回办公室，看到桌上有一沓纸。
心下疑惑，这是啥？谁放到我办公桌上的，也不吭一声。这要是我不回办公室，那我就看不到了。
打开一看，原来是关于家长课堂的笔记。有好几张呢。
我明白了，怪不得群里通知说，让家长填写，还规定什么时候交。当时只是扫了一眼，没人给我，就是我们班不用写吧。学校里这么多年级，低年级的可能就不用了，没想到在这儿等着我呢。
“这谁放我办公桌上的呀？”我问。办公室没有一个老师知道的。
算了，大概率也是主管这工作的领导吧。
我拿着表去问，我们班也用写？回答说是的。
好吧，再说啥都是白搭。给了，布置就对了。
需要填表的是跟家长学校有关的，需要家长听课，然后写笔记。人数还不少，占到我们班学生数的一半还多。
这家长跟学生一样，也得挑，不是所有家长都能胜任的。有的没空，有的不上心，有的不懂这都是啥。又有时间，又热心公益，有对孩子教育上心自己能力也强的就没多少了。
在班群里问了一声，有几个回复的。有人自愿最好，实在没有，我就只能安排。活儿总得有人干呀。
不像人家高年级，小班长就把老师的任务安排得妥妥的啦。我们这才二年级，孩子小，小班长还调教不出来，只能亲力亲为。
其实真心说，活动不错，有时间听听也挺好的，专家对如何教育孩子管理孩子的讲解，家长学习了，用于指导教育自己的孩子，挺好的一件事。
关键是家长要上班，顾不上。再就是思想认识不到位，觉得没啥用。作为过来人，依然觉得教育孩子是一辈子的事情，再让我教一遍孩子，我可能会进步一点，避免原来犯过的许多错误，但不一定能绝对教好孩子。所以最好的家长是和孩子一起成长，一边学着怎么做父母，一边陪伴孩子成长。
再看群，回复人数不够，我就把班里家长在脑海里过了一遍，有时间的，家长相对重视孩子的拉了一个群，在群里说了注意事项和任务。
然后就有家长私聊我，说家里有事做不了。
我能理解，幸好不是全班都得写，那就有调换的空间。换了一个家长进群，又单独私聊了下。随后我在群里发了条消息说，谁要是有特殊情况提前跟我说。
等放学，我看到好几条消息，都是在说自己不会，或者没时间。
这怎么行，我本意是为他们着想，但要都是这个借口，那这活儿就干不了啦！看来，还是工作方法不对。
我一一解释，总算是确定下来人数。
可能他们理解成要来学校听课吧。是我表达不清楚吗？链接听课方式，笔记纸张都给发下去了，还不明白？
开完例会，下班回到家，想想还是再说明下吧。于是，趁着做饭的空档，我开了视频，告诉他们，只需要写听课记录，手机上看课程就行，随时随地，只要你有时间，那个是有回放的。强调了几遍，希望能管用。
我算是仁至义尽了，再不知道，我真无语了。
我是不是太难了，教孩子，还要教家长。有时候，我觉得他们理解能力还不如孩子。不上学好多年，提笔忘字，让他们再来一遍，也确实为难。
大概家长也觉得，做个家长太难了吧，孩子上学就算了，家长还要写笔记。不是不干，是真不会呀！
哈哈，彼此理解吧。不逼自己一把，你就不知道你有多优秀！😂也许，有一天你会感谢我的“逼迫”你上岗。
