现在越来越多的家庭开始关注围棋教育，更多的孩子开始步入围棋学习的课堂，从素质教育和传统文化的推广传承而言，这无疑是一件让人喜闻乐见的事。但面对突然间出现的众多懵懂求学的孩子，还有那些望子成才却心怀忐忑的家长，我们是否有过真正的思考，围棋究竟是什么？围棋给我们带来什么？
有人说围棋是体育运动项目，也有人说围棋是智力竞技运动，这些说法都对，但是又都不全面。我经常会遇到一些家长朋友的咨询，围棋不就是一个棋类游戏吗，为什么值得单独去学习呢？学围棋究竟是学习什么？围棋又能给我们带来什么？
围棋中所隐寓着的东方哲学、价值观念与内涵和天人合一的人文自然法则，在境界上是其它竞技体育和益智类游戏所无可比拟的。
如下图所示，两颗棋子并列在一起你看到了什么？看待问题所持的不同视角和理解上的不同深度会导致不同的结果。通过围棋启蒙的学习我们知道，这个下法叫做“长”，有的局部也称作“立”，当然还有“并”的说法，这个都不是重点，而是通过学习围棋我们了解到什么？
围棋的第一课我们就会接触到棋子的气，一颗棋子4口气，但是在这个局面中两颗棋子却不是8口气而是6口气，这里我们就会提示到孩子们一定要注意观察和发现，不能想当然的2乘以4等于8，所以专注力的训练在围棋的第一课就已经悄无声息的开始了。
而对于成年的爱好者来说，我们可以更加深度的解读棋形中所蕴含的文化及内涵。一颗棋子是个体，两颗棋子是团队，正如社会中或企业里的每个人，一定要懂取舍、知进退，放弃一些个人的东西融入到集体，这样才可以合作共赢，发挥团队的作用。
丁老师近期也将整理《棋语人生》系列通过公众号持续发布，与大家一起学习共勉。
有心的朋友也会在网络文章中看到很多关于围棋益处的描述，诸如专注力、计算力、逻辑和记忆等能力的学习提升，近年来很多人都是这样介绍，也就人云亦云，但是很多家长朋友对此依然是懵懂如初不知究竟，毕竟作为普通家长而言对围棋的确是知之甚少。
而作为一名围棋文化的传播者，我想说，在目前的社会里，我们应该让更多的人接触围棋这项传统文化。围棋中的攻守之道、轻重大小、次序舍得以及对输和赢的反复思考，都是现如今这个急功近利的时代应该多多吸纳的元素。
所以在丁老师的课堂上，我是非常欢迎也尽可能要求家长朋友们一起参与到围棋的学习中来，在过往的教学中，我也将家长课堂作为一项必须的课程环节专门推出，受到了大家的一致欢迎及好评。
专注丨FOCUS
下面的棋形黑棋会如何应对呢？通过启蒙课程的学习，我们会了解到围棋中气的概念，一口气的棋子面临被吃掉的危险，那么黑棋当然会落子A位将白棋提掉，延长自己的气。
然而这样一个看似简单的问题，我们有时候也会犯错，选择B位的思路听起来也似乎情有可原，黑棋被打吃了当然要逃跑啊，那逃跑我就连接呗！但是这样的错误只能说明我们的专注力还需要提升，这就好比学习数学，算数法则运用自如，乘法口诀倒背如流，但是考试的时候你非要让1+1=3，那谁也救不了你。专注力的学习提升是围棋功课的第一步。
选择丨SELECT
围棋中的每一步棋都面临选择，应该来说价值的判断和方向的选择贯穿一盘棋的始终。我们会发现学围棋的孩子看起来非常冷静、稳重，这是因为他们在不断的进行选择和比较。
选择A或B似乎都是一样的行为，但是却会导致不同的结局，这里就体现出选择判断准确性的问题。无论是学棋的孩子还是资深的棋手，当我们面临棋局的那一刻，必然是想赢得一盘棋的胜利，但是我们该如何选择判断，并采取合理的方式呢？
逻辑丨LOGIC
在相当长的一段时间里我们会去学习吃棋的技巧，这类棋型主要是锻炼学生们对于特定吃棋方法的掌握。A位B位和C位的落子都有着相同的目的，但是不同的选择却在考验着学生们逻辑思维的合理性。次序之美是围棋的灵魂。
计算丨COUNT
大局丨GREAT VISION
布局是一盘棋的开端，但是我们却放在靠后的阶段去学习，正是因为布局的重要性和其特有的难度所决定的。该类棋型主要训练学生对局面的把控能力，建立正确的行棋思路。我们常说不要埋头苦干，更要抬头看路。围棋正是很好的培养了学生们的大局观。
观察丨OBSERVE
官子是一盘棋最后的收束部分，该类棋型主要训练学生们对价值大小的判断和次序的理解，于细微处见真章。官子水平的高低也见证了孩子们心智成长的历程。通盘的官子浩如烟海，细致的观察力将决定成败。
