以体育人•大连市中小学特色体育展示之二十二
开栏语：大连市中小学认真贯彻党的教育方针，落实习近平总书记“要坚持健康第一的教育理念”“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要讲话精神，持续加强学校体育工作，坚持面向人人，帮助学生掌握1-2项运动技能，涌现出一批体育特色学校。
为推动大连市中小学学校体育工作进一步发展，大连教育学院与半岛晨报合作，开展“以体育人·大连市中小学特色体育展示活动”，带大家走进滨城体育特色校园。
“玩转双球”成特色
“炫出酷我”强体魄
民生小学始建于1923年，是一所具有百余年悠久历史的老校。近年来，学校以塑造具有阳光气质、人文素质、优秀品质的学生为目标，突出“教育适合学生、学生适合未来”办学理念，围绕足球和篮球，精心打造“课内外一体化”课程，把“双球”教学与大课间活动、社团活动、课外体育活动有效衔接，球类特色品牌创建成效显著。学校先后获得第一批全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色校、全国大课间活动示范学校、辽宁省中小学实施体育艺术2+1项目先进学校等诸多荣誉。
“一体化课程” 链接“课堂+”
民生小学紧扣以体育人目标，加强多样化课程设置、个性化教学，积极构建体育教学、课内外体育活动、大课间、社团、俱乐部等“课内外一体化”课程，通过因材施教、分级教学、常赛常练、以赛促练，打通“课堂+社团+实践+联赛”体育路径。
基础引领、科学安排，规范课程模式。利用校内外资源，以“足球特色大课间”为载体，以“民族传统体育”为辅助，围绕“教会、勤练、常赛”推行“体育走班制”教学，以长短课的形式进行走班上课。同时，将“课程链”从“体育教学”延伸到“家庭健身”“生活体育”，从而实现了课堂教学、课外体育活动、运动训练与体育比赛的有机融合。
拓展训练、内外互动，夯实教学质量。采用“家长学校”形式，聘请体育专家对家长进行专门培训，并在华东师范大学KDL课题团队引领下，将“快乐体育”理念贯穿教学全程，既有效激发学生参加运动的自觉性、主动性，又教会孩子们如何在规则下去赢，有尊严、体面的输，做到“知之、行之、乐之”。
综合运用、提升品位，打造训练特色。各训练队采取梯队+常年训练和“送出去、请进来”方式，坚持俱乐部训练、校内比赛、校外联赛“三位一体”；通过聘请高水平教练和挖掘体育教师潜力的办法，有效保证训练时间与强度。民生男篮荣获大连市冠军、女篮蝉联2届中山区冠军；女足连续5年荣获“区长杯”联赛冠军，蝉联2届“市长杯”亚军，先后向足球特色中学培养输送了多名优秀女足运动员。
“双球”大课间 炫出新风采
多年来，民生小学打造“双球”特色教学，一二三年级必修足球，四五六年级必修篮球，小学六年同时掌握足球和篮球两项运动技能。双球特色与“阳光气质 人文素养”的办学理念相融合，设计符合学生身心发展特点的大课间活动，形成了以足球、篮球为主的大课间活动格局。
“双球”特色带动活动开展，学校围绕“玩转‘双球’，炫出酷我”开展技能达标、竞赛、征文、绘画、演讲、升旗仪式等，定期举办“足球、篮球酷我明星赛”和运动会与体育节等。民生学子与球为伴，“双球”成为他们成长快乐的源泉。
“运动百分百” 铺就健康路
开展“运动百分百”活动，满足学生多元化个性化需求。根据“民生阳光体育菜单”，孩子们在必修足球、篮球的基础上，可以选修轮滑、击剑、花样跳绳、健美操、体能、中华传统体育等技能项目，还可以选择趣味性、融合性的体育游戏，数量多达数十余种。
为确保每个孩子达到“运动百分百”效果，学校在上下午大课间的基础上又增加了“晨练足球、午比篮球”活动，既保证了学生每天100分钟体育锻炼时间，又为“双球”训练赢得了时空优势。经过多年坚持，学生的体质健康水平逐渐提高，目前，学生体质健康测试优秀率达到48.4%，及格率97.6%，近视率也大幅下降，为民生孩子铺就了健康路。
“双球”成特色，活力满校园。未来的民生小学，将以核心素养为引领，以球为介、育人启智，推动“双球”特色学校高质量发展，实现“适合民生、快乐师生、幸福一生”，为建设体育强国贡献“民生力量”。
关
注
我
们
长按下方二维码关注“大连教育学院”公众号
新闻作者：周圣、安秀
新闻出处：艺体劳研训中心
摄影摄像：中山区民生小学
审 核：薛晓光
公众号编辑：陈志成
