郭晶晶，中共预备党员，2021级汉语言文学（师范）G班本科生。先后担任青岛大学校长助理（学生）、文学与新闻传播学院团委副书记（学生）、2021级汉语师G班班长等职务。连续5学期学习成绩、综合测评成绩专业双第一（1/40）且先后荣获2022-2023学年国家奖学金，2021-2022学年山东省政府奖学金，2021-2023学年青岛大学优秀一等奖学金（4次），主持1项山东省立项大学生创新创业项目，并荣获全国大学生文学作品大赛三等奖、山东省科技创新大赛三等奖，2023年山东省中华经典诵读大赛大学生组二等奖，2023年“三下乡”社会实践全国优秀团队，青岛大学十佳优秀学生、百名优秀学生，青岛大学优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部（2次）、学习标兵（2次）等荣誉称号，山东省科技创新大赛三等奖、青岛大学第九届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖2项，青岛大学第八届“互联网+”大学生创新创业大赛优秀奖1项，青岛大学第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖。
谈到参选十佳的经历，郭晶晶谦虚地表示，在现场聆听其他同学答辩的过程中，其实自己心里没有底，每一个同学身上都有非常优秀的闪光点。得知自己以最高票入选十佳优秀学子，郭晶晶倍感惊喜。
郭晶晶分享道，在准备十佳的过程中，由于肩负着学院的信任与支持，加之自身有些焦虑型人格和完美主义倾向，她在竞选的每一个阶段都留足了充分的准备时间，同时也请教了往届富有经验的学长学姐。除此之外，所有的竞选材料，郭晶晶至少修订了3遍以上：找素材、做图、选择特效……制作PPT耗费了她近乎两周的时间；即使能够完全脱稿，也在一遍遍演练。“过程追求精细，结果自然完美。”怀着与她本次答辩主题一样 “精益求精”的态度，郭晶晶走上了答辩的讲台。尽管有些紧张，也出现了答辩演示PPT字体因系统不兼容而改变的小插曲，但郭晶晶没有自乱阵脚，相反，她鼓励自己，只要尽最大努力做好就可以了。
“在这个过程中，我们不是以竞争者的身份互相角逐，而是以好朋友的方式相互帮助。”在整个十佳竞选过程中，郭晶晶印象最深刻的不仅有各个学院的候选人之间相互提醒材料报送截止时间的善意，还有在场外等待投票结果时，大家互相鼓励的话语，“我们等会是互相安慰还是互相道喜？一定要对彼此说恭喜呀”；亦或是答辩时，候选人之间贴号码牌、借夹子、录制视频的互帮互助……每个人答辩结束，台下的其他候选人都会竖起大拇指——“大家认真地倾听你的成长经历，并且真诚地为你的优秀点赞。”这种当代青年大学生之间追求卓越、欣赏优秀、纯粹真诚的赤子之心，让郭晶晶心里漾起了温暖的涟漪。
对于郭晶晶来说，在得知十佳竞选的结果后，自己肩上的压力终于卸下来了，但随之而来的是更重大的责任感，就如同一开始当选为学院候选人时一样。“老师和学生代表的支持是对我的信任，这为我增添了更多的动力。我要成为更好的自己，做一个能够担得起这一份信任和支持的大学生、做能担得起这份信任和支持的青大人”，郭晶晶坚定地说道。
课堂内外，对郭晶晶来说是“相辅相成”的关系。走进课堂，郭晶晶总是秉持着“用最认真的态度、最努力的姿态去对待自己喜欢做的事情，以及自己应该做好的事情”的想法，因此她连续五个学期蝉联专业学习成绩第一名；课堂之外，郭晶晶将自身专业和个人兴趣紧密结合，在不同的领域探索着自己的无限可能。
除去学生会的工作，她结合着专业发展需求和个人兴趣，曾加入图书馆志愿者协会、校园广播电台、美食协会等组织和社团。在朗诵、演讲、辩论等语言表达类以及文化类竞赛中也常见郭晶晶的影子，她曾收获省、市、校级奖项14项，在2023年山东省中华经典诵读大赛荣获大学生组二等奖；在第五届青岛市大学生演讲比赛荣获本科生组二等奖；4次受邀主持、参演青岛市“开放办学，育见市北”教育展演活动、青岛大学“翰墨飘香，书海领航”系列直播活动、青岛大学图书馆表彰大会等大型文艺文化活动。
繁重的工作和任务，支撑郭晶晶不只有兴趣，还有“大家拧成一股绳、劲往一处使的力量”。学生会是为学生、为学院服务的组织，身处于这样一个以服务同学为宗旨的地方，身边是一群志同道合的好朋友，本身就是一件让人倍感温暖的事。在组织和社团里得到的充实和成就感让她觉得很快乐。
“自己的本心最重要。”谈到如何平衡学习、工作和各项活动的关系时，郭晶晶从容地说道。从初期的矛盾到如今的自洽，郭晶晶在其中的成长如破茧成蝶，“想做就要尽全力去做”。盛开的她，等来了清风阵阵。
郭晶晶如此强大的内生力来源于“相信”两个字。家人、朋友、老师以及学长学姐等对郭晶晶的相信、支持和爱，铺垫起郭晶晶漫漫前行之路的灯火。正是在他人的认可和信任下，郭晶晶发现了更多自己的闪光点以及更好的自己，也正是因为如此，她下定决心“我一定要把这件事做好”。
一路走来，郭晶晶最想表达的是“感谢”：关爱并且坚定站在她身后的家人，给予她指导和鼓励的戚书记、栾老师、钱老师、孙老师以及成长历程中遇到的每一位老师，帮助并关心她的兰田玉、李茂华、刘春霞、谷丽林、刘芷倩等学长学姐；带给自己支持和肯定的每一位好朋友和可爱的学弟学妹们；校园里遇到的每一位给予她温暖和善意人……
和大多数同学一样，郭晶晶也会迷茫、疲惫，但她有治愈自己的独特方式。郭晶晶分享道，自己曾有一段非常忙碌的时间，面对着压力和迷茫，她在当天晚上就买了自己最喜欢的作家史铁生的三本书籍——“在史铁生的文字里，我能读出力量，和一种纯粹的希望”；而从跃动的音符中，郭晶晶同样能感受到生命的活力——“感受每一个音符、每一段旋律发散出来的能量，是我获得内生力、给自己充电的一种方式。”
走出自我的天地，郭晶晶在与他人、社会的同频共振中触摸到生命蓬勃的脉冲。她时常走出校园，或是走进社区进行社会实践，或是到各个岗位上做志愿，奉献自己的一份力量。她曾响应“童语同音”计划，参与山东省教育厅幼儿园教师及保育员普通话培训活动；也曾主持2023鲁喀专项支教，形成纪实稿件20余篇，被人民视频、大众网、海报新闻等20余个媒体平台进行宣传报道；她走进过新疆，利用自己的专业为那里的孩子带去教育的希望；也组建过“诗情童趣入学堂”支教服务团，为600余名同学提供35个专题、超200课时的服务。郭晶晶多次获得“优秀志愿者”的荣誉，累计志愿服务工时超18天余260小时，她尽自己全部的力量去做力所能及的事，这些体验铸就了现在的她，但将来的她，依旧“在路上”。
“我一直在想大学的意义是什么，我相信教育的目的是让人更清晰地认识自己。”郭晶晶曾在社区课堂上因小朋友的一句“风是粉色的”看到教和学的意义；也曾在喀什当地小朋友的面前与他们的理想同频共振；曾在每个面对学习和工作崩溃的瞬间以“走很远的路才有站上讲台的底气”来自愈；也曾在不安焦虑下于苏轼和史铁生的文字里找文学找自己；在一份份朗诵稿件的练习里融汇出了独特的个人风格；也在每场比赛每次志愿和每个活动的耕耘和收获里拥有了更蓬勃的生命力。
大学四年是无成本试错的最佳阶段，不给自我设限、保持自我探索的 “待定义”状态，是郭晶晶最想向学弟学妹分享的经验。“我有的时候会希望自己能够成为一个明媚灿烂，阳光而有生命力的人；有时候我希望自己能够成为一个温柔而有力量的一个人；有时候希望自己能够成为那种处事不惊、坚韧、情绪稳定的人。但是无论我在某一个时间里想变成怎样的自己，都会在某段崭新经历中发现自己还有很多很多种可能性，可以继续去探索，在很多个侧面里变得更好。”
“不止要发光，还要去照亮。”这是我一直以来对自己的要求，现在我也想把这句话送给追梦路上的每个学弟学妹。“星星发光，承载的不止是自身的意义。我一直相信，灿若星辰不是只要求自己有多璀璨，而是我们的光芒能够照耀多少人，我们做的事情能否让社会发展得越来越好。”
未来，郭晶晶将在探索师范技能的道路上努力前行。她将继续锤炼自己的专业技能，学习到更多有关于学科语文教学方面的知识，参与到更多与专业技能相关的比赛里去，为自己未来走上教育道路积累经验、奠定良好的基础。
△省教学名师，他是青大物院云茂金！
△春日已至，校媒静候君临！
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封面 / 王俊茹
图片来源 / 受访者供图
编辑 / 邹雅裕
审校 / 张嘉晴 孙若童 孙馨月 武桐萱
责编 / 魏喆吉 王沛然
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