2023年以来，临沧围绕培育青少年群体科学素养，激发青少年的科学兴趣、科学思想和科学精神，在深化科普供给侧结构性改革上下功夫，充分发挥科技馆科普教育阵地优势，优化提升科技馆优质资源供给服务能力，开展一系列集“科学性、知识性、趣味性”于一体的科普活动，全力推进青少年群体科学素质提升行动。
“同学们，大家知道留声机怎么发声吗？”
“为什么哈哈镜与普通镜子照出来的效果不一样？”
“今天，我们学到了伯努利原理.......”
这样的提问声，每周末都会在“趣味科普小课堂”上响起。40分钟的课堂上，坐满了来自各学校的青少年，大家在科普辅导员的带领下，专注着手里的刷刷车、磁悬浮笔、扫地机器人等科学小制作，寓教于乐中，学习了涵盖声、光、电、力等自然科学和交叉学科的基础科普知识，同时，每堂课后科普辅导员还会认真收集意见建议，不断迭代和丰富内容供给，确保普及的权威性、科学性、有效性、知识性，用服务扩大科普“小朋友圈”的影响力，提升青少年的科技创新精神和动手实践能力。截至2023年底，共开展“趣味科普小课堂”96期，3419名青少年参与。
“看到了，看到了，好多星球，上下左右都有，太漂亮了。”正在体验VR穿戴设备的南屏小学四年级的一名学生对同班同学兴奋地说，此时，在序厅、科技临沧、科技与生活、儿童乐园、未来科技5个展区里人头攒动，54件互动科普展具也迎来了“高光时刻”，师生们一边听着讲解，一边“零”距离感受着科学的魅力。为在“双减”政策中做好加法，市科协践行“一线工作法”，联合教育部门，以南屏小学、前进小学为试点，分批次组织各年级学生到科技馆参观体验，同时，选派业务水平高、服务能力强的科普辅导员常态化参与科普大篷车进校园活动，探索建立可复制可推广的馆校合作机制，打造第二科学课堂，丰富课外科技实践活动。截至2023年底，共开展馆校合作10期、科普进校园活动12场次，受益青少年达1.6万余人。
“这样的活动，非常有意义，同学们不但感兴趣，还能提高他们爱科学、学科学、用科学的意识。”南屏小学带队教师说。
此外，为进一步增强青少年的科普获得感，市科协强化择优选题策划，研究分析受众青少年年龄结构，以“神奇、好玩、有趣”的主题，邀请行业科普“大咖”讲授2场次航空航天科普知识，派出18名科普志愿者到临沧市青少年活动中心、玉龙社区、文华社区、锦凤社区等开展科普志愿服务活动9场次，举办4期“我是小小科普辅导员”主题实践活动，选树出61名优秀青少年担任科技馆“金牌科普辅导员”，线上线下共接待13.8万人参观科技馆，科学精神在青少年中已蔚然成风。
通讯员：赵 翔
编 辑：杨 雁
审 核：杨晶晶
终 审：彭 萍
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