在文学中感受女性力量,高中语文《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文教学课件

文摘   2024-11-25 09:39   上海  
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课件说明


本课件由语文优课PPT原创发布

教材:统编版高中语文选择性必修中册

课件名称《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文教学

课件格式:PPTX(可编辑文件)

作:欢欢老师

设计:悠然老师


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课件详情


(部分教案展示

【课件资源】包含了团队教师精心制作的课件、教学设计、配套多媒体内容,让课堂更加的生动丰富。

【技术支持】如遇到使用中的问题,可以联系客服,客服会耐心解答。





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课件介绍

大家好,这里是语文优课PPT。


今天大单元联读【会员群】更新的课件为《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文教学,课件一共52页。


《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》三篇文章均展现了特定历史时期女性的形象与经历。通过联读这三篇文章,可以让学生深入理解不同历史背景下女性所面临的苦难以及她们在苦难中展现出的坚韧、勇敢、智慧等伟大品质,体会文学作品中蕴含的深刻社会意义与人文价值,提升文学鉴赏能力和对女性力量的认知。


教学目标:

1.学生能够准确梳理三篇文章的情节脉络,提取与女性形象、苦难、品质等相关的关键语句,并进行分析与交流。

2.通过对三篇文章的比较阅读,深入分析不同女性在苦难面前的思维变化与成长历程,培养学生的比较思维与逻辑分析能力。

3.引导学生鉴赏三篇文章中女性形象的美,包括外貌、性格、精神等方面,理解苦难对女性形象塑造的作用,激发学生的审美创造力。

4.让学生体会不同历史时期的文化背景对女性的影响,传承女性在苦难中不屈不挠、勇于抗争的精神文化内涵,增强文化自信。



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视频预览




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备课思路与课件预览


如果文学是历史的画卷,那么女性就是画中不可忽略的亮丽色彩。从抗日战争的白洋淀,到封建礼教深重的农村,再到血雨腥风的革命斗争,女性如何以柔弱之躯扛起家国重任?她们的生命就像一株芦苇,虽被风雨击打,却始终挺立。



1.从背景入手,铺垫主题


活动设计:
每组负责一篇作品,通过查阅资料、情景模拟或视频解读,呈现抗日战争、解放战争及土地革命的社会面貌。
思考问题:
这些女性的生活背景有何异同?
社会动荡如何塑造了她们的命运?
思考背后:背景是理解作品的重要钥匙。例如,水生嫂在《荷花淀》中不只是家庭主妇,她的成长也映射了抗日战争对普通百姓生活的改造。


2.剖析苦难,挖掘情感共鸣


细读文本,剖析三位女性所经历的苦难:
水生嫂:战争带来的亲人分离与生命威胁。
小芹:封建婚姻制度对个体自由的压迫。
黄新:革命斗争中付出的牺牲与奉献。
活动设计:
情景演绎:让学生扮演主人公,模拟她们在苦难中的选择与心理活动,比如水生嫂送丈夫参军、小芹面对父亲强迫包办婚姻时的挣扎。
小组讨论:学生以“如果我是她,我会如何选择”为主题,展开讨论。
思考背后:通过情景演绎,学生能更深刻地理解角色的内心世界,同时从中体会到女性力量的坚韧与伟大。


3.提炼品质,升华精神内核


对比表归纳水生嫂、小芹和黄新分别展现出的品质:
勇敢:水生嫂的沉着冷静,面对日寇毫不退缩;
执着:小芹追求婚姻自由的坚定不移;
无私:黄新为革命事业牺牲自我。
活动设计:
学生分组制作“品质卡片”,通过文本分析和引经据典,总结角色的精神内核。
结合现代社会,分享身边展现类似品质的女性故事。


4.总结蜕变,感悟“新生”意义


活动设计:
绘制“新生之路”思维导图,呈现女性从苦难到蜕变的成长历程。
用一段文字写下对“苦难与新生”的理解,例如:“新生不是脱离苦难,而是在苦难中找到力量。”
思考背后:这一环节的目的是引导学生从文学的感悟走向生活的反思,感受坚韧品质如何在不同时代焕发光芒。


本课件一共有52页,上方视频可预览完整课件
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会员群介绍


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必修上册




第一单元

单元整合:青春的价值(已更新)

①《沁园春·长沙》《水调歌头·游泳》(已更新)

②《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》(已更新)

③《百合花》《哦,香雪》(已更新)

第二单元

单元整合:劳动最光荣(已更新)

①《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》(已更新)

②《芣苢》《插秧歌》(已更新)

第三单元

单元整合:生命的诗意(已更新)

①《短歌行》《归园田居》(已更新)

②《梦游天姥吟留别》《登高》(已更新)

③《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》(已更新)

第六单元

单元整合:学习之道(已更新)

①《劝学》《师说》(已更新)

第七单元

单元整合:自然情怀(已更新)

①《故都的秋》《荷塘月色》(已更新)

②《赤壁赋》《登泰山记》(已更新)




必修下册



第一单元

单元整合:中华文明之光(已更新)

第二单元

单元整合:品味戏剧魅力,激发悲悯情怀(已更新)

第三单元

单元整合:感受科学的乐趣,体验学术的魅力(已更新)

第五单元

单元整合:缅先驱抱负,肩时代使命(已更新)

第六单元

单元整合:观察与批判(已更新)

①《促织》《变形记》(已更新)

第八单元

单元整合:倾听理性的声音(已更新)

①《阿房宫赋》《六国论》




选择性必修(上册)



第一单元

单元整合:历史瞬间,全民记忆(已更新)

①《记录重要时刻,共续崭新未来》——《别了,“不列颠尼亚”》与《长征胜利万岁》联读(已更新)

② 为时代楷模树碑立传——《县委书记的榜样——焦裕禄》《大战中的插曲》联读(已更新)

第二单元

单元整合:领略诸子智慧(已更新)

①《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》(已更新)

②《<老子>四章》《五石之瓠》(已更新)

第三单元

单元整合:学习外国小说,感受多样风貌(已更新)

①《大卫·科波菲尔(节选)》《复活》(节选)》(已更新)《百年孤独》  《老人与海(节选)》




选择性必修(中册)



第一单元

单元整合:深化理性思考

①《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》

②《修辞立其诚》《怜悯是人的本性》

第二单元

单元整合:苦难与新生

①《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》(已更新)

②《荷花淀》《党费》《小二黑结婚》比较阅读(已更新)

第三单元

单元整合:史传文学的叙事艺术

①《过秦论》 《五代史伶官传序》(已更新)

第四单元

单元整合:丰富的心灵




选择性必修(下册)



第一单元

单元整合:诗的国度(已更新)

①《蜀道难》《蜀相》(已更新)

②《望海潮》《扬州慢》(已更新)

第二单元

单元整合:时代镜像(已更新)

《阿Q正传》《边城》联读(已更新)

第三单元

单元整合:至情至性(已更新)

①《陈情表》《项脊轩志》(已更新)

②魏晋士人生命意识——《兰亭集序》与《归去来兮辞》联读(已更新)

第四单元

单元整合:求真求实(已更新)

①《自然选择的证明》《宇宙的边疆》(已更新)






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