《视频音乐创制》
微专业介绍
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专业介绍
随着数字媒体和新兴技术的发展，视频音乐创作与制作在影视、广告、游戏等各个行业中扮演着越来越重要的角色。企业对具备复合型技能的人才需求不断增加，因此设立此微专业以满足市场需求。该微专业结合了音乐艺术与影视制作两个领域，通过跨学科的融合，为学生提供更广泛的知识体系和实践能力，使其能够应对复杂多变的工作环境。
“视频音乐创制”微专业旨在培养能够将音频艺术和视觉媒体完美融合的跨学科复合型人才。通过系统学习，学生将掌握从基础理论到实际操作的一整套技能，包括音乐创作、声音设计、后期制作以及多媒体项目管理。本专业特别适合对影视、短视频、广告及新兴数字媒体领域感兴趣的学生。
02
培养目标
“视频音乐创制”微专业旨在培养具有家国情怀、国际视野、文化创新意识、创新制作能力，掌握文化创新设计基础理论和音乐AIGC应用技能，能够将科技和文化、艺术良好融合，具备创新思维、问题解决能力和艺术鉴赏能力，能适应音视频文化与科技融合快速发展的复合型人才。
03
学制学分
招生对象为大二、大三全日制学生。总学分17分，共计176课时，学制1年；修满学分颁发《视频音乐创制》微专业证书。
04
教学团队
1.校内教师团队
熊琦
音乐学院教学副院长、副教授
曾小海
音乐学院理论作曲讲师
省音协创作专业委员会理事
晏庆
音乐学院理论作曲讲师
上海音乐学院博士
陈泽宇
音乐学院理论作曲教师
上海音乐学院博士
2.行业导师团队
苏朝勃
湖南碧玺文化传媒有限责任公司
董事长、总经理 广播电视高级工程师
马卓明
国家二级作曲，苏州科技大学
音乐创作研究中心研究员
鲍阿柏
自由编曲录音制作人
录制大量综艺节目及艺人专辑
胡碧乔
中广天泽音乐艺术总监
为央视、省级卫视、网综录制音乐节目
3.专业教师一览表
05
培养方案
1.课程进程表
2.主要课程简介
《声音设计与配乐创作》
本课程是一门结合理论学习和实践操作的综合性课程，旨在培养学生在音频制作领域的专业能力。通过对声音元素及其应用的深入探讨，学生将掌握如何为影视、游戏、广告等多种媒介创作具有情感共鸣和艺术价值的音乐及音效。
教学目标：
理解并能运用基本的声音设计原则，为视觉媒体有效地创建适当且富有表现力的背景音乐和效果。
培养独立思考能力，通过实验探索创新的方法来解决实际问题，提高个人艺术表达水平。
提升团队合作技能，在小组项目中协同工作，实现共同目标，并接受反馈以不断改进。
《影像拍摄与剪辑》
本课程是一门旨在培养学生掌握基础影视制作技能的综合性课程。该课程涵盖了从前期拍摄到后期剪辑的全过程，帮助学生理解并应用关键技术和艺术原则，以创作出高质量的视频作品。
教学目标：
通过本课程学习，学生将能够熟练掌握摄影摄像与剪辑的基本技能，提升他们对视觉语言和叙事手法的理解，为未来深入研究视频配乐打下坚实基础。此外，本课还强调团队协作精神，让学生在互动中相互学习，共同成长。
《AI在影音创作中的应用》
本课程是一门前沿的跨学科课程，旨在探索人工智能技术如何改变和提升音乐及影视制作过程。通过理论学习与实践操作相结合，学生将深入了解AI工具、算法和软件如何被有效地运用到声音设计、配乐创作以及视频编辑等领域。
教学目标：
理解并掌握当前主流的AI工具，在实际创作中灵活运用，提高工作效率和创新能力。培养批判性思维能力，对比传统方法与现代科技手段之间的优势劣势，以形成个人独特风格。增强团队合作意识，通过小组讨论、反馈机制促进集体智慧，共同提高成果质量。
《音视频项目管理与协作》
本课程是一门专注于影视及音频制作过程中项目管理和团队合作的综合性课程。该课程旨在帮助学生理解如何有效地计划、执行和监控音视频项目，以确保高质量成果并提升团队效率。
教学目标:
通过本课程学习，学生将能够掌握音视频项目全周期的管理技能，提高组织能力，并培养良好的团队合作精神。他们将具备独立思考问题以及灵活调整方案应对变化挑战的能力，为进入快速发展的媒体行业做好充分准备。此外，本课还强调职业素养，使学生在未来职场中展现出更强的人际交往能力和领导潜质。
06
报名方式
报名时间：2024年8月30日-9月25日
联 系 人 ：张腾老师
联系方式：15874149067
电子邮箱：ccyinyue2013@163.com
纸质版填好相关信息（学生所在学院审核意见栏处需相关学院签字盖章）交至音乐楼206张腾老师处。
END
图文排版| 赵 聪
责任编辑| 李 璇 廖雨倩 赵 聪
