上课玩游戏？实验室就是游戏室？在哥大学游戏的日常，每一天都像一场开放世界的冒险游戏。除了在学校有各种课程讲座Lab和趣味横生的 GameJam，课堂之外更是提供了无数值得探索的地方——从博物馆和艺术馆，到街头的行为艺术，灵感无处不在…
本次讲座将分享在哥伦比亚大学-游戏设计与开发专业的第一个学期，揭秘哥大游戏设计的项目设置和课程学习体验，带你走近在“宇宙中心”学习游戏设计的点点滴滴。
讲座主题
我在哥伦比亚大学学游戏，NYC是我的游乐园
主讲人
C同学
公开课时间
北京时间11月17日 周日 晚20:30
关注公众号、分享本文到朋友圈并截图发至干货图图
备注【哥伦比亚大学】即可获取直播链接
/ 01
主讲人介绍
C同学
硕士：哥伦比亚大学 数字游戏设计与开发
本科：211 中外合作 数字媒体技术
24FALL交互学员
点击头像查看申请经验谈
OFFER
新加坡国立大学 工程设计与创新 /MSc in Engineering Design & Innovation
代尔夫特理工大学 交互设计理学硕士 /MSc Design for Interaction
爱丁堡大学 设计与电子媒体 /Design and Digital Media MSc
爱丁堡大学 信息设计 /Design Informatics MSc
香港理工大学 元宇宙技术理学硕士 /Master of Science in Metaverse Technology
皇家艺术学院 艺术与设计 /Graduate Diploma Art & Design
瑞典皇家理工学院 交互媒体技术 /Master's programme in Interactive Media Technology
......
项目图纸分享
/ 02
讲座详情
讲座主题
我在哥伦比亚大学学游戏，NYC是我的游乐园
Lab冰山一角的游戏
讲座大纲
Part 01 ：哥伦比亚大学-数字游戏设计课程介绍
这个项目更注重培养学生设计和开发出具有社会价值的游戏，强调游戏的社会影响力，而不仅限于娱乐行业的技术培训。学生可以根据自身兴趣和职业发展需求，在游戏设计、开发、交互体验以及教育科技等多个方向进行探索。
项目鼓励将游戏及相关技术应用于教育、医疗、商业和娱乐等领域，为学生提供丰富的实践平台和跨学科的支持，帮助他们在不同领域中实现创新，拓展职业发展的可能性。
在Lab玩游戏
Part02：数字游戏设计专业的课程体系
我们专业要求修32学分，大概是10学分理论课、15学分游戏交互媒体编程UX XR相关的必修专业课和10学分左右的跨系或者跨学院选修课。
游戏课玩桌游
Part 03 ：特色课程：Studio in Creative Tech
我这学期选了一门课叫Studio in Creative Tech，这门课由两位拥有VR Film和艺术装置的老师共同授课，围绕利用各种new tech进行art和design创作。
课程内容以VR/AR为主，还有结合3D扫描重构、AI to 3D、硬件传感等技术。每节课包括很practical的技术学习还有将这些技术应用于storytelling和不同场景的case，以及分享自己的项目产出和进展，并获得老师和同学的反馈。
项目分享
项目标题：Dawning
团队成员：Ritchey, Tina, Doria
项目获奖/经历/所属课题：Midterm Gamejam
项目介绍：
这个项目是我一门课以“the fantasy of sameness”为主题的期中gamejam为期两周的小项目，我们设计了反乌托邦游戏《Dawning》，探讨从众、一致性与个体自由的冲突。玩家扮演一位意外进入严格控制的未来社会的学生，为了生存，必须模仿他人的行为，遵从系统制定的规则——任何“不同”都会带来死亡的威胁。
玩家的目标是在黎明前找到回到现实的方法。我们在地图里设计了学校、公路等不同关卡，每个关卡都围绕“模仿他人”的核心机制展开，并加入了独特的玩法元素。玩家需要在这个世界中逐步探索，找到合适的时机与方法，突破规则的限制。Dawning希望通过充满讽刺意味的层层挑战呈现出压迫感，反映出在同质化压力下，个体自由的挣扎与追求。
/ 03
Q&A
Q：在这里上课是一种什么感受？
感觉挺符合我的预期的。Workload适中，有时间做自己想做的东西（以及玩，学校提供了很多不同的lab workshop以及各种资源，NYC也有数不清值得设计人探索的地方，总体还是很开心的！
Q：课程考试是以什么形式进行呢？
目前来看选课相对自由，可以根据自己未来规划选不同方向以及产出的课，我选的课基本以Project为主，没有小测和考试，但基本每门课两三周要产出一个小项目。
Q：你觉得你所在院校专业的招生偏向是什么（申请这个专业的作品集有什么要求？）
我们专业不太像传统的游戏项目游戏项目，作品集来看相比娱乐游戏会更偏向严肃游戏或者解决问题导向的游戏。同学的本科背景比较多元，CS/数媒/传媒/平面/动画等等的都有。
Q：对比留学前后，自己在设计专业方面有什么新的感悟、理解？
最大的转变是逐渐从比较片面的技术执行者渐渐变成更全面的设计思考者。本科的学习以前总是惦记功能和实现，现在会更多思考叙事、玩法和体验。
/ 04
讲座免费报名
- 讲座时间 -
北京时间 11月17日 周日 晚20:30
- 报名方式 -
关注我、转发本文到朋友圈
添加下方二维码【干货图图】发送截图
和关键词 【哥伦比亚大学】 预约讲座获取直播链接
文中作品及图片归原作者本人所有
未经允许禁止转载
