何春香，一位在教育领域默默耕耘近30年的教师，以其卓越的教学成就和对教育事业的深厚热爱，赢得了学生、家长和同行的广泛尊敬。2024年，何春香老师被评为全国模范教师，在荣誉的光环背后，是何春香老师无数个日夜的辛勤付出和不懈追求，她始终坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪和智慧的培养。
数轴的定义，规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴……
湟源县第一中学教师何春香说：“我不喜欢满堂灌，喜欢把课堂交给学生，让每位学生主动参与到课堂讨论的学习活动中，以质疑的习惯及时发现问题，提高分析问题和解决问题的能力。”
在湟源县第一中学，记者见到了同学们口中的“香香”、“香姐”，她戴着无框眼镜，看起来特别精神。数学数轴课上，她用简单的话语和清晰的逻辑，把那些难懂的数学概念变得易于理解。
课堂上，何老师鼓励学生大胆发言，积极思考，她认为每个学生都有潜力，关键在于如何激发他们的学习热情。她经常组织小组讨论，让学生在合作中学会交流与分享，培养团队精神，她还鼓励学生在解决问题时尝试多种方法，不拘泥于固定的解题模式。
湟源县第一中学学生赵梓佑说：“相较于小学的课程，初中的课程是比较有难度的，但是何老师讲课讲得非常的详细，她利用图文结合的方法，让题目一目了然，让人很容易理解。”
湟源县高级中学学生宗生悦说：“她在私底下确实挺平易近人的，但是到了课堂上她又特别严格，无论是课堂质量还是对学生的要求，如果我们犯了不该犯的错误，何老师一定会让我们立刻把错误改正，不会拖延。”
回顾教育生涯的29年，何春香老师不断耕耘，享受着教育创新带来的进步并以其高度的责任心和奉献精神，赢得了“为人师表”的美誉，她所带班级多次被评为优秀班集体，个人也多次荣获省市县级优秀班主任及优秀教师称号，何老师强调“因材施教”，尊重个性差异，注重学生的知识水平和特长同步提高，她所带班级的数学成绩连续19年在全县调研测试中名列第一，多名学生在中考中取得优异成绩。
在跟何老师交流时，她说：“刚开始的时候也遇到一定的困难，但是逐渐的，这一份谋生的职业也慢慢变成了我喜爱的事业，我也非常喜欢与学生打交道，学生的每一次成长和获得好成绩，对于我来说是最欣慰的。”
在发挥“传帮带”作用、培养新人方面，何春香老师同样不遗余力，她经常组织新教师培训，分享教学心得和经验，帮助他们快速成长。何老师认为，教育事业需要一代又一代人的传承与创新，她希望自己的努力能够为后来者铺路，让更多的教师能够在这个领域发光发热。
湟源县第一中学教师曹义梅说：“我有幸与何春香老师师徒结对，在工作中她结合自己多年的班主任工作和教学经验，耐心指导，使我逐步提高自己的教育教学水平和管理班级的能力，受益匪浅，她教学严谨，是我们学校学习的榜样。”
何老师注重教研与教学相互促进，在多次公开课和讲座中，她分享教学经验，主持完成市级课题研究，为湟源县教育理论的发展做出了贡献。在她的带动下，湟源县第一中学的数学教研组定期开展教学研讨活动，分享教学心得、探讨教学方法，不断提高教学质量和效率。因为融合了何老师的教育理念与教学方法，湟源县第一中学的数学教研组不断取得新的成就，成为全县乃至全省的教育典范。
湟源县第一中学党支部书记马玉春说：“何春香老师是一名经验丰富的老师，她在每年全县的教学检测当中成绩名列前茅，除此以外，何老师作为一名教学副主任，能够很好地引领全校教师开展教学研究，她是个很称职的管理者，教育工作者，无论是学生、同事还是家长的心目中，何老师都有着很好的口碑。”
将数学知识与实际生活紧密结合是何老师积极倡导的理念，她组织学生参加各类数学竞赛，激发他们的创新思维和实践能力，在她的努力下，学校数学兴趣小组活动丰富多彩，吸引了越来越多的学生参与，让更多的学生在解决实际问题的过程中感受数学的魅力。
湟源县高级中学学生张如心说：“她在知道答案的情况下，仍然会进行推理，她的这种钻研精神也是深深打动了我，并且影响了我在数学方面的认知。”
采访最后，何老师跟我们说：“教学对我而言不光是一份职业，也是一种使命和热爱，作为一名一线教师，我非常享受和学生们一起互动，一起成长的过程，也非常珍惜与学生教学相长的时光”
在教育的道路上，何春香老师将继续坚守在教育一线，用她的智慧和热情，为更多的学生点亮知识的明灯，她坚信，教育是改变命运的力量，而她将用一生去践行这一信念。
|来源：湟源县融媒体中心
|记者：谢圆娇 李卫民
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