五月幼儿成长历程——政兴幼儿园

文摘   2024-06-02 10:20   宁夏  

五月幼儿

成长历程

政兴幼儿园

教育是成长的春风,是拨动心弦的美妙旋律。教育是爱的火焰,更是一次次陪伴和关怀。借着春日的风,让我们停下匆忙的步履。赴一场美好的相遇,慢看花蕾初开放。


启思维 “项”未来


 经验源于生活,驱动性问题是项目式学习的开始。幼儿丰富的想象、教师适度的支持、智慧的家社资源构成了完整的项目式学习。“脚印总动员”“有趣的洞洞”“好玩的水世界”“绳奇之旅”……孩子们怀揣着一颗好奇心踏上探索之旅,不断解决问题,积累经验,自我成长。

脚印总动员

课程起源


哇看有脚印!


这个脚印比我的脚大。


这个脚印上面有泥土。


我们的生活里出现了很多脚印,小朋友对脚印很感兴趣,纷纷开始了自己的调查。


小朋友的脚印是什么样的?


我们来看看吧!



教师思考

小朋友们通过对比,发现自己与小动物的脚印不一样。他们猜测可能是鞋印,于是对此产生了浓厚的兴趣。

这个鞋印怎么不见了。


有什么办法留下鞋印?








小朋友们在探索中发生了许多有趣的故事,让我们继续跟随他们的脚步,在体验、探秘中发现更多的奥秘。


有趣的洞洞





快看!这里有个洞。


这个洞好小啊,什么都看不见。

我们去找别的洞洞。

哪里还有洞洞呢?



这里的洞洞不能碰。

这太危险啦!




身体上也有洞洞。


教师思考

小朋友在发现、认识、探索洞洞的过程中,对洞洞的形状、作用有了更进一步的认识。同时也了解到要远离危险的洞洞,萌发幼儿自我保护的意识。

有哪些洞洞可以玩呢?


教师思考

小朋友们愉快的探索,勇敢的分享,不断刷新了对于“洞洞”的认知。


好玩的水世界



“水从哪里来”这个问题引发了孩子们对于水的好奇与兴趣,“好玩的水世界”课程故事也随之展开。


卫生间有很多的水。





这些水可以帮大忙的。

水是从哪里来的呢?


水是从哪里来的呢?

我知道从天上来的!

教师思考

通过讨论和亲身体验,小朋友们认识到生活中的水无处不在。在探索的过程中他们的好奇心得到了极大的满足,科学探究意识开始萌芽。下一步,我们将和小朋友们继续探索水的秘密,同时培养小朋友们节约用水、保护水资源的好习惯。


绳奇之旅


小朋友们在做早操时,觉得皮筋像一个弹簧,也像一条小蛇,可以随意弯曲。于是“我还见过什么绳子”“绳子可以干什么呢?"一系列的问题开启了我们的探索之旅。





教师思考

直接感知、亲身体验和间接经验的积累对每个人尤为重要。为此,我们发动家长和小朋友一起调查线与绳。










在小朋与们你一言我一语的讨论中,逐渐探索出绳子的不同用途。让我们继续跟随他们的脚步,体验“绳”子的更多乐趣。


爱在五月天 情暖母亲节


爱的引导

妈妈的一生都在默默付出,任劳任怨。这份爱,与生俱来,毫无保留,这就是母爱。


母亲节是妈妈的节日吗?

我想和妈妈一起过节日。

我要给妈妈准备礼物。





















我要和妈妈合影







期待下一次的母亲节呦~


呵护健康 关注成长


 为了更好地了解孩子们的生长发育状况,促进幼儿健康成长,2024年5月21日社区医护人员对我园全体幼儿进行健康体检。







书香润童年 阅读正当时


       我园以推进校园阅读建设为核心,以提升幼儿阅读素养为目的,秉承着“顺性育根、养正润心”的办学理念,在这绿意盎然的五月开展了“书香润童年 阅读正当时”主题活动。让我们和孩子一起,共赴一场阅读盛宴吧!




小朋友听我讲故事啦!


故事大赛

     大家期待已久的故事大赛终于开始啦!


亲子绘本


哇看~!


这是我和妈妈做的故事书。







妙趣童声所演绎的每一个故事将在小朋友们的心灵中播下热爱阅读的种子,让我们继续聆听花开的声音。


我的六一我做主



“六一”儿童节快到了,小朋友们一起分享着自己对六一的憧憬与愿望,期待一场与初夏共度的盛会!


我还想去凤凰公园放风筝!


我想和大家吃火锅!

我想唱歌跳舞!


我想玩泡泡!








哇好多呀!


这么多到底玩什么呀!



我们来投票吧。


经过小朋友们的讨论与投票后,庆祝“六一”儿童节的形式被确定下来啦。


我的作品要被展览

出来让大家参观。



我们要吃大席!

终于可以和爸爸妈妈

去户外玩游戏了!


泡泡大战我来啦!


巧手妙思  创意无限


爸爸妈妈快来看我的作品。



























美好“食”光 美味“童”享 








快乐成长 泡泡大战

泡泡大战开始啦!


小朋友一定要注意安全呦~






亲子趣味运动会

玩什么玩具呀?

我要玩大城堡!

我们来打地鼠?








儿/童/节/快/乐






晴日暖风生麦气,

绿阴幽草胜花时。

夏日的丰盈与热烈,

伴随着六月的轻盈步伐款款而来。

“五月,再见;六月,你好!”



习惯养成  兴趣培养

           守护求知  挖掘潜质           

启智增慧  知礼明德有志向


                            文字|刘媛媛             

                            图片|各班教师           

                            编辑|马丽娜

                            审核|卢娇娇

                            终审|程    堃





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