为关心和服务留守儿童，同时促进师范生学习与实践结合，人文学院“飞鸟扶摇乡村留守儿童师范生服务团”于2023年7月12日-14日赴曲靖市富源县开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
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桃李不言，春风化雨
来到富源县第二小学，成员们采访了多名不同学校的一线教师，每位教师对留守儿童都十分关注，其中一位来自城乡结合区的老师分享了她的教学经验。在面对教学过程中遇到的种种问题时，张老师用呵护和关怀感化着每一个敏感幼小的心灵。她说：“当老师最大的乐趣，不是每个月拿到的微薄的工资，而是来自学生的一句‘老师，我好喜欢你’这样简单的话语。”
在与几位老师的交谈中，同学们深刻领悟到作为一名人民教师的使命和责任，获得了未来从事教育工作的宝贵经验。老师们提出，希望同学们在未来的教育生涯中能够将此次三下乡活动中得到的启发、增长的见识运用到对学生的教育当中，为教育事业的发展贡献属于师范生的一份力量。
02
爱心走访传递希望
助力成长浸润童心
在曲靖市富源墨红镇补木村，实践团队来到两户留守儿童的家中进行走访。实践团队了解了他们的基本学习情况和日常生活情况，并且对乡村语文教师普通话教学情况和学生普通话水平进行调查。此外实践团队成员定点对走访家庭的留守儿童进行普通话基本知识讲解和辅导，结合实际教材资料进行归音指导和停连练习，提高学生们在日常生活中的普通话规范意识。
在走访过程中，实践团队还重点关注留守儿童心理健康发展问题，通过面对面交流、倾听与分享以及图画等形式抒发他们的内心感悟，对他们存在的一些心理问题进行疏导，以此来助力留守儿童心理健康发展，并鼓励他们努力学习，积极进取，追求更远大的目标。
03
推广普通话，奋进新征程
7月14日下午，团队成员走进富源县弘武跆拳道馆，和当地的小朋友们共同开展了一场别开生面的普通话宣传推广活动。活动主要包括诗词朗诵、成语解读、绕口令练习、普通话互动游戏等。在此次活动中，孩子们积极参与，表现出了极大的热情，纷纷展示自己的普通话朗读水平。成员们认真倾听每位孩子的诵讲，结合专业知识和技能进行了精心指导和点评，并通过发放小礼品的方式，激发孩子们的学习兴趣，增强孩子们的学习自信。
通过此次活动的开展，孩子们不仅认识到了学习使用普通话的重要性，还提高了语言的组织能力和表达能力。同时，团队成员们通过实践活动增强了自身的组织能力和沟通协调能力，为未来的教育教学工作积累了一定的经验。大家纷纷表示，将继续提高自身的普通话水平和规范使用语言文字的能力，以此来助力国家普通话普及推广使用和语言文字规范化工作。
本次暑期“三下乡”社会实践活动，让同学们有机会走近留守儿童，了解留守儿童，认识到了教师在教育、促进留守儿童成长中的重要作用。
图文|人文学院团委
来源|人文学院团委
编辑|徐云慧
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终审|聂铭
