以青春之名
赴西部之约
当青春的脚步与时代的脉搏同频共振，当理想的火焰与祖国的需要交相辉映。他们用实际行动诠释着新时代青年的价值追求，他们让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
在这里，我们聆听西部计划志愿者的感悟，感受他们的热血与赤诚、付出与收获。让我们一起走进他们的世界，领略青春志愿之美。
初心如磐，奋楫笃行
郑州大学第22届研究生支教团 孟醒
青衿之志，履践致远，行远自迩，笃行不怠。坚定的志向犹如一座灯塔，照亮我们前进的方向。”刚刚结束的课桌舞比赛串词还犹在耳畔。怀揣着梦想与期待，迈着坚定的步伐，我踏入了这片辽阔壮丽的土地，走上了梦中的三尺讲台，成为了一名有着光荣责任和使命的人民教师。我曾无数次地设想过我的支教生活会是什么样的，我希望能够成为学生们的好老师，知心友，传道授业解惑，不仅教给他们知识，更教会他们做人的道理，启迪心灵与梦想，做一盏明灯，点亮希望。
“时间之河川流不息，转眼间我已经在祖国北疆工作、生活了三月有余，此时的心境已与初到时大不相同，但支教的初心如磐，不曾改变。进入校园，我首先被分配到了教导处，协助组织每周的升旗仪式、班会PPT与文稿的制作和撰写。每周的班会具有不同的主题，涵盖了红色教育、普法宣传、关心时政、珍惜粮食、正视挫折等多个方面，希望通过生动的故事和详实的讲解，让学生们有所学、有所感，有所悟，并指导他们接下来的学习与实践。
作为青马理论宣讲员，我开展了“铸牢中华民族共同体意识”理论宣讲活动，首先提出问题，与学生互动交流，再由“团结同学、关心集体”升华到“民族团结”，引导学生明白铸牢中华民族共同体意识不仅是我们每个人的责任和义务，更是我们实现中华民族伟大复兴的必由之路。随后，我带领学生以“十二个必须”为重点进一步学习了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。最后，我结合宣讲学生的认知和实践特点，为小学生在日常学习生活中“铸牢中华民族共同体意识”的实践路径提出了具体建议。同时，我也充分发挥专业特长，尽己所能，为学生们开展了普法宣讲活动，通过具体生动的案例来分析、理解法条，从宪法到未成年人保护法，从交通安全到防范诈骗，让学生们尊法、学法、守法、用法，自觉遵守法律的同时能够学会用法律武器保护自己及家人的合法权益。
目前，我还担任了二年级的语文老师兼班主任。二年级学生天真烂漫，同时也活泼好动，如何将课堂设计地更有趣、精彩些，让学生们能够更加主动高效地学习，成为了我常常思考的问题。同时作为班主任，我需要随时处理学生的各项问题，应对各种突发状况，每天可谓曲折又充实。不可否认，这一身份的转变充满了困难和挑战。但我有幸遇到了许多优秀又善良、温暖的前辈，在办公室老师们的不吝赐教与指导下，我学习到了许多宝贵的教学和管理经验，也得到了各方面能力的大幅提升。相逢的意义在于照亮彼此。日月不断地更替，从金秋到寒冬，我和班里那群可爱的孩子们一道，共同努力着，成长着。
学期初，我和学生们一同布置了班级，制定了班规和学习奖励制度。班级文化有一板块是“了不起的中国人”。这一部分是由师生一同将上百块拼图合力拼成的。在这一过程中，学生们不仅学习了丰富的科学文化知识，同时也培养了合作的意识和能力。学生们对这些生动形象的图案和其背后其蕴含的深厚文化知识颇有兴趣。在班级文化巡展活动中，班级的小小讲解员自信昂扬，落落大方，展现了丰富的班级文化和良好的精神面貌。十一月份的合唱节比赛，我们班表演了《少年有志》这一节目。少年当有凌云志，万里长空竞风流。我选择这一节目主题的初衷，也是希望学生们能够借此机会明白“立鸿鹄志”的重要性，自觉树立远大理想，并为之勇毅前行。
点点星火，汇聚成光。人生的这一旅程使我受益良多。学生的每一次进步，每一次醒悟都使我看到我存在的意义与价值，学生真诚的“喜欢”和迎面跑来的拥抱都给予我无尽的温暖和感动，拥有驱散阴霾和疲惫的无尽力量。我愿意伸出手，张开双臂，给予他们坚实的拥抱和前进的力量，希望能够在他们成长的道路上略尽些绵薄之力，帮助他们成长为有知识、有志向、有爱和责任感的好少年，期盼着他们在不久的将来也能够担起时代重任，踔厉奋发，敢于作为，为推动中国式现代化的建设，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。支教是一场直击心灵深处的交流，是爱与希望的传递。在祖国北疆广袤的土地上，我种下了一颗颗希望的种子，并浇水施肥，辛勤耕耘着，看着他们生根发芽，期盼着他们早日成长为一棵棵参天大树。未来，我会继续牢记为党育人、为国育才的初心使命，立德修身，潜心治学，开拓创新，踔厉奋发，做有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的好老师，当好学生成长成才道路上的引路人，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
青春赴西，梦想绽放。从读万卷书到行万里路，西部计划志愿者们在这片地上留下了独属于他们与多伦县的印记，让理想之花尽情绽放。
编辑：曹嘉琪
初审：马 宁
终审：阿 丽
