近日
教育部下发通知
对确保中小学生每天综合体育活动时间
不低于两小时提出明确要求
这一举措旨在加强学生体育锻炼
促进学生全面发展
下面我们来详细了解一下相关内容
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各地各学校要严格落实义务教育阶段学校每天开设1节体育课、高中阶段学校每周安排3节体育课的要求。严禁以各种形式替代正规体育与健康课程，严禁其他学科及活动挤占体育课时。鼓励延长课间休息时间至15分钟，确保课后1小时锻炼时间，保证中小学生每日综合体育活动时长不少于两小时。通过丰富大课间及课外活动的形式与内容，解决学生视力下降、体重超标等问题，让学生更加阳光健康，培养积极向上的心理品质。
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为了让学生拥有充足的体育锻炼时间，教育部门下了大力气。不仅明确了课程安排的严格要求，还对课间休息和课后锻炼时间做出了规定。这种全方位的保障，就是要让孩子们在学习之余，能够尽情地奔跑、运动，享受阳光和新鲜空气，拥有一个健康快乐的校园生活。
各地要通过多种途径，配齐配强中小学体育教师。支持优秀退役运动员进校园担任体育教师或教练员，为体育教师提供持续的专业培训与学习机会，鼓励其参与基本功竞赛。体育教师也要不断提升自身教育教学水平，深化教学研究，革新教学方法，着重培养学生的运动兴趣与技能，提升体育教学质量。同时，要加强体育场地建设与器材设施配备，充分利用可用空间，增设学生喜爱的体育设施，并加强对学生的安全教育与运动保护指导。
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师资队伍和场地设施是保障学生体育活动质量的关键。通过增加教师编制、引入优秀人才等方式，可以为学生带来更专业的指导。而良好的场地和设施，能让学生更好地参与运动。在保障安全的前提下，让学生尽情享受体育的乐趣，促进身心健康发展。
各地各校要坚持“面向全体学生”“以赛促教、以赛育人”的体育教育理念，完善“省市县校班”五级竞赛体系，开展多种比赛项目。市（州）、县（市、区）应每年举办单项或综合性运动会，学校应每学年至少举办一次校级运动会，确保义务教育阶段学生每年至少参与一项校级体育比赛项目，营造积极健康、阳光向上的校园体育文化氛围。
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体育赛事是激发学生运动热情的重要途径。通过参与各种比赛，学生们不仅能提高运动技能，还能培养团队合作精神和竞争意识。从班级到学校，再到市县，多级别的赛事体系为学生提供了更多展示自我的机会，让校园充满活力和激情。
各地要将学校体育工作置于更加突出的位置，充分发挥体育在促进学生身心健康、全面发展中的重要作用。教育厅将定期对各地各学校的体育工作情况进行全面督查。各地各学校应积极查找自身不足，落实整改，并建立长效机制防止类似问题再次发生。对于不按规定开展体育教育教学活动、弄虚作假或拒绝整改的单位，将依法依规进行公开通报批评，并追究相关责任人的责任。
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督导与整改是确保政策有效落实的重要手段。只有通过严格的督查，才能发现问题并及时解决。各学校和地区应当积极主动，对照要求进行自查自纠，为学生创造良好的体育教育环境。对于违规行为，必须严肃处理，以保障学生的体育权益。
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