尊敬的家长朋友们:
您好!
国庆节将至，为度过一个安全、愉快的假期，根据《国务院办公厅关于2024年部分节假日安排的通知》精神，现将学校近期工作安排和安全提示公示如下：
10月1日至10月7日放假调休，共7天。
10月12日（周六）按单周周四课表上课。
尊敬的家长朋友：
您好！为切实做好国庆节假期间学生的安全管理工作，让学生度过一个安全、健康、文明、愉快的假期，特提醒您和孩子注意以下安全事项：
1.假期里，严禁孩子去水库、河流、湖泊、池塘等野外水域玩耍。孩子外出时，家长要做到“四知道”：知去向、知内容、知同伴、知归时。
2.家长应教育孩子遇到险情时不盲目下水救人或手拉手组成“人链”救援，应该立即寻求大人帮助。
3.切实教育孩子做到“六不两会”：
“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
“两会”：发生险情会相互提醒、劝阻、报告；会基本的应急自救、求助、报警方法。
1.假期外出活动增多，出行需注意交通安全。外出时请家长和孩子自觉遵守交通规则，过马路遵守信号灯，走斑马线或过街设施，远离车辆盲区。
2.家长应起到监护责任，未满12周岁严禁骑自行车上路，未满16周岁严禁骑电动车上路。骑乘电动车都必须正确佩戴安全头盔。
3.私家车出行时，请家长、孩子系好安全带，家长在驾驶时不酒驾，不超载，不分心驾驶，孩子坐在后排座位。
1.家长应培养孩子良好的饮食习惯，不偏食节食，不暴饮暴食，不吃生冷食物，不吃腐败变质食物。
2.教育孩子不购买“三无”食品，不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物。
3.近日连续阴雨天气，山上、草丛间大量野生蘑菇冒出，品种众多。学生在户外活动期间切记不要随意采摘蘑菇、食用蘑菇，避免野生蘑菇中毒。
1.家长应加强家中电源、燃气、热水器等电气设备的安全管理，教导孩子正确的使用方法，防止发生触电、中毒、烫伤等事故。
2.做好家庭阳台、窗台、楼顶平台等区域的安全防护，教育孩子不攀爬，谨防摔伤、坠落；教育孩子不向楼下抛扔物品。
3.教育孩子独自在家时，不给陌生人开门。
1.与孩子约定好假期每日上网时长，合理安排手机、电脑等电子产品的使用时间，帮助孩子树立正确的消费观念和行为习惯，及时掌握孩子注册游戏账号、充值缴费等信息，防范孩子产生打赏主播、游戏充值等行为。
2.教育孩子正确使用网络，严禁在网络上发布、转发虚假消息，不浏览不健康网页，不随意注册网站账号，文明上网、绿色上网。
3.当前网络诈骗频发，家长要密切关注孩子的上网过程，教给孩子必要的网络安全知识，让孩子牢记“三不一多”，即：未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实。
4.提高防范能力，小心冒充警察和公检法人员、网上刷单、游戏领福利、免费领手机、领红包、网购退货、邮件丢失等各种形式的诈骗。
5.警惕网络交友，教育孩子不要随便加陌生人的联系方式，更不要和网友私下见面。
孩子步入初中生活，可能会面临一定学业压力。因此假期期间，请家长们多关注孩子的心理健康。
1.尊重并倾听孩子的想法，让孩子充分表达意愿，理解和接纳孩子的情绪，建立良好的亲子沟通方式。
2.给予孩子更多的关心，与孩子一起参与居家、户外活动，营造温馨和谐的家庭氛围。
3.有针对性地教育、提醒、疏导孩子正确看待考试，减缓孩子的焦虑情绪。
4.帮助孩子汲取正能量，塑造积极向上的成长型思维。
5.发现孩子情绪波动较大，要及时引导，让其不良情绪得到宣泄，必要时可寻求专业心理咨询师帮助。
放假期间，希望各位家长继续配合学校做好学生心理健康教育、体育锻炼、近视防控等工作，指导学生自主合理安排作息时间，积极参加文体活动和社会实践活动，在丰富多彩的假期活动中增长知识，在愉悦身心的同时健康成长。
1.家长在老师指导下帮助学生制订学习巩固计划，并充分利用国家中小学智慧教育平台和宁夏教育云平台优质课程资源，做好复习和巩固。引导学生坚持规律作息，加强身体锻炼，主动分担家务劳动，合理使用手机、电脑、平板等电子产品，阅读主题积极向上的课外读物，增加有益体验，培养高尚情操。
2.家长引导学生积极开展假期课外教育实践活动，丰富学生假期生活。用好博物馆、图书馆、文化馆、科技馆、纪念馆、体育场（馆）、青少年活动中心、妇女儿童活动中心和儿童之家等各类公共文化服务设施。充分利用家庭、学校及各类劳动教育实践基地资源，开展形式多样的劳动教育实践活动，提高学生综合素养。
大家在享受愉快假期的同时，一定要注意安全。请各位家长做好孩子的安全监管，提高安全意识，让孩子远离危险，度过一个平安、快乐的假期！感谢广大家长朋友对学校教育工作的支持和配合！
新时代
党的教育方针
责 编 | 冯 菲
审 核 | 徐 婷 丁 超
签 发 | 王锦秀 李四光
校训：严谨、和谐、自强、创新。
英才理念：不放弃每一位学生，
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