这张广州旧照,让我想起带娃赴港上学的初衷

时尚   2024-09-11 22:08   中国香港  

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你有没有曾经感叹学校就是退孩子灵光的地方,同时也是磨灭创造力和想象力的地方,逐渐使得孩子无法感知幸福。

在广州上学时的状态很不好

叮叮在广州就近入读了一所普普通通的公立小学,看看这张照片,这就是她当时的状态:


然而,入学前夕还是这样的:


身边很多孩子有上学就肚子痛的经历,包括叮叮,医生判断这是心理压力引起的肠胃不适。

叮叮每次上学就会胃疼,开学两周而已,两颊消瘦了,黑眼圈又大又深,眼里的光消失殆尽。

怎么举手,怎么趴在桌子上午休,全部都有一套严厉的规范,班主任开的班级群经常会公布哪个孩子违反校规被罚的照片。

有一次是三个男孩在操场上边追逐边放纸飞机,三个小男生被拍下来,眼帘低垂,叮看到照片则称他们为“民族英雄”。

叮叮在广州的成绩还不错,教育强度也能适应,但校内条条款款太多,规限更多。

来港后,遇到了以人为本的老师

这让我感受到粤港两地教育观念的巨大差异——

叮叮来港后就读的第一所小学,也是一所普通得不能再普通的公立小学,在那里遇到了她人生中最重要的恩师之一🌷

这是班主任老师冒着寒风给孩子们寄出的糖果附带的小纸条,小零食🍬已经吃得一点不剩了,只留下温暖的文字🗒:


班主任同时也教中文科的黄老师,很年轻,戴眼镜,圆脸,形象就跟上图的一样,还没结婚,把一个个学生当自家孩子了。

明明是港大教育系高材生,业界获奖🏆无数,还经常对孩子们说:我英文不好,你们不要笑话我的口音。

明明新插班的叮叮繁体字也不是十分熟练,黄老师却鼓励她去辅导同学仔,看来老师是深谱以教代学的费曼学习法的:


果不其然,叮叮中文成绩随着对课堂及老师的热爱扶摇直上,晋升全班前三,甚至第一了。

可以看出老师的喜悦之情也跃然纸上,这显然比分数和排名更叫人感动🥹


还有数学老师在评估卷子上的留言也是非常可贵,以致于这份卷子被我一直收藏着,舍不得丢弃:


这所公立学校还有很多暖入人心的事儿——

班上一个女孩儿因为家庭重男轻女,考测成绩拿10来分是常态,还经常自卑地低着头,手上也时常带着被姐姐或者弟弟抓伤的痕迹。

但叮叮在一天放学后告诉我,这个女孩儿成为学校宣传片拍摄对象之一,老师带着她去往小小校园的每一个角落,搂着她的肩膀,问她未来的梦想,鼓励她学习,鼓励她多交朋友🙂

身为父母,永恒的课题

我觉得,如何帮孩子留住应有的稚气、肆意、机灵,甚至对生活的幽默,应当是教育工作者乃至父母永恒的课题。

因此,叮叮所有的校外学习没有一个是奔着分数去的,都是抱着开阔眼界、提高综合素质这个目的而选的。

应试刷题,会在一定时间快速提高孩子的下限
但思考和探索,也许会在更长的时间里,提高孩子的上限。

这篇叮叮写给线上外教老师的小作文——《Why Lorraine is a great teacher》,我觉得写得还蛮好的😂,她爸爸也说很欣赏她会用“atmosphere”这样的词:


评价译文:

为什么Lorraine是一位伟大的老师
Lorraine总是精力充沛,乐于为你解答一切问题
她既能保持聚焦在一个主题,也能把话题延伸到其他领域
她的活力也能带动学生的情绪, 这将使学生们更愿意向老师表达他们的意见和想法
这不仅可以让孩子的大脑多思考,还可以让他们知道如何在他们说的每句话中使用正确的单词
她的课堂气氛也总是热情友好,所以年轻的学生不会害怕谈论和分享他们的想法和感受
Lorraine不止友好,还很耐心
在你说出你所有的想法之前,她不会打扰你
并且她还给出了很多写作方法,例如,她会解释如何正确使用“首先”、“其次”、“最后”和“总结”
她让这些知识很容易理解,因此学生们对这些知识点的记忆会保持更长时间
这会让他们学到更多的方式来写作,而不会总是使用单一的方式
以上就是我对Lorraine老师的了解


我认为老师教授知识的专业性固然重要,而对工作激情,对孩子个性的维护也同样具有特殊意义。

这种自信、个性,及张扬的传递,对内敛的中国孩子有特殊的意义,它的价值不一定表现在成绩上,而是表现在性格、交往、理念,及情绪上;这也是我对叮叮线上外教课的定位。

给叮叮推荐艺术纪录片的老师:


推荐悬疑推理小说的老师:


经常有人问我孩子的英语应该怎么学,我也确实写了很多理性的经验分享。

可是语言不是单词也不是句型,语言的本质是沟通、交流、记录,及表达感情。
阅读应该是个人且轻松的事儿,牛津树也好,哈利波特也罢,首先是绘本,是小说,然后才是提升语言能力的分级读物,先让孩子学会好好读故事吧。
写作则是感情的抒发,是思想的传达,然后才是思维导图,是结构。

如果校内的学习已经很固化,校外的教育是不是可以少点功利,多点耐心,尽可能留住孩子眼里那点稚嫩的光✨呢?

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这是来自香港注册线上外教机构,包括听说读写综合课程,以及阅读、写作、思维辩论专项课程

授课老师均是5年以上教龄的英语母语老师,具备专业的学术背景,持有TESOL/TEFL等国际认证的教学资格证书📑

顾问老师负责跟家长沟通,可以让他先初步评估一下孩子的水平,接着再试课,最终定下来适合的教材、级别、老师🫶

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