聚焦跨学科主题学习共研创新型人才培养——教研联盟（冀州、枣强、故城）“跨学科主题学习”教学研讨会

文摘 2024-10-30 15:15 河北

为进一步贯彻落实新课标理念和要求，探索学科融合的模式和经验，深入探讨跨学科主题学习路径和方法，冀州、枣强、故城教研联盟小学学段跨学科教学案例展示与研讨活动于10月29日上午在枣强县第六小学举行。本次活动由枣强县教科所主办，枣强县第六小学协办，来自三县区负责教研工作的领导和教研员及相关学科教师约100余人参与了本次活动。

本次活动本着教、研、训一体化理念，围绕“跨学科主题学习如何有效实施”进行了教学展示和研讨。

首先观摩了枣强县第六小学马卉老师（语文）、吴丽婷老师(数学）的跨学科教学展示课。

马卉老师的跨学科展示课《“慧”读经典 “典”亮人生——西游记主题发布会》以《西游记》整本书阅读主题探究为目标，在西游历史鉴赏会——现代科技畅想秀——西游文创展示会的主线活动中，引导学生在历史与文学视角的切换下理解文学创作源于历史史实且高于历史的微妙关系，感知文学作品在人物塑造、情节设计、主题表达上的艺术魅力；又能紧抓有趣的故事情节，引导学生能够用科技的眼光解读妖术、法术的玄妙，在探究科技原理中点亮学生的科技畅想；学生更是在精彩纷呈的文创作品中描摹着自己多彩的西游梦，用手工劳动的方式丰富阅读的体验，感受阅读的快乐。

随后，吴丽婷老师(数学）的跨学科展示课《圆的认识》，尝试跳出学科，引导学生在生活实践中认识圆的特征，习得圆的画法；在实际场景中结合中国文化中进一步感知圆的特点，了解圆的应用。整堂课吴老师坚持问题情境化的理念，用问题点亮课堂，用合作解放课堂，用过程贯穿课堂，用探究深化课堂，在数学与美术、语文、劳动实践的充分融合中引导着学生围绕“圆”进行了逐层深入的观察、推理、操作、表达、探究活动。

在研讨环节，授课老师就展示课围绕“跨学科主题学习如何有效实施？”的活动主题进行了课后反思。两位老师都表示这次跨学科课例的经验让他们切实体验到了综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题在学科教学中的妙处，尝试触摸到了单学科教学无法企及的维度。随后，各县教研员和老师就两节展示课进行了现场点评；并分别从如何实现真正的跨学科整合和如何依托问题情境实现了主题情景的“跨”、知识内容的“跨”、思维方法的“跨”对跨学科学习发表了自己的看法，他们纷纷表示为跨学科教学的魅力所吸引，既恳切的表达了对展示课的赞赏，又展露出了自己对跨学科教学的跃跃欲试。

本次活动，得到各县区教研室领导的高度肯定。并对如何做好跨学科主题学习活动发表了意见和建议。故城县教研室主任李云霞提到主题是跨学科实践的核心，它驱动、引领和串联不同阶段的实践活动，为学生提供有意义、有价值的真实问题情境；冀州区教研室副主任张敏说跨学科教学促使教师观念更新实现跨学科合作，提升跨学科能力是关键问题，在丰富多元、综合复杂的主题情境中，探究跨学科学习的内涵价值；枣强县教科所所长艾保群提到做跨学科主题学习要把育人和学生核心素养培养放在首位，创新主题，找准学科本位，以主题为统领开展跨学科主题学习。

本次活动的开展是三县区教研联盟跨学科主题学习的一次积极实践，为教师开展实施跨学科主题学习提供了案例参考。

“独行速，众行远。”每一次交流活动都是一次思维的碰撞，愿冀州、枣强、故城教研联盟继续共同前行，同心齐力，为教育教学的高质量发展蓄力！

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