暑假原版小说阅读课来了-初阶书单

孩子在不同的英语水平阶段，应该阅读什么样的书籍比较合适？

如何才能选择最适合孩子阅读，并且获得孩子喜爱的书籍？

今天的这篇文章，我们精选挑选了一批著名的受欢迎的小说类/非小说类 阅读课程，希望能帮助大家科学合理地选择原版阅读的书籍。

我们分3个级别发布暑假阅读课的书单（初级，中级，高级）。本篇为第一部：初级书单。

暑假阅读课时间安排

7月1号 - 8月31号

上午时间段：10：00-12:00AM， 下午 2:00-6:00PM，晚上 6:00 - 10:00PM。可选择整点开始，一节课50分钟。

课程方式：

一对一 或 一对二，每节课50分钟，每10次一付费。我们挑选VTalkLine资深老师任教，价格请咨询客服。

小说类书目

1.神奇树屋系列（300-600L）

《神奇树屋》系列是由玛丽·波普·奥斯本所著的一系列儿童图书，深受全球小读者的喜爱。这一系列通过主人公杰克和安妮兄妹俩的冒险故事，引领孩子们穿越回历史的各个重要时刻。每一本书都围绕一个特定的历史或自然科学主题展开，如古埃及、恐龙时代或极地探险等，既充满趣味又富有教育意义。

这些书不仅仅是冒险小说，它们还融合了大量的历史和科学知识，使孩子们在阅读的过程中自然而然地学习到知识。《神奇树屋》通过生动的叙述和紧张的情节吸引孩子们的注意力，使其成为提升儿童英语阅读能力的有效工具。孩子们在跟随杰克和安妮的冒险旅程中，不仅能够提高阅读技能，还能扩展词汇量并加深对不同文化和历史事件的理解和兴趣。通过这种方式，《神奇树屋》成功地将学习变为一种愉快和引人入胜的体验。

2.《Frog and Toad》（青蛙和蟾蜍）300-500L

这个系列由著名儿童文学作者阿诺德·洛贝尔（Arnold Lobel）创作。这个系列由几本书组成，包括《青蛙和蟾蜍一年四季》（Frog and Toad All Year）、《青蛙和蟾蜍一起》（Frog and Toad Together）等，每本书中都包含几个短篇故事，讲述了青蛙和蟾蜍这对好友的日常冒险。

对于英语初级水平的孩子，这个系列的阅读价值主要体现在以下几个方面：

易读性：故事使用了简单而直接的语言，句子结构清晰，篇幅短小，非常适合英语学习初期的孩子。这有助于孩子们在不感到沮丧的情况下提高阅读流畅性和理解力。

词汇学习：虽然语言简单，但作者巧妙地在文中融入了一定的词汇挑战，这有助于孩子们在实际语境中学习新词汇，并理解它们的使用方式。

情感教育：《Frog and Toad》系列深刻地描绘了友情的多个方面，通过青蛙和蟾蜍之间的互动，孩子们可以学习到关于忠诚、理解和情感支持的重要性。这些故事帮助孩子们理解和表达自己的情感。

思维发展：故事中的主题常常涉及解决问题、面对恐惧、尝试新事物等，鼓励孩子们思考并应对自己可能遇到的相似情况。

道德价值：每个故事都带有寓意，能够启发孩子们在道德和伦理上进行思考，比如怎样对待朋友，以及如何在面对困难时保持乐观的态度。

总之，《Frog and Toad》系列不仅适合英语初学者阅读，还提供了丰富的情感和社会生活教育，非常适合作为家庭阅读材料，帮助孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

3.疯狂学校系列 My Weird School 400-600L(部分）

《疯狂学校》（My Weird School）系列是由丹·古特曼（Dan Gutman）创作的一系列儿童图书，以其幽默的风格和引人入胜的故事情节受到小读者们的喜爱。这个系列讲述了主角阿吉和他的同学们在一个充满奇葩教师和古怪活动的学校里的日常生活。每本书都以一位具有独特个性的教师为中心，展示他们在教学中的奇特方法和孩子们的有趣反应。

《疯狂学校》系列的趣味性主要体现在其对校园生活的非传统描写上，每个角色都有鲜明的个性，故事情节充满意想不到的转折，让孩子们在娱乐中领略到校园生活的多样性。这种幽默和奇异元素的融合，极大地提高了孩子们的阅读兴趣，使得阅读不再是一种单纯的学习任务，而是一种乐趣和探索的过程。

此外，这个系列还通过生动的对话和场景，激发孩子们的想象力和创造力，有助于提升他们的阅读理解和表达能力。每本书虽然以娱乐为主，但也隐含了对友情、团队合作、尊重差异等正面价值观的培养，使其成为既教育又娱乐的优秀儿童读物。因此，《我的怪异校园》不仅仅是孩子们喜欢的阅读选择，也是家长和教育者推荐的有益图书。

4.Who was系列中的部分

“Who Was”系列是一套极受欢迎的传记系列图书，旨在为儿童介绍历史上和现代的重要人物。这些书籍的文本通常简洁易懂，配有插图，非常适合年轻读者。多数“Who Was”系列的书籍的蓝思值在600左右或以下，使其成为中小学生非常合适的阅读材料。

例如：

《Who Was Neil Armstrong?》- 蓝思值: 590

这本书讲述了第一个登月的宇航员尼尔·阿姆斯特朗的故事。通过这本书，孩子们不仅可以了解阿姆斯特朗的生平和他的伟大成就，还能学习到航天和探索的重要性。

《Who Was Anne Frank?》- 蓝思值: 590

这本书以简洁的语言介绍了安妮·弗兰克的生活及其著名的日记。孩子们通过阅读她的故事，可以对历史上的事件，如第二次世界大战和犹太人的困境有更深的理解。

《Who Was Albert Einstein?》- 蓝思值: 570

介绍了伟大科学家爱因斯坦的生平，包括他的科学成就和对物理学的贡献。这本书能激发孩子们对科学和研究的兴趣。

《The Kid Who Invented the Popsicle: And Other Surprising Stories about Inventions》by Don L. Wulffson - 蓝思值: 650

这本书通过讲述各种常见发明的有趣故事，不仅提供了历史知识，还激发了对科学和创新的兴趣。

《Who Was Leonardo da Vinci?》by Roberta Edwards - 蓝思值: 560

这本传记讲述了著名的艺术家和科学家达芬奇的一生，他的多才多艺让他在艺术和科学领域都留下了深刻的印记。

《Pompeii...Buried Alive!》by Edith Kunhardt Davis -蓝思值: 420

讲述了意大利古城庞贝在公元79年维苏威火山爆发时的灾难，这是一种通过激动人心的历史事件介绍自然历史和考古学的好方法

。

《Who Was Sacagawea?》by Judith Bloom Fradin and Dennis Brindell Fradin - 蓝思值: 640

讲述了萨卡加维亚如何成为刘易斯和克拉克探险队的重要成员，帮助他们穿越北美洲的故事，突出了她作为一名女性和土著人的重要角色。

5.《朱迪·穆迪不想成为一名名人》（"Judy Moody Declares Independence"）530L

《朱迪·穆迪不想成为一名名人》（"Judy Moody Declares Independence"）是由梅根·麦克唐纳德（Megan McDonald）撰写的《朱迪·穆迪》系列图书之一。这本书讲述了朱迪·穆迪，一个有着丰富情感和强烈个性的小女孩，如何在学习美国独立历史的过程中，启发自己在家中也寻求更多的自主权和独立性。

在这个故事中，朱迪受到波士顿之旅的启发，特别是她对美国历史的了解，她决定自己也要宣布独立。她制定了“独立宣言”，列出她希望家人尊重的权利和自由。这个故事以幽默和机智的对话，以及朱迪鲜明的个性，让读者感受到寻求自我独立的冒险旅程。

对于孩子们来说，这本书的趣味性在于朱迪的不按常规出牌和她的小小叛逆。她的行为和想法常常出人意料，能够引起年轻读者的共鸣，尤其是那些也在寻求更多自我表达和独立性的孩子。此外，这本书通过朱迪的故事教会孩子们关于个人责任、家庭动态以及如何以积极的方式表达自己的需求和想法。

在教育意义上，朱迪的冒险鼓励孩子们思考自己的独立性，了解个人与社会（即使是家庭这样的小社会）之间的关系。通过朱迪的例子，孩子们可以学习到关于历史、个人权利和自我倡导的重要课题。这本书不仅仅是关于历史的学习，更是关于成长过程中自我发现和自我表达的探索，使其成为既有教育意义又极富吸引力的儿童读物。

6. Charlotte’s Web夏洛的网 (680L)

《夏洛的网》（Charlotte's Web）是由美国作者E.B. White创作的一部经典儿童文学作品，首次出版于1952年。这本书通过讲述一只名叫夏洛特的聪明蜘蛛与一只小猪威尔伯之间的友情，探讨了友情、爱、生死、勇气和牺牲的主题。这些主题通过简单而深刻的故事被娴熟地表达，使《夏洛的网》成为全球范围内深受欢迎的儿童文学作品。

对孩子们阅读的帮助

提升阅读技能：《夏洛的网》的语言清晰而富有表现力，非常适合儿童阅读。通过阅读这样的文本，孩子们可以提高自己的词汇量、语法理解和句子结构分析能力。

情感与同理心的培养：故事中展现的深厚友情和角色间的互助可以帮助孩子们理解并培养同理心。夏洛特为了救助威尔伯不惜牺牲自己的行为，能够启发孩子们思考如何在现实生活中支持和帮助他人。

理解复杂主题：虽然是一部儿童书籍，但《夏洛的网》探讨了一些复杂的主题，如自然界的生命周期、死亡和遗产。这些主题被处理得既婉转又深刻，有助于孩子们理解这些不可避免的生活事实。

批判性思维的提升：书中不仅仅是关于动物的简单故事，它还涉及到了人类社会和行为的批评，例如对于动物的利用和人类的自私。这可以激发孩子们对于社会行为和道德问题的思考。

文学欣赏能力的提升：E.B. White的写作风格简洁而富有诗意，他对于细节的描写极富画面感，这能帮助孩子们学习如何欣赏并分析高质量的文学作品。

7. 小木屋系列（文学系列）

《小木屋系列》（Little House series），由劳拉·英格尔斯·怀尔德（Laura Ingalls Wilder）所著，是一系列基于作者在美国中西部边疆生活的经历的自传体儿童小说。这些故事详细描述了19世纪后期美国拓荒者的生活，从威斯康星州的大森林到明尼苏达州的大草原，再到达科他的银湖畔。

对孩子阅读的帮助

历史知识和文化理解：《小木屋系列》为孩子们提供了一个了解美国历史特定时期的机会。通过劳拉一家的生活经历，孩子们可以学习到19世纪美国拓荒者的日常生活、挑战以及如何与自然和社会环境互动。

阅读和语言技能：这些书籍的语言清晰、流畅，情节引人入胜，能够有效提升孩子们的阅读兴趣和持续阅读的能力。随着系列的深入，语言和结构也逐渐成熟，有助于提升孩子们的阅读水平。

价值观和人生观：系列书籍展示了家庭的重要性、劳动的价值和个人坚韧不拔的精神。这些故事强调了简朴生活的美德，以及在困难时期保持乐观和希望的重要性。

情感发展和同理心：通过跟随劳拉一家的喜怒哀乐，孩子们能够培养同理心，理解并感受到不同背景下人们的生活经历。

与其他小说的不同

历史背景和现实主义：与许多以儿童为主角的小说相比，如《哈利·波特》或《纳尼亚传奇》，《小木屋系列》更注重于真实的历史背景和生活细节的描写。这些故事基于作者的真实经历，具有很高的历史价值。

教育内容：《小木屋系列》不仅仅是为了娱乐，它们也提供了丰富的教育内容，如对19世纪美国社会、经济和文化的深入描绘。这些内容在一般的儿童小说中往往不是重点。

文化和社会洞察：这些书籍通过劳拉的视角提供了对当时社会常态和文化差异的洞察，这种视角在其他许多儿童小说中较少涉及。

8.《亚历山大一天的糟糕事》（"Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day"）590L

此书是由朱迪思·维奥斯特（Judith Viorst）编写的一本儿童图书，插图由雷·克鲁兹（Ray Cruz）绘制。这本书讲述了小男孩亚历山大经历了一系列令人沮丧的不幸事件的一天，从早上起床开始就一切不顺，包括早餐时没有得到心仪的玩具，到学校后发现自己的午餐被压坏，以及其他一系列让他感到糟糕透顶的事情。

这本书通过幽默而真实的叙述方式，展示了生活中不可避免的坏日子，帮助孩子们认识到每个人都会有不顺利的时候。这种故事能够教育孩子如何面对挑战和挫折，同时也提供了一个讨论情绪和如何处理不良情绪的绝佳契机。亚历山大的故事鼓励孩子们表达自己的感受，同时学习到即使在最糟糕的一天，新的一天也带来新的开始和可能。这本书不仅提高孩子的阅读能力，还帮助他们在情感上成长和发展。

9.I survived 系列

《I Survived》系列由劳伦·塔尔希斯（Lauren Tarshis）创作，是一系列儿童历史小说，专注于通过孩子们的视角讲述历史上的重大灾难或事件。每本书的主角都是一个身处历史事件中心的孩子，这些事件包括自然灾害、战争、袭击等。通过他们的故事，读者不仅能学习到相关的历史背景，还能感受到人们在极端情况下的生存斗志和英勇行为。

对孩子阅读的帮助

提高阅读兴趣：《I Survived》系列将真实的历史事件与引人入胜的叙事结合起来，通过紧张激烈的情节和真实的情感描写，吸引孩子们的阅读兴趣。

增进历史理解：这些书籍为孩子们提供了一个独特的历史学习途径，让他们能够更好地理解和思考历史事件如何影响个人和社会。

情感共鸟与同理心的培养：通过体验书中人物的挑战和决策，孩子们可以培养对他人境遇的同理心，同时学习到勇气和坚持的重要性。

词汇和语言技能的提升：书中的历史和环境描述扩展了孩子们的词汇，并加深了他们对复杂句式和语言结构的理解。

与其他科学或历史书系列的比较：

相比《National Geographic Kids》等科学系列，或如《Who Was》这样的历史传记系列，《I Survived》有几个显著的不同点：

叙事风格：《I Survived》系列采用第一人称叙述，通过小说形式呈现，这种个人化的叙事方式更能吸引孩子们的注意力，而《National Geographic Kids》通常提供第三人称的事实陈述，更注重教育性和信息的准确性。

情感连接：《I Survived》系列更强调情感上的共鸣和个人体验，而《Who Was》系列虽然也通过讲述个人故事来增强历史事件的亲近感，但更侧重于生平事迹的客观叙述。

学科焦点：《National Geographic Kids》等科学书籍更侧重于科学知识的传授和自然世界的探索，而《I Survived》专注于历史事件的人文影响和社会学习。

非小说类书目（科学阅读课）

1.神奇校车系列 500-800L（部分）

《神奇校车》是一系列由乔安娜·科尔创作、布鲁斯·迪根插图的儿童科学图书。这些书通过富有创意的情节讲述了一个充满幻想的学习冒险，主角是瑞达老师和她的学生们。他们乘坐一辆能够变形和适应任何环境的“神奇校车”，探索从海洋深处到太空，从人体内部到恐龙时代的各种奇妙世界。每次旅行都充满了科学事实和有趣的实验，旨在以互动和引人入胜的方式教授科学知识。

《神奇校车》系列不仅激发孩子们的想象力，还通过生动有趣的方式增强他们的科学知识和英语阅读能力。阅读这些书籍能帮助孩子们学习专业词汇，提高理解力，并培养对科学的兴趣。

与《神奇树屋》系列相比，《神奇校车》更加专注于科学教育和实验探索，而《神奇树屋》则涵盖了更广泛的历史和地理知识。两者都以引人入胜的故事情节和角色冒险吸引孩子们，但《神奇校车》通过科学实验和现象的解释，更直接地教授科学原理，而《神奇树屋》则通过历史事件和文化背景增进孩子们的知识面。

2.神奇树屋百科：

《神奇树屋》（Magic Tree House）系列是玛丽·波普·奥斯本（Mary Pope Osborne）的著作，这个系列非常受孩子们的喜爱。除了主系列的故事书外，还有一个配套的非虚构百科系列，即《神奇树屋百科》（Magic Tree House Fact Trackers），这些百科书专门为了增加读者对系列中各种主题的深入了解而设计。

在这些研究指南中，科学相关的内容丰富多样，涵盖了从自然科学到应用科学的各个方面。例如，有关恐龙、海洋生物、太空、地球、野生动物和天气等主题的书籍。这些科学主题的选择不仅补充了主系列的故事情节，还为孩子们提供了在阅读故事的同时学习具体科学知识的机会。

阅读乐趣与教育价值

增强阅读兴趣：通过将故事情节与真实世界的科学知识相结合，这些书籍能够激发孩子们对科学主题的好奇心，使学习变得更加有趣和引人入胜。

知识的广度和深度：《神奇树屋百科》通过详细的解释、生动的插图和有趣的事实，帮助孩子们深入了解各种科学现象和历史事件，这种方式比传统的教科书更加生动活泼。

阅读理解与批判性思维：通过阅读这些科学百科，孩子们不仅能够学习科学知识，还能通过与故事情节的联系来提高阅读理解能力和批判性思维能力。

激发科学探索：这些书籍经常引导孩子们进行思考和探索，鼓励他们对科学话题提出问题，并尝试自己寻找答案。

词汇扩展：科学相关的内容让孩子们有机会接触和学习专业的科学词汇，这对提高语言能力和科学课堂的表现都非常有帮助。

3.National Geographic Kids

《National Geographic Kids》是一套由国家地理社出版的儿童书籍系列，以其高质量的摄影和对复杂科学和地理概念的简洁解释而闻名。这个系列包括单独的书籍、杂志、以及多媒体资源，涵盖了广泛的主题，从动物和自然环境到科学实验和世界文化等。

对孩子阅读的帮助

视觉吸引：《National Geographic Kids》系列的一大特点是其精美的摄影和生动的视觉效果。这些高质量的图片不仅能吸引孩子们的注意力，也能帮助他们更好地理解文本内容。

信息丰富：这些书籍提供了大量关于动植物、地理、历史和文化的知识，以一种孩子们易于理解的方式呈现。这不仅增加了他们的知识储备，还激发了对世界的好奇心。

阅读技能提升：通过阅读包含详细事实和有趣数据的书籍，孩子们的阅读理解和批判性思维能力得到提升。同时，这些书籍的多样化内容也帮助孩子们扩展词汇量。

跨学科学习：《National Geographic Kids》不仅仅是科学书籍，还涉及地理、历史和文化等多个领域，为孩子们提供了全面的世界观。

与其他科学系列的比较

相较于其他儿童科学书籍如《Magic Tree House fact tracker》或《Horrible Science》：

内容真实性：《National Geographic Kids》系列由世界知名的国家地理社出版，其内容的真实性和科学性高于市场上许多其他儿童科学书籍。例如，《Horrible Science》虽然以幽默的方式呈现科学知识，但更侧重娱乐而非学术准确性。

视觉表现：《National Geographic Kids》的视觉效果无疑是其最大的卖点之一，使用了大量的现实世界摄影。这与《Magic Tree House Research Guides》的插图和《Horrible Science》的卡通风格插图形成了对比，后者更侧重于吸引孩子的注意力和解释复杂概念。

信息深度：《National Geographic Kids》通常提供更深入、更科学的探讨，适合那些对科学有深入兴趣的孩子。而像《Magic Tree House Research Guides》则通过故事化的内容提供科学知识，可能更适合初学者或更年轻的读者。

4.DK eye wonder 系列

《DK Eye Wonder》系列是DK出版社推出的一系列儿童科学和自然探索图书，旨在通过丰富的图像和易于理解的文字向年幼的读者介绍广泛的主题，如太空、海洋生物、恐龙、天气等。这个系列特别适合年龄较小的儿童，通常是在初学阅读的阶段。

对孩子阅读的帮助

视觉学习：《DK Eye Wonder》系列的一大特点是其高质量的视觉内容。书中的高分辨率图片和图表能够吸引孩子们的注意力，帮助他们通过视觉元素理解复杂的概念。

知识广度：这些书籍涵盖了各种科学和自然世界的主题，为孩子们提供了一个学习地球和宇宙不同方面的平台，从而激发他们的好奇心和探索欲。

语言发展：虽然重点是视觉，但《DK Eye Wonder》系列中的文本也精心编写，旨在为年幼的读者提供清晰、易懂的解释，从而帮助他们建立科学词汇和改善阅读理解能力。

启发探索：通过介绍各种自然现象和科学原理，这些书籍鼓励孩子们进行进一步的学习和探索，可能会激发他们进行实际的科学实验或户外探索。

与其他科学系列的比较

与其他儿童科学书籍系列如《National Geographic Kids》或《Magic Tree House Research Guides》相比，《DK Eye Wonder》系列有以下不同：

视觉表现：《DK Eye Wonder》的视觉效果非常突出，使用了大量的高质量图片和图形，这在《Magic Tree House Research Guides》中较少见，后者更多使用插图和与故事相关的视觉内容。

年龄定位：《DK Eye Wonder》系列更适合年纪较小的儿童，内容和语言都设计得较为简单直接，而《National Geographic Kids》和其他类似系列可能针对稍微大一些的儿童，内容更为深入和复杂。

互动性：虽然《DK Eye Wonder》系列在视觉上非常吸引人，但在互动学习方面可能不如《National Geographic Kids》那样丰富，后者经常包括在线资源、视频和互动应用，更适合数字时代的儿童。

5.Anatomy系列书籍（600L）

《Anatomy Activities for Kids》系列书籍提供了一套互动和教育性极强的资源，旨在帮助孩子们学习和理解人体解剖学。这些书籍通常包含各种活动，如简单的实验、填色任务、拼图和可剪贴的模型，这些都是为了使孩子们在参与和乐趣中学习复杂的生物学概念。

对孩子学科学的帮助

提高科学知识：通过具体的解剖学活动，孩子们能够直观地学习关于人体器官、系统和功能的知识。这种学习方式比单纯的理论学习更加生动和容易理解。

增强动手能力：这类书籍中的活动需要孩子们亲自动手操作，如组装骨骼模型或通过绘画学习人体结构，这不仅能够增强孩子们的动手能力，还能提升他们对科学实验过程的兴趣。

培养探索精神和好奇心：通过解剖学活动，孩子们的探索精神和对人体奥秘的好奇心会得到极大的满足。这种探索驱动的学习方法能够激发孩子们长期对科学学习的热情。

理解复杂系统的能力：人体是一个复杂的系统，通过这些书籍中的活动，孩子们可以逐步理解这一系统的各个部分如何协同工作，这有助于他们建立系统思维和分析问题的能力。

科学沟通能力：在与家长或同伴分享他们的发现和项目成果时，孩子们会学习如何有效地沟通科学概念和知识，这对提升他们的表达能力和自信心至关重要。

教育价值

《Anatomy Activities for Kids》系列通过寓教于乐的方式，使孩子们能够在实际操作中学习到科学知识，特别是有关人体解剖的复杂信息。这种互动性强的学习方式对于保持孩子们的学习兴趣和动力非常有效，也有助于他们在日常生活中应用所学的科学知识。此外，这套书籍可以作为家长与孩子共同参与的活动，增强家庭亲子互动，同时帮助家长在科学教育方面支持孩子的学习。