一．趣味导入，引出复韵母
1，请语文书帮忙，来到海面，你看到了谁？
2.你们看到的是动物，船上还藏着-球，今天我们学习的复韵母就藏在这些名字里呢？
小猫小猫ao 嘴型先大后圆（指读-男女生读）
哪两个韵母组成的？小猫小猫ao ao 海豹海豹ao ao 共同的朋友ao
3.看看海鸥也来了，海鸥海鸥ou ou 由圆到更小的圆。（指读-分组读）
海鸥海鸥 ou ou小狗小狗 ou ou （齐读）
海鸥和小狗的朋友是谁？-ou
4,皮球皮球 iu iu 你看我嘴型有没有变化？(指读)哪两个字母组成的？
5.说说他们在干什么，例：海豹微笑ao ao
6.齐读两遍复韵母，读儿歌。
儿歌里藏着韵母aoou iu
7．iu长得像谁，怎么分辨他俩呢？拼读的发音规律：儿歌区分
二、认识ie üeer
1.有一对姐妹，和他们打招呼，姐姐在前，妹妹在后。你看到了什么？
椰子树，椰子ie ie ie 椰子的汁水真好喝ie ie。椰子的果肉是白色ie ie ie
哪两个朋友组成的 ？怎么区分ie ei 儿歌区分。
2.圆月üe 月牙 üe er说说他的组成，示范指读 耳朵耳朵er 耳机耳机er
齐读复韵母，读儿歌。
3.把声调加给谁呢？把声调加给复韵母。检查是否正确，发现加声调的规律。
读标声调的儿歌。
4.练习：给图片事物的拼音加声调，加给谁呢？
5.小结：变成了哪些复韵母，特殊复韵母er.齐读9个复韵母。
三.认识整体认读音节
1.小ie出去玩，怎么办呢？小i变大y.认识ye 。üe也请大y帮忙。
er 可以单独注音。儿歌识记，巩固复习
2.练习：认识这两个朋友，你发现问题了吗？
3.ie yue 的四声调，组词记住音。
4.练习：猜一猜这是谁？借助拼音就知道是什么？读古诗，藏着很多复韵母。
