重要的。所谓“不愤不启，不悱不发”，告诉我们，不要轻易将答案告诉学生，让学生思考的细胞“再飞一会”。

3.相互交流。这里有生生交流，师生交流。让学生来教学生，这是典型的“费曼学习法”，在所有的学习方法中，讲给别人听，是最有效的。学生讲给学生听，双方都受益。另外，课堂内外注重师生交流，学习本身就是交流。

4.因材施教。胡老师的教学策略不是一成不变的，她根据学生的学习情况，及时调整，因材施教。这说明平时在不断地学习，不断地走近学生，掌握学情。

总之，年轻教师的成长是一个不断积累的过程，在这个过程中，读好书、上好课、写好文，不断地完善和提升自己，终会超越自己，从合格走向优秀，从优秀走向卓越、卓尔不凡。

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg2MjcwMDc5OQ==&mid=2247490603&idx=1&sn=aaaca476f82baeee6f964b0cddb45486

董金发的行与思

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

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