哈尔滨新区教育
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2024年11月14日，哈尔滨市松北区教育发展中心教育科研部承担的省规划重点课题《基于课题研究的课堂观察策略与应用实践研究》开题论证会在哈尔滨市松北前进小学校召开。黑龙江省教育科学规划办陈忠民老师、黑龙江省教育学会高爱玲副秘书长、哈尔滨师范大学教育科学学院李玉副教授作为论证专家应邀参会，松北区教育发展中心王天滨主任参会指导，全区中小学幼儿园科研管理者、区“课堂观察”专项课题组、在研课题组教师代表现场参会。会议由课题组成员、哈师大附属新区第二实验学校刘爱香副校长主持。
宣读立项书与开题报告
黑龙江省教育科学规划办陈忠民老师宣读课题立项通知书。
松北区教育发展中心科研部荣欢老师代表课题组从研究背景与选题意义、概念界定与研究内容、研究方法与创新之处、前期研究与下步计划四个方面进行开题陈述，表达了以本课题破解科研与教学脱节难题，牵动全区教育科研高质量发展的信心和决心。
专家论证指导
李玉副教授、陈忠民老师、高爱玲副秘书长充分肯定了课题具有实践性、科学性、创新性，将科研实践与课堂教学紧密结合，对课题研究实效、教师能力提升、课堂教学改革等产生积极影响。同时，三位专家也分别就课题独特性、方案具体化、数据精准度等方面提出了建议，鼓励课题组进一步提高站位、拓宽视野、聚焦主题、细化分工，将“蓝图”变成“路线图”、“方向”转化为“方法”，希望松北区教育科研实践探索能够“破困局”“走新路”，拿出“硬核成果”，成为全市乃至全省教育科研领域的领跑者。
单位领导讲话
王天滨主任做保障性发言。他表示，此课题研究对我区教育科研、教学改革、教师发展具有重要意义，区教育发展中心将带领课题组，与全区教师一起啃“硬骨头”、探“深水区”，以愚公移山的精神，在问题中找到方法，在挑战中发现机遇，在困难中磨炼成长，确保课题研究取得预期成果。
科研专题讲座
李玉副教授作了题为《课堂观察方法和应用技术》的专题讲座，阐释了“认识课堂观察——课堂观察分析法——课堂观察报告”等方面内容，重点介绍了“田园笔记、编码体系、记号体系”三种观察分析法，列举了大量观察法的成功案例，为课题研究带来了深刻启示，提供了智力支持。
蓝图已绘就，实干正当时。区教育科研部将以省规划重点课题《基于课题研究的课堂观察策略与应用实践研究》为依托，在领导和专家的支持与指导下，带领课题组携手共进、行而不辍，在教育科研的道路上砥砺前行，以实际行动更好服务教育强国建设和新区教育高质量发展。
◆ 撰稿 ◆ | 科研部
◆ 审核 ◆ | 荣 欢
◆ 编审 ◆ | 谷 丹
◆ 美编 ◆ | 王君旭
