首先，我校施广利老师带来七年级上册Unit4 My Favourite Subject. Section A(1a-2d)新教材展示课。面对新教材，施老师通过研读课标，与组内教师共同研讨、磨课，打磨出了层层深入且重点突出的教学设计。教学活动的设计也切合学情。整个课程设计以主题为引领，以问题为线索，以活动为途径，是一堂十分精彩的新教材展示课。
接下来，来自蚌埠市汤和路学校的万金玉老师教授题为Unit 5 Fun ClubsSection A(1a-Pronounciation)的展示课。万老师的课，音素与朗读共舞，技巧和拼读齐飞，听力理解与小组活动训练相辅相成，鼓励学生参与语音课堂，为与会教师带来语音教学示范展示。
课后，听课教师对两节展示课展开精彩的评议课讨论。
专家解读环节，龙子湖区教研员陈鲁萍老师指出在语音教学部分需要学生多读、多感知，并且要提高教师“备现场”的能力，在教学中要培养学生用完整的句子进行表达的能力。经开区兼职教研员费绿昕老师以新教材听说课的口语语篇研读为切入点，展开以《指向真实语用的口语语篇研读》为题的讲座。费老师强调课堂要以学生为主体；课堂问题的设置要有层次，应结合单元话题，梳理语篇主题和内容；细读对话文本，明细交际意图与情感态度；关注语篇特色，明确功能意义。
来源：中学教科室
编辑：杨帆
初审：费绿昕
审核：贡涛
