写作的“留白艺术”26种方法与技巧

作者：莫眲Mone

    正如古人云：“善画者留白，善乐者希声，善言者忘语，善书者缺笔。”在绘画中，留白之处可让观者的想象力自由驰骋；在写作领域，留白同样具有非凡的魅力，如国画中那片空灵的云雾，给读者留下思考、回味的空间，让作品拥有无尽的韵味。写作留白，是一种智慧，一种让作品升华的奇妙手段。今日，以此为命题，从27个方面深入探讨写作留白的方式方法、技巧以及注意事项。

    正如老子所说：“大音希声，大象无形。”留白之处，方显写作之妙境。写作留白是一种艺术，让你在创作过程中有节制地表达，创造出更富有韵味、更能打动读者心灵的作品，给读者留下足够的空间。通过留白，你的作品不再是单方面的倾诉，而是与读者共同完成的艺术创造，让读者在阅读中体验到探索、思考和感悟的乐趣，使作品在读者的心中留下永恒的印记。仅供参考。

    1.戛然而止式留白

    在情节发展到高潮时，突然停止叙述，留给读者巨大的悬念。比如，故事写到主角在黑暗的森林中听到一阵诡异的声响，他握紧手中的剑，心跳急剧加快，然后……文章就此打住。这种戛然而止的方式，就像杜甫《兵车行》中“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，给读者留下对场景的无限遐想空间，读者迫不及待地想要知道后续的发展。能极大地调动读者的好奇心，使其主动参与到故事的创作中，在脑海中构思可能的情节。

    2.省略号的妙用

    省略号是写作留白的一个重要工具。可以用在人物的话语中间，表示欲言又止。例如，“我本来想告诉你……算了，没什么重要的。”这里的省略号暗示人物内心的纠结和复杂情感，可能是担心、犹豫或者有难言之隐。就像鲁迅在《祝福》中对祥林嫂的描写，“我真傻，真的……”重复的话语和省略号的运用，把祥林嫂内心的痛苦和麻木展现得淋漓尽致。省略号还可以用在场景描写中，“远方的山峦在雾霭中若隐若现……”留给读者对山峦神秘景象的想象空间。

    3.含蓄的情感表达

    不直接抒发情感，而是通过微妙的细节和暗示来传达。比如描写一对恋人分别，作者没有写“他们难过得要死”，而是写“她默默地递给他那个一直贴身带着的手帕，他接过，紧紧地攥在手里，指尖微微泛白”。通过这个细节，含蓄地表达两人深深的眷恋和不舍之情。就像古诗中“盈盈一水间，脉脉不得语”，牛郎织女隔河相望，没有直接的情感倾诉，却让读者感受到那种深情的凝视和无奈的相思。这种留白让情感更深沉、真挚，触动读者内心最柔软的部分。

    4.模糊人物背景

    不详细交代人物的全部背景信息，让读者自己去猜测。例如，文中只提到“那位神秘的老者总是在月圆之夜出现在小镇的钟楼”，对于老者是谁、从哪里来、为什么出现等信息都不明确。这就像金庸笔下的独孤求败，只通过他的剑冢和留下的只言片语，读者对这个绝世高手充满好奇和想象，每个人心中都有一个不同的独孤求败形象。这种模糊能增加人物的神秘感，吸引读者不断挖掘。

    5.情节跳跃

    在叙述过程中跳过一些环节，让读者自己去填补空白。比如从主角决定冒险开始，直接跳到他在冒险中遇到巨大危机，中间的旅途过程省略。读者需要自己想象主角在这期间经历怎样的艰辛和奇遇。就像电影中的蒙太奇手法，通过片段的拼接，激发观众的联想能力。这种情节跳跃式的留白能加快故事节奏，同时也考验读者的想象力。

    6.意象的象征留白

    运用具有象征意义的意象，不点明其象征含义。比如文中反复出现“红玫瑰”，但不说明它代表爱情还是危险。在《了不起的盖茨比》中，那盏绿灯象征着盖茨比对黛西的梦想和追求，但作者没有直接阐述，读者在阅读中去体会和解读。这种象征留白让作品更具深度，不同的读者可能有不同的理解，增加了作品的多元性。

    7.环境描写的暗示留白

    利用环境描写暗示情节发展或人物心情，但不直接点破。例如，“天空乌云密布，狂风呼啸着，似乎要将整个小镇吞噬”，这里没有明确说这是灾难来临的预兆还是人物内心不安的外化，但读者可以从中感受到紧张的氛围。就像曹禺在《雷雨》中对雷雨天气的渲染，那种压抑、躁动的环境暗示人物之间复杂的情感纠葛和即将爆发的矛盾，读者在环境的烘托中感受故事的张力。

    8.对话中的留白

    对话中不把话说全，让读者从上下文推断含义。比如，“A：你真的决定了？B：嗯，这是我唯一的选择……”这里B的回答没有详细说明选择是什么，但读者可以从之前的情节中猜测。这种对话留白能让交流更真实、自然，因为在现实生活中，人们的对话往往也不会事无巨细地解释清楚。

    9.梦境的虚幻留白

    在作品中融入梦境元素，梦境的内容可以是模糊、奇幻的。比如主角做了一个奇怪的梦，梦里有闪闪发光的翅膀和陌生的声音，但他醒来后只记得那种奇妙的感觉。读者不知道这个梦有什么寓意，是对未来的暗示还是主角潜意识的反映。像《红楼梦》中贾宝玉梦游太虚幻境，那如梦似幻的情节充满隐喻和留白，无数读者反复玩味，试图解读其中的奥秘。

    10.时间跨度留白

    在描述故事时，跳过一段时间，不详细叙述这段时间内发生的事情。比如“十年后，他再次回到故乡，故乡已经发生了翻天覆地的变化”，这十年间他的经历、故乡的变化过程都留给读者去想象。这种时间跨度留白能让故事更具沧桑感，也能在有限的篇幅内展现更丰富的内容。

    11.身份留白

    对人物的身份不做明确界定。比如文中提到的一个神秘的保护者，只描述他的行为，如总是在暗中保护主角，却不透露他的姓名、身份背景。这就像《琅琊榜》中的梅长苏，一开始他以麒麟才子的身份出现，但其真实身份和背后的故事慢慢展开，这种身份留白增加了故事的趣味性和悬疑性。

    12.结局留白

    不给出故事的明确结局，让读者自己设想。比如一个关于选择的故事，主角站在两条路的交叉口，最后画面定格，读者不知道他选择了哪条路，会有怎样的人生。就像沈从文《边城》的结尾，翠翠在渡口等待傩送，“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”这种结局留白给读者留下深深的惆怅和无尽的遐想，使作品具有了永恒的魅力。

    13.记忆的碎片留白

    通过描述人物模糊的记忆片段，不完整地呈现过去。比如主角回忆起小时候的一个场景，有欢笑、有泪水，但具体是什么事情却不太清晰。读者需要从这些碎片中拼凑出可能的故事，就像拼图一样。这种记忆碎片留白能增加作品的神秘感，也能更好地表现人物复杂的内心世界。

    14.旁白的暗示留白

    旁白可以不把所有的信息都讲清楚，而是用一种暗示的方式。例如，“他不知道，他的这个决定将改变许多人的命运，包括他自己，而这一切，才刚刚开始……”旁白没有具体说决定是什么、会有怎样的改变，只是一种神秘的暗示，读者对后续发展充满期待。

    15.伏笔的隐藏留白

    巧妙地埋下伏笔，但不让读者轻易察觉。比如在故事开头提到一个不起眼的小物件，在后面的情节发展中，这个小物件却有着关键的作用。就像《哈利·波特》系列中，许多看似无关紧要的细节在后面都成为解开谜题的重要线索，这种伏笔的隐藏留白能让读者在重读作品时有新的发现，增加作品的可读性。

    16.文化背景留白

    如果作品涉及到特殊的文化背景，可以不详细解释，让读者自己去了解。比如写一个关于古老部落祭祀的故事，文中提到一些祭祀仪式和特殊的符号，但不具体说明其含义。这就像一些古老的神话传说，它们蕴含着丰富的文化内涵，但往往没有完整的解释，留给读者探索的空间，激发读者对不同文化的兴趣。

    17.心理活动的部分留白

    不把人物的心理活动完全展现出来，只透露一部分。比如主角在面对一个艰难的抉择时，文中只写“他的内心在挣扎，一方面是责任，另一方面是欲望”，但没有详细描述他内心的具体想法。这种心理留白能让人物更真实，因为人的心理往往是复杂而难以完全剖析的，也能让读者更深入地理解人物的矛盾。

    18.外貌描写的留白

    对人物的外貌不进行全面细致的描写。比如只提到“他有一双深邃的眼睛，仿佛藏着无数的故事”，读者可以根据自己的想象来描绘人物的其他外貌特征。这种外貌描写留白能让人物更具个性，每个读者心中都有一个独特的形象。

    19.多视角留白

    从多个视角叙述故事，但每个视角都有信息缺失。比如从A、B、C三个人的视角讲述一个事件，但A不知道B和C的某些行动，B不知道A和C的一些想法，C也有信息盲点。读者需要综合各个视角来拼凑完整的故事，这种多视角留白增加了故事的复杂性和趣味性。

    20.信件内容留白

    如果作品中有信件元素，可以只展示信件的一部分内容，或者模糊某些关键信息。比如主角收到一封神秘的信，信上只写了“速来，事关重大……”读者不知道是谁写的信、有什么重要的事情，这种信件内容留白能推动情节发展，引发读者的好奇心。

    21.场景转换留白

    在场景转换时，不详细描述转换的过程。比如从热闹的街市瞬间转换到幽静的山谷，中间的过渡省略。读者需要自己想象主角是如何从一个场景到达另一个场景的，这种场景转换留白能营造出一种奇幻的氛围。

    22.传说故事留白

    在文中引入传说故事，但不完整讲述，只摘取片段。比如提到一个古老的传说，关于一个英雄和恶魔的战斗，只说了英雄的最后一击，而战斗的过程、英雄和恶魔的来历都不详细说明。这种传说故事留白能为作品增添神秘色彩，也可以让传说与作品的主线故事相互呼应。

    23.暗示性的标题留白

    标题可以是具有暗示性但不明确的。比如《那扇门后的秘密》，读者不知道门后是什么，这种标题留白从一开始就吸引读者的注意力，让他们想要在文中寻找答案。

    24.物品用途留白

    文中出现一些物品，不说明其用途。比如提到一个奇怪的盒子，上面有精美的花纹，但没有说盒子是用来装什么的、有什么特殊功能。这种物品用途留白能激发读者的好奇心，使物品成为一个神秘的元素。

    25.声音描写留白

    对一些声音只进行简单描述，不详细说明声音的来源或含义。比如“黑暗中传来一阵低沉的嗡嗡声，像是某种古老的咒语”，读者不知道这声音是危险的信号还是有其他意义，这种声音描写留白能营造紧张神秘的氛围。

    26.色彩象征留白

    运用色彩来象征某些事物，但不明确其象征意义。比如文中多次出现蓝色，可能代表宁静、忧郁或者其他含义，读者需要自己去解读。就像在一些艺术作品中，色彩的运用往往有着丰富的内涵，这种色彩象征留白能丰富作品的表现形式。

▼

【少儿写作课】

（适合8-16岁中小学生，可以永久回放）

▼

6位全国知名儿童文学作家

10+年一线少儿写作教学经验

30节PPT视频录播课，共计790+分钟

1100+页PPT讲义及思维导图

从文学创作素养到实用写作技巧

涵盖素材、语言、结构、思维4大板块

系统帮助孩子提升写作能力

长按下图识别二维码，即可订阅课程

▼