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人教PEP六上Unit1-3阶段复习要点

文摘   2024-10-29 12:15   河北  

Unit 1 How can l get there?
主题

人与自我之身边的事物与环境

能力目标
  1. 谈论地点位置
  2. 问路并描述路线
语音感知
英语句子有两种基本语调:升调、降调。 
陈述句、特殊疑问句、感叹句及带命令口吻的祈使句多用降调朗读，一般疑问句、语气委婉的祈使句多用升调朗读。
主要词汇
四会 (听、说、读、写)
science科学 museum博物馆  
post office 邮局 bookstore书店 
cinema电影院 hospital 医院
crossing十字路口 turn 转弯
left 左 straight 笔直地 
right 右
三会(听、说、认读)
ask问 sir(对男子的礼貌称呼)先生 
interesting 有趣的 
ltalian意大利的 pizza比萨饼
restaurant餐馆 street 大街:街道
get 到达 
BDS 北斗卫星导航系统
gave(give的过去式)提供;交给 
feature特点 follow跟着
far远的  tell 告诉
核心句式
1.-Where is +地点名词?
   -lt's+表示位置的短语.
2.-How can l/we get to+地点名词?
   -Turn left at .../Turn right at .../Go straight.
例句

1.--Where is the cinema? 

电影院在哪里?
-lt's next to the hospital.
它挨着医院。
2.--How can lget to the museum?
我怎么到达博物馆?
Go straight and then turn left at the firstcrossing.
直走,然后在第一个十字路口左转。
3.-How can we get there? 
我们怎么到那儿?
Turn right at the bookstore. Then go straight.
在书店右转,然后直走。
常用表达
1.Excuse me.
打扰了。
2.lwant to buya postcard.
我想买张明信片。

3.Wow! A talking robot!

哇!一个会说话的机器人。

4.What a great museum! 

多棒的一个博物馆啊!

5.I know a great ltalian restaurant.
我知道一家很棒的意大利餐馆。
6.My BDS works!
我的北斗卫星导航系统起作用
7.Follow me,please!
请跟着我!


Unit 2 Ways to go to school
主题

人与社会之交通法规,安全意识

能力目标

谈论交通方式及交通规则

语音感知

英语句子中单词之间有连读现象。意思关系密切的一组单词中,前一个词的读音以辅音音素结尾,后一个词的读音以元音音素开头,这两个音拼在一起读。

主要词汇
四会(听、说、读、写)
on foot 步行  by(表示方式)乘
bus 公共汽车  taxi 出租汽车
plane 飞机  ship(大)船
subway 地铁  train 火车
slow(使)放慢速度;慢的  
slow down 慢下来
down 减少;降低  stop 停下
三会(听、说、认读)
Mrs 夫人early  早到的
helmet 头盔  must 必须
wear 戴  attention注意 
pay attention to 注意  
traffic 交通
traffic lights 交通信号灯
Munich 慕尼黑  
Alaska 阿拉斯加州(美国州名)
Germany 德国  
sled 雪橇  fast 快  
Papa Westray 帕帕韦斯特雷岛 
Scotland 苏格兰
核心句式
---How do/does ... go/come (to)+地点
---?主语(+ 频度副词)+ qo(es)/come(s)(to)+地点+出行方式./On foot./By ..
例句
1.-How do you go to school? 
你怎么去上学?
-l usually go to school by bike.
我通常骑车去上学。
2.-How do you come here?
你怎么来这里的?
-I come here on foot,
我步行来的。
3.-How does he go to the post office? 
他怎么去邮局?
-By bus.
乘公共汽车。
交通规则
1.Slow down and stop at a yellow light.
黄灯时,慢下来并停下。
2.Stop and wait at a red light.
红灯时,停下来并等一等。
3.Go at a green light. 
绿灯行。
4. Don't go at the red light. 
别闯红灯。
常用表达
1.That's good exercise.
那是很好的锻炼。
2.Take the No.57 bus over there.
在那边乘坐57路公共汽车。
3. The bus is coming!
公共汽车来了!
4.l must pay attention to the traffic lights!
我必须注意交通信号灯!


Unit 3 My weekend plan
主题

人与自我之时间管理

能力

目标

谈论计划的内容、地点及时间

语音

感知

英语多音节单词有重音,且需连读。双音节和多音节单词的重音一般落在第一个音节上,有的落在第二个音节上。

主要

词汇

四会(听、说、读、写)
visit 拜访 film 电影
see afilm 看电影  trip 旅行
take a trip 去旅行  supermarket 超市
evening 晚上;夜晚  tonight 在今晚
tomorrow明天 nextweek 下周 
dictionary 词典  comic 滑稽的
comic book(儿童的)连环画册
word 单词  word book单词书 
postcard 明信片
三会(听、说、认读)
lesson 课  space 太空
travel(尤指长途)旅行  half 一半
price 价格  together 一起
get together 聚会  mooncake 月饼
moon 月亮  poem 诗
Mid-Autumn Festival 中秋节

核心

句式

1.-What are you going to do + 将来时间?
   -l'm/We're going to +动词原形(+ 其他).
2.-Where are you going(+ 将来时间)?
   -I'm/We're going to + 地点名词.
3.-When are you going to+地点名词/动词原形(+其他)?-将来时间.
例句
1.-What are you going to do this evening?
你打算今晚干什么?
  -l'm going to see afilm.
我要去看电影。
2.-Where are you going tomorrow?
你们打算明天去哪里?
  -We're going to the supermarket.
我们要去超市。
3.-When are you going to Beijing? 
你什么时候去北京?
  -Next week.
下周。

常用

表达

1.Sounds great!
听起来很棒!
2.Have a good time!
祝你玩得开心!
3. Why not go on Tuesday? lt's half price then! 
为什么不星期二去呢?那时是半价!
4.Tomorrow is Mid-Autumn Festival. My family are going to get together and have a big dinner.
明天是中秋节。我的家人将会团聚,还要吃一顿丰盛的晚餐。
词汇
·合成词
有的合成词连起来拼写,有的中间留有空格。如:
book(书)+store(商店)-bookstore(书店)
super(超级的)+market(市场)→supermarket(超市)
post(邮寄;邮政) + card (卡片)→ postcard (明信片)
moon(月亮)+ cake (蛋糕)- mooncake (月饼)
post(邮寄;邮政) + office(办公室)- post office(邮局)
·专有名词
表示城市、国家的专有名词,首字母要大写,如Munich、Germanve
表示节日的专有名词,各单词的首字母均要大写,如Mid-Autumn Festival.
·have to
后面跟动词原形,表示迫于某种限制条件或客观需要不得不做某事。
语法
·祈使句用法:
用于表达命令、建议、劝告、禁止等。
结构:
1.Do型(以动词原形开头的肯定句
2.Don't..(否定句)
·一般将来时
用法:用于表达将来某一时间的动作或状态。
结构:
1.wil+ 动词原形
2.be going to +动词原形(表示计划、打算做某事或有迹象表明某事要发生)

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