（漯河教育全媒体记者 斯钰）一边是城市生活的方便快捷和优渥，一边是农村生活的偏远和不便。要在二者中做一个选择，看起来是很简单的。然而，当后者同时伴随着一双双渴望知识的眼睛时，这份选择也许并不那么轻松。对漯河市召陵区万金镇中心小学的李宁凯来说，农村从来都是首选，别无其他选项。
这位曾经是民办教师、在30岁年纪做了民办学校校长的教育者，在考取公立学校之后，义无反顾地选择了农村学校。他说，他一直想回农村。从大学时寻找农村学校的实习，到兜兜转转终于如愿扎根农村的土壤里，从事自己热爱的乡村教育工作，李宁凯这一路经历颇多，但信念始终坚定。
曾经，数次回城任教的机会摆在李宁凯的面前，但是他的答案始终如一：拒绝。“如果我是一名优秀的教师，那么农村同样需要我；如果我还不是一名优秀的教师，城市也不应当成为我的避风港。”面对疑问，李宁凯回答道。
不管是农村还是城市，走上了教育教学这条道路，李宁凯就已经把“有教无类”“不让一个掉队”记在心里。农村也有许多学生，也需要学习知识。作为教师的李宁凯坚定选择农村、扎根农村的原因，可能也就是这么简单：因为学生就在那里。一名教师应当也必须和学生在一起，一起扎根泥土，绽放芳华。
总编审：克勤 编审：晓鹏 审校：范斌 斯钰
