教师与家长打交道，是最具挑战性，也是最让人头疼的事情之一。虽然大多数家长都很好沟通，但总有一些家长令教师感到难以应对。他们专横跋扈、反复无常、争强好胜、喜欢挑事，面对他们教师头疼不已，有时候我们会质疑自己，怀疑是不是我们的沟通能力有问题。
本期讲座跟老师们谈谈如何更好地与家长进行有效沟通，内容比较多，讲座时间大概需要90分钟。主要内容如下：
家校沟通的意义和内容
导入
作为教育工作者，当我们碰到不友善的家长时，如果不能想出有效的沟通办法，那么与其他家长打交道时我们同样磕磕绊绊。
在这种情况下，成功地进行交流是至关重要的。找对话题、掌控对话、避免敏感措辞等，这些都是从经验中学来的技巧。教师掌握一些特定的沟通艺术，语言技巧，实现交流目的，并与学生家长建立起积极的互动关系，还是十分有意义的。先来简单说说，教师为什么要与家长沟通？
沟通的内容主要有哪些：（滑动查看图片内容）
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家庭教养方式（Child-rearing style）是指父母通过养育行为传递给儿童、并由儿童感知到的家长态度和情感氛围，通常由教养信念、目标、风格和实践所组成。
沟通的位置
沟通的共情策略
如何解决这种沟通障碍和冲突，实现有效的家校沟通？我们认为，提升家校沟通中的教师与家长之间的双向共情能力，是一种有效策略。
最近，江苏一位小学家长发布的“怒吼退群”视频火了，事件起因是这位家长认为老师总是让家长帮忙批改作业，自己承担了太多教师应负的责任。很快，围绕着家长退群事件，微博、微信开始了广泛热议，占据了热搜头条。（这里插入一个家长退群的新闻报道）
相关研究表明，沟通双方由于存在着不同的需求，就会在沟通中产生一定的冲突。而在冲突解决的过程中，往往会有大量的认知偏差和个人情绪卷入。如果家校双方处理不好这些认知、情绪上的共同关系，就会导致沟通障碍与冲突。
沟通中的积极回应
回应方式
美国著名的管理大师史蒂芬.柯维曾说过：不是别人的行为伤害了我们，而是我们的回应方式使我们受伤。没错，无论外界给到你什么样的刺激，唯一能伤害你的，是你回应的方式。
家校沟通的三三原则
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沟通的三三原则
沟通前做到“三备”
沟通中注意“三忌”
沟通后落实“三要”
用真心和家长沟通，用有温度的感情和家长沟通，做实实在在的事，让孩子有成长，取得家长的信任与理解，发自真心地为了孩子，家校的沟通就会顺风顺水，效度就自然提升，家校共育合力就坚不可摧。
以上就是本期讲座的全部内容，内容比较多，需要的老师可以根据实际删减。本期讲座附有近一万字的逐字稿，可供需要的伙伴查阅。这个内容参考了大量的文献资料，在此无法一一列出，所参考文献附在资料包中，可供学习。
需要本期内容的老师可参考以下资料说明，按要求获取：
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本期资料包含讲座参考的文献资料包、详细逐字稿、精美课件（45页），以及相关的视频素材。
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