谁还敢生孩子？福建厦门，一任教近5年的小学女教师在产假期间，突然接到学校的考核通知：排名第二，被解聘!
女教师感到荒唐，根据她与学校的劳务关系合同规定，女性教职工在哺乳期间不得被解聘，女教师举报到教育局，教育局称会批评学校，并要求继续聘用，目前，女教师已重新回到学校，但依旧担心哺乳期结束会被解聘。
在这个炎炎夏日，一则新闻却让人感到一丝寒意， 福建厦门的一位女教师小陈，在休产假期间竟然收到了学校的考核通知， 这不禁让人想起那句老话："屋漏偏逢连夜雨"。
本应安心休养的产假期，却因一纸考核通知而陷入了忐忑不安， 这个看似普通的考核通知，却揭开了一个关于职场平等、女性权益保护的潘多拉魔盒。
小陈是海沧晨昕学校的一名编外教师，在这所学校任教已近5年， 作为一名年轻的女教师，她兢兢业业，为教育事业奉献着自己的青春。
然而，就在她迎来人生重要时刻——生育的喜悦时，却遭遇了这样一个意外。
小陈原本沉浸在新生命降临的喜悦中，却突然被一纸考核通知打断了平静， 这份来自学校的"惊喜"，不啻于一道晴天霹雳，让她措手不及， 更让人瞠目结舌的是，这场考核仿佛是一出精心编排的戏剧，情节跌宕起伏。
然而，现实比梦境更离奇， 当小陈以为考核已经结束时，学校又抛出了"加赛"的概念， 这就好比你在百米赛跑中已经冲过终点线，裁判却告诉你需要再跑一圈才能决出胜负。
更令人费解的是，小陈的成绩明明高于倒数第二名0.39分，却被认定为"并列"， 这种做法，就像是在足球比赛中，3:2的比分被裁判认定为平局，需要加时赛一般荒谬。
最后，考核的标准到底是什么？这些问题不仅让小陈困惑，也引发了社会的广泛关注。
更让人感到不安的是，根据学校的规定，考核成绩排名倒数第二的教师将被解聘。
这意味着，小陈不仅要在产假期间承受考核的压力，还面临着失业的风险， 这种做法不禁让人质疑：难道生育就意味着要失去工作吗？
这种解释显然无法让人信服，反而更加凸显了考核过程的不透明和不公平。
事件经媒体曝光后，在社会上引发了广泛讨论， 舆论的压力如潮水般涌向当地教育部门，迫使他们不得不正视这一问题。
这起事件引发的不仅仅是对一所学校管理方式的质疑，更是对整个社会如何保障女性职工权益的深层次思考。
在追求职业发展的同时，女性还要承担生育的重任，如何平衡这两者，一直是社会关注的热点问题。
从更广泛的角度来看，这个事件还反映出编外教师群体的职业保障问题， 作为教育系统中的一个特殊群体，编外教师往往面临着更大的职业不稳定性和权益保障不足的问题。
如何为这个群体提供更好的职业保障，也是教育部门需要认真思考的问题。
小陈表示，她将通过劳动仲裁来维护自己的合法权益， 这种维权意识的觉醒，或许才是这个事件最有价值的地方。
这起风波虽然暂时平息，但它揭示的问题却远未解决， 如何在法律和制度层面更好地保护女性职工的权益，如何建立一个更加公平、友善的职场环境，这些都是我们需要继续思考和努力的方向。
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