“劳”有所获 赛展风华
在2024年新吴区小学劳动优质课评比活动中，来自无锡市春城实验教育集团的四位老师，为了充分培养学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神的核心素养，巧设环节，呈现了丰富多彩的课堂样态。
春城实小 荀萍萍老师
荀老师从学生生活中的情境出发，激发了学生自己动手制作一个时钟的兴趣。本节课设计了做钟体、做钟面、装机芯、完成组装四个环节，环环相扣，注重让学生自主思考怎样做时钟，把学习的主动权交给学生。用自主学习、小组讨论等多种方法让学生领悟做时钟的诀窍。同时教师也充分参与其中，或答疑解难，或称颂赞许，让学生在愉悦的思维体验中极大地提高了动手能力。最后鼓励学生”劳动创造美，劳动创造幸福“，动动勤劳的小手去设计更多有创意的时钟，让做好的时钟提醒自己珍惜时间，用有限的时间去做有意义的事情。
新苑实小 汤菊华老师
汤老师以传统节日的挂饰引入课堂，带领学生化身为小小工程师，设计了制作部件、制作穗子、插接部件三个环节。先通过拆成品挂饰，引导学生在“拆”的过程中发现制作挂饰的部件和方法，接着让学生化身小工匠在合作中体验插接挂饰的制作过程。老师在细微处点拨，在难点处演示；学生在小组合作、自主探究学习过程中，缠绕、打结以及插接的劳动技能，提升了动手能力，受到工匠精神、工程思维的滋养。
江溪小学 尤一诺老师
尤一诺老师在本次赛课中呈现了一堂别开生面的劳动课。她以语文课文为灵感制作的“花钟”为引，带着学生动手探索时钟制作。课堂上，学生们在尤老师的指导下，发挥创意，设计出一个个独具匠心的时钟。展示环节更是精彩纷呈，现场气氛热烈。尤老师的这堂课不仅锻炼了学生的实践能力，更让学生深刻理解了劳动的意义——创造美好生活。
南丰小学 陈帅老师
本节劳动课，以“创意时钟我设计”为核心，探索了多样钟面的无限可能。从方法探究到最终作品完成，每一步都充满了挑战与乐趣。学生在课堂中学会了如何将个人风格融入设计，利用色彩、图案和材质打造出独一无二的钟面。通过亲手制作，学生不仅掌握了设计技巧，更深刻理解了劳动的价值。这次课程，不仅是一次对美的追求，更是一次对自我创造力的挖掘与提升。创意钟面，让时间更加生动有趣，也让学生的劳动成果熠熠生辉。
在本次小学劳动课赛课活动中，春城实验教育集团的各位参赛教师不仅展现了扎实的专业素养，更将劳动教育的魅力展现得淋漓尽致。通过生动有趣的课堂设计和丰富多彩的实践活动，学生们不仅学会了劳动技能，更深刻理解了劳动的价值和意义。此次赛课活动不仅是一次教学交流的盛会，更是推动劳动教育深入发展的有力举措。我们相信，在未来的日子里，劳动教育之花将在校园内绚丽绽放，为培养新时代德智体美劳全面发展的优秀人才奠定坚实基础。
供稿：无锡市春城实验教育集团办公室
审核：无锡市春城实验教育集团办公室
