经验互鉴谋发展,校点融合启新篇——罗渡责任区校点合并学校管理工作现场会成功举办

文摘   2024-11-12 19:26   四川  

11月8日,罗渡责任区校点合并学校管理工作现场会在临溪小学成功举办。局党组成员、副局长陶涛参加会议并讲话,局办公室、罗渡责任区全体督学、罗渡责任区各合并学校校长及相关负责人出席会议,共同聚焦校点合并后的管理优化与教育质量提升,展开深度交流与研讨。



活动伊始,全体参会人员走进临溪小学进行实地校园参观。作为九年一贯制学校,临溪小学在校园规划、设施配备及文化建设等方面展现出独特优势。各学校代表认真记录下可借鉴之处,力求将所见所闻转化为推动本校发展的有益经验。


座谈会上,临溪小学副校长陈艳围绕小学部日常管理工作进行经验交流。她详细介绍了小学部在教学常规落实、学生行为习惯养成、家校沟通协作等方面的成功做法,为各学校提供了细致入微且极具实操性的管理范例。


随后临溪小学校长李中文以“九年一贯制学校管理创新与实践探索”为题发言,深入阐述了学校在整体管理架构、资源整合、师资队伍建设等方面的创新思路与实践成果,全面且深入的经验分享引发了与会人员的强烈共鸣与深入思考。


在交流互动环节,各学校的领导们纷纷结合本校在校点合并进程中的实际问题提问发言,围绕校点融合后在管理体制、教学教研、师资调配、学生管理等方面遇到的困惑与难题展开热烈讨论。大家开诚布公,共同探讨解决方案,分享各自的思考与实践经验。现场气氛热烈,思维碰撞的火花不断闪现,充分体现了各学校对解决实际问题、提升管理水平的迫切需求和积极态度。

随后,罗渡责任区督学组长龙资荣在发言中充分肯定了此次现场会的积极意义。他表示,校点融合是教育发展的必然趋势,各学校要坚定信心,勇于面对挑战,积极借鉴先进经验,不断优化管理策略。同时,他强调责任区督学将持续加强对各学校的支持,助力学校顺利度过融合期,实现高质量发展。

在会议总结阶段,陶涛对各学校在校点融合工作中的努力与探索给予了肯定,校点融合不仅是硬件设施的合并,更是教育理念、管理模式、师资队伍的深度融合;各学校要以此次现场会为契机,进一步加强交流合作,创新管理机制,聚焦教育教学质量提升核心任务,积极应对学生发展需求多样化、师资队伍建设、课程建设与整合等方面的挑战。此外,他鼓励各学校在面临困难和挑战时,要加强沟通协作,形成相互支持、协同发展的良好局面,共同为推动岳池县教育事业高质量发展贡献力量。


此次现场会为罗渡责任区校点合并学校提供了一个难得的交流合作平台,有效促进了各学校之间的经验共享与问题共解。各学校将以此次会议为新起点,积极践行会议精神,持续探索创新,努力实现校点融合后的深度发展,为办好人民满意的教育不懈奋斗。

▌来源:临溪小学、罗渡责任区

▌编辑:彭韵

▌校对:江河沙
▌初审:粟军
▌终审:陶涛




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