到了时间紧,学习任务重的初三,数学还有机会奋力追赶一大截吗

教育   教育   2024-11-24 07:01   江西  

虽然每一门主课大家都很关心,也希望孩子能重视。但是像数学这样,分数可以拉开大几十分的学科,更是大家关注的对象。也确实,从以往的经验来看,初中数学较差的孩子,物理和化学成绩都很一般,甚至也是拖后腿的。所以一损三损,想通过其他几门课程的分数,来填平这个超大的窟窿,几乎是不可能的,真心伤不起。因此一直以来人们把数学放在比较高的关注度,不是没道理。

如果您的孩子正在读初一,或者初二,现在成绩已经比较糟糕,很难跟上正常的教学进度。你是不是挺焦虑的?但你又不想放弃,觉得孩子还能变好,还有希望。

确实,没有到中考结束不要轻言放弃,不放弃就会有希望。

首先落下再多都没关系,孩子一定是有希望的。这既是给孩子信心,也是事实。当然前提是孩子不自己要有兴趣,还有学习动力。


因为初三的第一轮复习,非常重要,相当于老师,带着孩子从头到尾再学一遍。虽然说速度比当时讲新课的时候要快一些,但是已经学完了初三的内容,回头再学习初一、初二的知识,难度已经小了不少,而且可用的解题方法和知识点也更多了。就好比小学五六年级的孩子回头做三年级的数学题一样,如果此时还觉得很难,那可真说不过去了。

抓住这个机会,逆袭的大有人在。相反,就算你原本成绩很好,但这个时候放松了也会被超越。

那眼下应该怎么办呢?我建议你不要再去硬跟进度了,停下来梳理一下自己的情况。就好比战场上受伤严重的战士,走路都很艰难。你是让他强行跟上大部队急行军,还是让他边调整,边恢复,以后再慢慢跟上大部队呢?

有一位朋友的孩子,初一下学期期末数学只考了40多分。在暑假时我就问他,我说你有整理错题吗?他说,每天作业都写不完,基本上都要到十二点,哪有时间啊?

然后我问他,你为什么写不完作业呢?他说题都不会,就写得很慢。我说那不得了,你做一道,不会做,一道又不会,你干嘛要做它?作业是为了发现知识漏洞,然后抓紧时间去补的。但你每天都在发现漏洞从来没有去补过,所以你的漏洞会越来越多,做题速度越来越慢。每做一道题都需要花大量的时间去想,最终形成恶性循环,自己也弄得身心疲惫。

我告诉他假期有三件事很关键:一、回归课本;二、梳理错题;三、选择性放弃难题。开学的第一场收心考试,一举突破及格线,这也让他对自己学好数学有了信心。对于成绩优秀的孩子来说分太低,但对于,一个四十多分的孩子来说,进步已经相当大了。

课本知识是根源,它也是数学考试中分值最大的那部分,约占70%-80%。把这部分的分拿下了,怎么着也能轻松过及格,达到中等水平。


错题的梳理,这个自然不用说,它是我们知识欠缺的指路灯。为什么做错,是哪个知识点没掌握好?错了之后,一定要去订正。并时常再去看看,错一次很正常,但在同一样的问题上错多次这就是学习方法和态度出现了问题。

拿不下难题,确实拿不了高分,但一般来说这是拉开大家分数差距的利器。它是成绩优秀的学生之间的必争之地,对于成绩中等偏下的同学来,放弃是最好的选择。还是那句话,能力不够时,回归课本把基础分全部拿到手,已经心满意足了。

所以同学们任何时候都不要放弃自己,你不吃学习的苦就有数不尽的生活的苦。

另外数学千万不要觉得纯靠努力刷题,就可以学好数学,没有这么简单,你想通过这种方式来实现逆袭,几乎是不可能的,因为学好数学的逻辑,不是说你做题的数量越大,你成绩越好,如果这么简单的话,就没有差生,大家拼命做题就可以了。

事实上,真正成绩好的人并不是纯粹追求做题的数量,他们会把做过的题彻底掌握理解,吸收下来内化成自己的知识,然后最后才转化成了分数,他们做一道题的效果胜过你做10道题。

说一千道一万,初中数学一定要以理解为主,记忆为辅,并加以适当的练习来加强熟练度。这样在做题过程中,实现举一反三的效果。

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