让你爱上学习的1个方法

让你对学习爱不释手的5大秘籍

嗨，同学们！

你好，我是金金。

今天，咱们来聊聊怎么让你对学习这件事，像追爱豆一样痴迷，像打游戏一样上瘾。学习嘛，有时候确实会让人头疼，翻开书本就犯困，一提学习心就累。但别怕，金金老师这就给你支几招，保证你学了之后，爱上学习不再是梦。

一、开启学习的“易模式”

你是不是每次学习前都得来个“仪式感”满满的准备？书桌要整洁、文具要齐全、时间得整点、状态要满格……告诉你，这些都是累赘！学习，咱们得随性点，别把它看得太重。试试这两个小妙招：

减法准备：桌面清清爽爽，计划简简单单，学习用品提前备好。坐下，即刻开学！别等状态，先动起来，状态自然就来了。记住，不是状态好才学，而是学了状态才好。

任务拆解：大任务吓人，咱就拆成小目标。一步步来，每完成一步都是胜利。别总盯着大山，先搬块小石头试试。

二、给学习找个“心动理由”

学习为啥没意思？因为它被贴上了“必须”的标签。咱们得换个思路，给每项任务找个“我想做”的理由。比如，写作业不是为了应付，而是为了巩固课堂上的疑惑点；整理错题，不是为了应付考试，而是为了以后复习时一目了然。这样，学习就从“被迫营业”变成了“主动出击”，效率自然就上去了。

找不到动机？那就想想，这件事能不能让你更接近梦想，或者，能不能让你避免某些不喜欢的后果。如果实在找不到，又不得不做，那就索性放轻松，应付一下，把精力留给真正热爱的事情吧。

三、让学习变成“游戏闯关”

游戏为啥好玩？因为它有挑战、有奖励、有成就感。学习也能这样设计：

波形学习法：学累了，来点简单的放松一下；学懂了，再挑战个难的。这样，学习就像过山车，时而刺激，时而舒缓，永远不会腻。

奖励机制：完成个小目标，给自己点甜头。比如，背完单词奖励一小时追剧，考完高分来顿大餐。积分兑换，乐趣无穷！

成就感收尾：每次学习，都争取在成就感满满的时候结束。做出难题、掌握新知，那种“我赢了”的感觉，就是下次学习的最好动力。

四、挑战自我，突破“舒适圈”

游戏里的高级玩家，总是不断挑战更强的Boss。学习也一样，别老在舒适区打转，得时不时给自己点“刺激”。攻克难题、刷新高分、缩短时间……每一次突破，都是对自己的超越。记个成就日记，看着自己的进步，那种快乐，比游戏胜利还让人上瘾！

五、学习，也要“仪式感”收尾

学习不是苦差事，但也得有个“仪式感”的结束。每次学习后，给自己一个小小的总结，或者是一个小奖励，让这次学习成为一个完整的闭环。这样，下次学习时，你就能以更加饱满的热情和期待投入其中。

说到这里，你可能会问，这些方法真的有用吗？金金老师可以拍着胸脯告诉你，亲测有效！但别忘了，方法再好，也得你去实践。就像古人说的：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习和思考得并驾齐驱，才能走得更远。

最后，咱们再回顾一下这一套大秘籍：开启“易模式”，找到“心动理由”，设计“游戏闯关”，挑战“舒适圈”，以及“仪式感”收尾。每一步，都是为了让学习变得更有趣、更有动力。记住，学习不是负担，而是通往梦想的阶梯。让我们一起，爱上学习，享受成长的乐趣吧！

金金老师相信，每个孩子都是一颗独特的星星，只要找到适合自己的学习方法，就能在学习的天空中熠熠生辉。所以，别犹豫了，从现在开始，让我们一起行动起来，让学习成为你生活中最闪耀的部分吧！

对了，别忘了，学习路上遇到困难，随时来找金金老师聊天哦。我们不仅是师生，更是朋友。一起加油，让学习之旅变得精彩纷呈！

后记：

在结束这次分享之前，金金老师还想送给大家一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”学习之路虽然漫长，但只要我们怀揣热爱，勇于探索，就一定能收获满满的果实。希望每位同学都能在学习中找到属于自己的乐趣和成就，让学习成为你人生中最宝贵的财富。

好了，今天的分享就到这里啦。如果你觉得这篇文章对你有帮助，别忘了分享给你的小伙伴和爸爸妈妈哦。让我们一起，在学习的道路上，越走越远，越走越宽广！

如果不是我亲身经历了用一年时间从380分逆袭到606分这件事。可能我对网上大多数逆袭故事都会嗤之以鼻，可现在我就是那个逆袭故事的主角本人。

故事的开端，从我遇到金老师开始。那年，我刚进入高二升高三的暑期。由于我的成绩一直在班级排下游。想到马上就要升上高三了，这种升学的压力紧紧压迫着我。听大家都说高三的学习压力很大，学业非常的紧张，本来我的成绩就不太理想。现在我就更加焦虑了，害怕到了高三之后跟不上节奏，让本就糟糕的成绩更加糟糕！

我开始在网上搜罗各种学习方法，试图用暑假这个时间来充实自己。以便我能在高三正式开学的时候以一个良好的准备状态去应对高三的学习。就是在这个时候我遇到了金老师，我先把我学习上遇到的问题和金老师交流了一番。金老师首先就指出了我严重偏科的问题，我总分一共就380分，数学却能考100分，同时数学作为高中课程综合难度最高的学科，我能考到这个分数就说明我是有能力学好其他学科的。金老师跟我说千万不要以为优势学科能够帮我追平劣势学科的差距，高考最忌有瘸腿学科，一定要六门学科都跟上才行。

至此金老师团队的刘老师就根据我的情况制订了一份针对我个人的学习计划。我以前因为喜欢数学，喜欢在数学上花大量的时间，现在刘老师就帮我把数学练习的时间安排成了每日练习最少的学科，就完成基础训练，练习一两道难度提升的题目，保持手感就行。因为刘老师说这是我的优势学科，不用花费大量时间刻意训练，保持手感和适当的训练，慢慢就会进步的。我现在主要的任务是把瘸腿的其余五门学科赶紧提上来，但刘老师也说每天的精力和时间是有限的，所以我前一个月的主攻科目是语文和英语：

语文篇

1.心态：刘老师告诉我，学习语文首先要端正态度，因为语文这个学科的特性决定了它提分一定是比较缓慢的，但是只要我们脚踏实地，从现在开始努力，那么进步就是必然的。

2.以“得分点”为突破口：能拿到的分一定力争拿到。高考语文中有相对容易的得分点，比如：名句默写和实用类、论述类文本阅读的选择题等。刘老师给我安排的是每天至少背一篇长篇文言文，或者三首古诗词。文本阅读的训练保持在每天三篇的频率。

3.以“难点”为突破口：作文作为语文试卷中占比最大的一个题目。有很多同学对他固有的刻板印象是认为作文靠的是天赋，练不练习差别都不大。其实考场作文的提升还是可以通过训练完成的。

首先是思维训练，写作的问题归根到底就是思维的问题。只要思维足够活跃足够敏锐，那么在写作考场作文的时候，就能够游刃有余。进入高三之后，我们不仅需要积累大量的优秀作文素材，还要对各种时事热点保持关注度。每次看到这些时事热点的时候，就是进行思维训练的时候，千万不能一看就过，要头脑风暴主动去思考这个热点背后可以讨论的论点。

比如山寨产品对中国有积极影响还是消极影响？可以从正反两面进行论证，并举出三个论据证明。这样的思维训练能够帮助你在考场上面对作文题目给出更迅捷的判断。

 其次是升格训练：无论积累再多优秀作文素材、思考再多实事热点，如果不付出实际，那么作文分数照样是无法提高的。如何让作文分数提高，就是每一次写完作文之后，多和老师交流，请老师指点。看看有哪些地方不足，从哪些方面写才能获得更高的分数。在备考过程中一定要有意识地去将自己分数低的作文不断修改，争取取得50分以上的高分。因为一个在平时考试中从未拿过作文50分以上的考生，几乎是不可能在高考上获得超过50分的高分的。

英语篇：

1.书山有路勤为径：英语作为语言学科，想要拿高分绝对离不开勤奋。由于我基础比较差，实在拉下太多，刘老师让我每天早起背50个高频核心单词。还教我记词根，用这个方法我发现确实会更快速记忆，有举一反三的奇效，就像是记住了一个家族的祖宗，他的子子辈辈都更容易记住了。

2.阅读/完形填空训练：限定时间，每次限时四十分钟，四个阅读，一个完型。坚持训练

3.整理作文模版：每周整理两个作文模板，这个作文模板可以利用零碎时间比如中午排队打饭的时候背诵，加强记忆。

我的 学习计划并不是一尘不变的，金老师和刘老师会根据我的阶段学习情况调整对我学习任务的安排。最开始我一个月会有两门重点学科专攻，然后再取得进步保持稳定之后就会更换侧重学科。短短四个月，有三门学科我进步得非常明显，物理从最开始的28分进步了45分考到了73分，英语进步40分，从70变成了110分。生物从基本没学的25分进步到了67分。总分也从最开始的380分，进步到了530分。

我从最开始的班级吊车尾逆袭成为高三上半期的班级第7名这中间真的经历了很多挫折。一开始的我基础太差，学起来非常吃力，又常常不能自觉完成任务。幸亏有金老师的监督刘老师的帮助，我才能熬过那段起步的艰难时期。我用四个月的时间证明了我可以成为最耀眼的黑马。

高考最后的大半年我仍然跟着金老师团队一直学习，中间成绩其实也有毫无起色的阶段，因为当我超过570

之后，我发现提分真的变得比以前困难了很多，但是这期间也是金老师一直鼓励我，帮我分析试卷错因，帮我找题分点，我才能熬过那段进步甚微的瓶颈期。

最终我在高考中取得了606分的好成绩，我始终认为除了我自己那一年时间的辛苦坚持以外，最应该感激的就是金老师团队，最开始接触的时候，彼此还不是很熟悉，也是金老师团队一直和我热切交流，不断根据我自己的情况调整他们的方案以求让我适应。如果在看的你也有类似的学习烦恼，却无法自己解决，那么作为过来人，我真诚地把金老师推荐给大家，希望各位也能在高考中取得好成绩。