点击蓝字 关注我们
近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，提出要培养良好书写习惯、提高规范书写水平、传承优秀汉字文化等。区第二实验小学一直以来加强规范汉字书写教育，发挥课堂主渠道作用，制定相应教学计划和评价标准，重视其他学科结合实际加强规范汉字书写教育，帮助学生在认知、审美和人格等方面得到全面发展。
走进区第二实验小学书法社团课堂，一场生动的书法教学正在进行。讲台上，教师笔锋游走，对汉字的笔画结构进行细致讲解与示范，每一笔都在黑板上留下清晰的书写轨迹，仿佛是汉字魅力的生动演绎。台下，学生们全神贯注，依循老师的教导，一笔一划尽显专注。老师穿梭在学生之间，悉心纠正学生坐姿与执笔姿势，确保每个孩子都能在书写之初便养成良好习惯，让每一次提笔都成为练字契机，使汉字文化在幼小的心灵中深深扎根。
区第二实验小学
学生 张烨轩
近年来，区第二实验小学一直高度重视书法教育，每周安排一课时的书法课。学校选派书法程度较好的老师担任写字课教师，总结出一套“一看、二想、三写、四对照、五修改、六成型”的习字方法，要求全校教师在教学和作业中渗透“提笔即练字”的思想，逐步构建起 “堂堂导、日日习、月月评” 的长效管理机制，荣获 “国家级规范汉字书写教育特色学校” 及 “河北省语言文字规范化示范校” 称号。
区第二实验小学
书法社团老师 肖海涵
往期回顾
注:
“精彩鹿泉”是中共石家庄市鹿泉区委宣传部唯一官方微信号，凡本微信号原创作品，欢迎转发，其他微信平台未经授权，严禁转载。
在与本微信号联系取得授权后，所有媒介转载均需注明来自微信号“精彩鹿泉”。
微信：jingcai-luquan
供稿：芦玉龙 滕欢
编辑制作：敦则媛
你“在看”我吗？
