小桔灯“文采飞扬”公益征文活动自启动以来，我们已收到了众多小桔灯学员们的精彩作品。
这些作品或描绘细腻的生活场景，或抒发深沉的情感体验，或展现独特的思考视角。每一篇都充满了对文字的热爱与执着。每一篇都如同一颗璀璨的明珠，闪耀着小桔灯学员们的智慧与才华。
01
广水小桔灯
邓星腾
年级：六年级
指导教师：池小娟老师
学员简介
邓星腾同学是广水小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作两年，他是一个积极进取、活泼开朗的男孩。他平时喜欢街舞和运动，擅长各类球类运动，是个“篮球达人”。
作文点评
这篇作品先运用题记阐明了主题。在文章中倒叙式，把往事娓娓道来，情节波折，心理活动描写细腻又富有变化，使读者感同身受。结尾点明中心。
02
陕西旬阳小桔灯
樊沛凝
年级：四年级
指导教师：谢娟老师
学员简介
樊沛凝同学是陕西旬阳小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作1年，她是一个漂亮懂事、积极进取的女孩，字如其人。
作文点评
这篇作文以细腻的笔触，生动地描绘了校园四季的风光。在描绘过程中，作者不仅注重了对景色的描写，还巧妙地融入了同学们的活动和情感。这使得作文不仅仅是一篇写景文，更富有生活气息和情感共鸣。读者能够感受到作者对校园四季的热爱和珍惜，也能够体会到同学们在校园中度过的美好时光。
03
铜川新区小桔灯
郭芦萱
年级：三年级
指导教师：祝冬梅老师
学员简介
郭芦萱同学是陕西省铜川市新区小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作2年，她是一个活泼可爱、积极进取学习认真的女孩。平时注重古诗文学习积累,喜欢阅读各种书籍。
作文点评
这篇作品不仅条理清晰、原理明确，而且语言优美、表达流畅，充分展示了小作者在写作方面的扎实基础和独特风格。
04
星博士小桔灯
陆紫宣
年级：五年级
指导教师：杨玲老师
学员简介
陆紫宣同学是星博士小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作半个学期，她是一个文静有礼，学习认真的女孩。平时喜欢画画,喜欢阅读各种书籍。
作文点评
这篇作品用细节描写表现人物伤心时的具体样子，生动形象；而且开篇设置悬念，结尾留白引人遐想；感情真挚，充分展示了小作者在写作方面的扎实功底。
05
辽宁丹东小桔灯
刘思宁
年级：三年级
指导教师：梁鹏鹏老师
学员简介
刘思宁同学是丹东小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作一年，他是一个活泼开朗的男孩。兴趣广泛，擅长架子鼓、阅读各种书籍。
作文点评
小作者观察力非常敏锐，能够捕捉到试验中的每一个细节，并用生动的文字将它们呈现出来，使作文内容更加丰富饱满。结尾中加入了内心感受，让读者更加深入地了解你的内心世界。
06
茂南小桔灯
郑楚滢
年级：三年级
指导教师：曹丽凤老师
学员简介
郑楚滢同学是茂名小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作1年，她是一个乖巧，又积极向上的小女孩。平时喜欢画画、跳舞。
作文点评
这篇作品不仅从远处和近处写出了桃花的美，而且思路清晰，采用了不少修辞句子，充分展示了小作者在写作方面的扎实基础和独特风格。
07
宣威小桔灯
朱翱
年级：五年级
指导教师：林芫老师
学员简介
朱翱同学是宣威市区小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作1年，他是一个活泼开朗、积极进取、自觉自律的男孩。平时喜欢编程,喜欢阅读各种书籍。
作文点评
这篇作品不仅内容丰富、通过季节变化写出校园的美丽，使用比喻、拟人等修辞写景物，表达流畅，充分展示了小作者在写作方面的扎实基础和独特风格。
08
小桔灯晨之禾教育
张恺欣
年级：五年级
指导教师：方老师
学员简介
张恺欣同学是武汉小桔灯南湖校区的优秀学员，常年在小桔灯学习，性格外向，热爱读书，酷爱写作，想法新颖，有着自己的写作风格。
作文点评
这篇习作取材新颖，文笔优美，小作者通过细心观察，通过生活中的小事物，运用相似联想法，来体现人生中的大道理。
09
邓州小桔灯
周佳菡
年级：三年级
指导教师：小雪老师
学员简介
周佳菡同学是邓州市小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作一年，她是一个文静的小女孩。平时喜欢跳舞，还喜欢阅读各种书籍。
作文点评
小作者想象力丰富，将吃饼干的过程写的生动形象，引人入胜，在文章中用了几个成语和一连贯的动词也很恰当，棒！
10
郴州小桔灯
朱姿霖
年级：三年级
指导教师：钱丽利老师
学员简介
朱姿霖同学是郴州小桔灯的优秀学员，已经在小桔灯学习写作2年，她是一个可爱、活泼开朗的男孩。平时喜欢跳舞、喜欢阅读各种书籍。
作文点评
这篇作品作者首先介绍春游的推荐地——仰天湖，然后分别介绍了仰天湖的动、植物，优美的环境等方面让读者对仰天湖心生向往。真是春游的好去处哦！
叶圣陶说：“写作是‘行’的问题，不是‘知’的事情。”“要执笔，才会写作。”让我们一起见证小桔灯的孩子们，笔下的精彩世界。
