走进拼音王国
打造趣味课堂
岁月缱绻，葳蕤生香。教研的秋风，千淘万漉，吹尽狂沙。在这个橙黄橘绿的暮秋时节，阿左旗三方教研团队开展了以“走进拼音王国，打造趣味课堂”为主题的课例研讨活动。参加本次活动的有阿左旗教研中心教研员李慧琴老师、陈丽峰老师，来自阿左旗第一实验小学、第二实验小学和阿左旗蒙古族学校的老师们。
磨 课
承担本次研讨课例的是阿左旗第一实验小学的康雪和张黎老师。两位老师在与其他语文老师们进行了深入研讨后，又反复研读课程标准和教材，结合学情，进行了细致的备课，并在平行班多次磨课，以求达到最佳的教学效果。
由康雪老师执教的《j q x》一课，以有趣的情境创设组织课堂，孩子们通过趣味横生的闯关游戏，不仅学会了三个声母的准确发音、能正确拼读音节、知道j q x与ü相拼时去点的规则，还能正确书写这三个字母。康老师和蔼可亲的教态，使孩子们在轻松愉悦的氛围中完成了学习任务。
由张黎老师执教的《ai ei ui》一课，带领孩子们参加了拼音王国音乐会、游览了秋天的果园和郊外。张黎老师注重学法的迁移运用和学生核心素养的全面提升。孩子们在老师的引导下，不仅学到了知识，同时还掌握了复韵母ai的发音方法，并且尝试将这样的方法运用到ei和ui的学习中，由扶到放的教学方法体现了新课改的要求。
研无止境
课例展示后，两位做课教师从新课标、教材内容、学情分析等方面进行了说课，阐述了设计意图，并反思了得失。老师们围绕课例进行了深入的研讨、交流。蒙古族学校的梁朝勒蒙老师认为，康雪老师的课堂中用三个学习任务贯穿课堂始终，具有趣味性；散丹老师认为，张黎老师的课堂运用情景导入，课堂生动有趣，同时把游戏的元素融入到课堂中来，极大地调动了学生的学习兴趣；实验二小的杨欣妍老师认为，两位做课教师都创设了情境，都设计了韵律操，注重多种方式读拼音，课件制作精美；实验一小的徐琴老师认为，做课教师充分考虑到了一年级学生的年龄特点，体现了课程标准和统编教材对拼音教学的要求。本次课例展示，为拼音教学提出了新的思考，积累了新的经验。
最后，教研员李慧琴老师做了专业引领。她认为，两位做课教师教师进行了充分的准备，对教材进行了创造性的解读和使用，独具匠心。课堂上体现了教学评一体化的理念，将评价镶嵌在教学过程的始终。同时，李老师也指出了课堂中存在的问题，希望老师们在今后的教学中关注每个学生的学习，全面提升学生的核心素养。
课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。本次拼音教学示范课展示活动起到了示范引领作用，让老师们实实在在获得了上好一节拼音教学课的宝贵经验，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，更促进了教师的专业发展，真正实现了教师在教研实践中共同进步，共同成长!
文 字丨徐 琴
编 辑丨康 雪
初 审丨卢 娟
终 审丨魏耀军
