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中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。近年来，数字、网络、智能技术迅猛发展，在教育领域的渗透日渐加深，推动信息技术和教育创新的融合。从数字化资源、线上教学、虚拟仿真技术，到人工智能工具，科技创新正形塑未来教育新格局，构建数字教育新生态。作为新时代大学生，主动体验教育新场景，思考教育新问题，构想教育新图景，不仅能够培养合理利用新技术的能力，也有助于锻炼创新思维与批判性思维，更能树立人类在技术发展中的主导和责任意识。
为响应2035年建成科技强国和中国教育现代化的战略目标，同济大学外国语学院和外语教学与研究出版社以“科技创新与教育发展”为框架主题，联合举办第三届“德语之星”全国高校德语演讲比赛，诚邀各高校选派德语专业优秀本科生组队参赛，基于切身体会，讲述数智时代背景下，运用新技术和新工具助力学习的故事与思考。
一、赛事简介
“德语之星”德语演讲比赛由同济大学外国语学院德语系发起，旨在引导广大青年外语人勇担时代使命，找准时代坐标和自己的奋斗目标，坚定投身强国伟业的远大志向，树立“学好外语，在世界舞台讲好中国故事”的崇高理想。同时，比赛为学习德语的同学提供一个展现自我风采的平台，促进彼此间的交流。2022年以来，同济大学外国语学院连续两年举办“德语之星”全国高校德语演讲比赛，2023年第二届比赛吸引来自全国60所高校，共计200名德语专业学生参赛，比赛规模不断扩大，影响力显著提升。
二、参赛资格
参赛选手须为在校德语专业本科生，年级不限，母语为德语者不能参加。
三、参赛形式
此次比赛以组队形式报名，每所高校仅能派出一支队伍参赛，每支队伍人数为2-4人。团队协作设计方案，并选派一人以德语演讲方式汇报结果。
四、演讲主题
本次比赛以“科技创新与教育发展”为框架性主题，各个参赛队伍可自选切入点，自拟演讲题目。比赛倡导选手从学习者的视角出发，基于真实大学生活和切身经历，讲述科技赋能下的个性化学习体验、功能需求、问题思考与未来展望等。
备赛指南：
以《德语读写教程》（“理解当代中国”德语系列教材）Lektion 3 China als Innovationsstandort为主题指引，参赛者可结合自身经验和具体案例，在演讲中拓展、深化主题，阐释“中国作为科技创新之高地”和教育现代化强国的发展道路。
五、比赛时间与地点
大赛分初赛和决赛两个阶段。
初赛：
采取提交演讲视频的形式进行。每个参赛组以“科技创新与教育发展”为框架主题，根据实际内容自拟标题，录制3-5分钟德语演讲视频。演讲中可使用PPT辅助，但不得透露任何个人姓名或学校名称；演讲视频需要选手全程出镜，且一镜到底，切勿使用剪辑、加速、特效等手段对视频进行二次加工。初赛资料于2024年10月10日（周四）17点前以邮件方式提交至邮箱
tjde_yanjiang@163.com
资料清单见报名表。组委会随后组织专家盲审，10月中下旬公布决赛入围名单。
决赛：
暂定2024年11月3日（周日）线下举行，具体时间和形式另行通知。
六、奖项设置
初赛综合评分排名靠前的15个参赛小组进入决赛环节。决赛设特等奖1个，一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。视初赛报名情况，另设优胜奖若干。
七、报名方式
每所高校选派一组学生参赛，人数2-4人为宜，暂不接受个人直接报名。参赛高校请推荐一名带队老师，并在9月30日（周一）17点前以邮件形式反馈包含老师以及参赛选手信息的报名表至邮箱tjde_yanjiang@163.com。
八、赛事组委会
主办单位：同济大学外国语学院、外语教学与研究出版社
承办单位：同济大学外国语学院德语系
协办单位：教育部首批虚拟教研室“德语本科专业教研室”
指导单位：中国德国友好协会
第三届“德语之星”全国高校德语演讲比赛筹备工作组
来源出处：TJ德语公众号
原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/MRqWVWornc4U6Aane1jC8g
报名方式：见上文
咨询电话：见上文
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