家庭作为学生成长的第一环境，与学校紧密相连、相辅相成，共同构建起学生全面发展的教育生态。市教育局深刻认识到学校家庭协同育人对于学生全面成长的关键意义，多管齐下、全面发力，致力于构建全方位、多层次的协同育人体系。
全市各校通过丰富多彩、富有成效且极具创新性的活动，以学生为坚韧纽带，将文明的星星之火传递到家庭之中，进而形成家校联动、协同共进的良好格局。
家庭与学校犹如车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。家校合作，通过 “大手牵小手” 的方式，正深刻地影响着家庭文明的建设，为社会文明的进步奠定着坚实的基础。
11月27日下午5点，来到雅安市名山区实验小学月华校区放学时段，一场井然有序的 “疏散行动” 正如期上演。
为了保障学生们的安全，学校实行了分时段放学制度，并巧妙借助家长志愿者的力量协助断道放学。
当放学铃声响起，第一批学生在老师的带领下，整齐有序地走出校门，朝着既定的安全地带行进。家长志愿者们身着醒目的标识服饰，在关键路口和路段坚守岗位，拦住过往车辆，为孩子们开辟出一条安全通道。
直至第一批学生全部顺利抵达安全区域，家长志愿者们才放松警惕，道路恢复通行用了8分钟。这8分钟里，车辆和行人有序流动，而学校内第二批即将放学的班级也在老师的组织下做好了准备。
“学校共有41个班级，1800多名学生，尽管人数众多，但在如此高效的放学机制运作下，也能在短短20分钟左右基本完成放学疏散工作。”据学校相关人员介绍，学校精心绘制的疏散路线图发挥了重要作用，通过家长群提前告知每一位家长，家长志愿者们用爱心与责任为孩子们铸就了一道坚固的安全防线，“大手牵小手”，共同为校园安全保驾护航，让学校放学时段成为城市中一道独特而温暖的文明风景线。
在雨城四小新华校区举行的“一木一环保”活动中，学生们满怀热情地成为家庭环保的先锋队与主力军。他们积极行动起来，在家中大力倡导绿色生活方式，减少纸张浪费成为他们的首要任务。
学生们向家人讲述纸张生产背后的资源消耗与环境压力，成功说服家长实现绿色办公与学习。他们还充分发挥丰富的想象力与创造力，与家长携手开展废旧纸张的创意改造活动，传递资源循环再利用的环保理念。
每到周末或课余时光，家中的各个角落便成为家长和孩子携手开展废旧书报收集行动的 “战场”。一家人齐心协力，将收集到的废旧书报仔细整理打包，送往学校指定的回收处，进一步深化对环保意义的认知与理解。
学校在文明教育宣传活动的开展上可谓用心良苦、别出心裁，充分运用多种渠道，构建起全方位、多层次的宣传矩阵。
“部分学生充分发挥自身的主观能动性与创造力，积极倡议并与家长共同商议制定家庭文明公约。”据介绍，公约详细而明确地规定了家庭成员在日常生活中的文明行为准则，涵盖了言行举止、家庭卫生、邻里相处等各个方面。
在公约的约束与引导下，家庭成员之间相互监督、相互鼓励，将文明的要求巧妙地融入家庭生活的每一个细微之处，有效促进了家庭成员文明素养的共同提升，使家庭真正成为文明的温馨港湾。
雅安市融媒体中心记者：郑暘
编辑：李君
审稿：唐砚玉、白雨锶
