关于零瑕疵这件事,是很多吉他爱好者非常梦寐以求的能力,其实对于这个能力而言,没有人任何一个人可以保证可以每一次演奏都做到零瑕疵,事实上诸多世界级的大师现场也会有许多翻车,但是我们都会发现一个问题,即便是「翻车」也毫不影响整体的演出,或者说,翻车这件事,非常少见。那为什么都是人,我们普通吉他爱好者总是会出现翻车的现象呢?为了能讲好这件事,讲的有理有据,茂先奉上自己的现场的演奏视频,不能说零瑕疵,但几乎可以差不多这么说,下面请欣赏《Wu Wei》现场版:
其实对于我们弹琴而言,要想做到很好的的演奏,需要我们从最初的时候就开始做准备,也就是所谓的「演奏意识」。很多人认为学习吉他,初学者只需要找一个入门水平的老师就足够了,其实完全不是。这就好比小学老师都是小学毕业的一样,相信任何一位家长都不会让自己的孩子的小学老师是小学毕业。同样对于弹吉他也一样,即便是我们零基础初学者,要学习弹唱,也不应该找只会弹唱的吉他老师,至少要比弹唱难度高出几个等级才行,同样我们找指弹老师,能力也至少要比指弹高出几个等级才行。之所以这么做,就是因为「认知」的差距。我们不难发现,同样的一首曲子,不同的人弹奏出来给人的感受是完全不同的,即便是非常简单的1645和弦转换,也是如此。因为弹琴,一定是「脑先行」,懂得什么是好好弹琴,什么是好的音乐,这样才能知道自己弹的好不好,学的对不对。
而要有这样的认知,一定是演奏积累到位之后,才能有这样的认知,当你有了这样的认知以后,才会更加知道对于初学者要做到这样的弹奏,究竟要注意什么,基本功应该如何训练,乐理该如何学习,每天的练琴计划该如何进行。这都要有一个大局观的人,以上帝视角帮我们看待问题。大约是在8年前,茂在和Pierre老师学琴时,其实已经可以弹很多歌曲,甚至也可以弹奏《Wu Wei》,当时幼稚的一切,自己弹的应该没什么问题了,但是在原作Pierre老师面前弹奏的时候,有些问题如果他不告诉我,我几乎可以肯定,这辈子永远无法知道,永远无法提升。所以后来,也才有了下面的《Wu Wei》。相信大家一定能过听出这里面的细节,音色,节奏、动态等等。其实《Wu Wei》这首作品,在录制这段视频之前,以及差不多能弹奏,但是由于长时间不去练习这首作品,很多细节都已经忘记。而从正式开始训练,到最后的录制,这期间其实也就经历了1个月的强化训练,然后一天就不到就录制完毕,录制的整个过程非常流畅。那为什么茂可以从几乎都忘了怎么弹,到练习1个月达到演奏级的呢?这其实就是茂今天要重点讲的「高效练琴」,而说到高效练琴就不得不得提有效练琴时间。所谓有效练琴时间,就是你实实在在的在练琴这件事上所花费的时间。举一个简单的例子,A十年前学了一个C和弦,随后十年里只会C和弦,他可以说他接触吉他或者学习吉他有10年,但这10年里的有效时间不超过10分钟。B一个月前学了C和弦,一个月后已经可以弹唱一些简单歌曲了,B可以说他接触吉他或学习吉他有1个月了,但是B的有效练琴时间却远远超出上述号称学了10年的人A。所以有效练琴时间的定义是什么?我也不知道之前有没有人提出这样的理论,如果有那再好不过,如果没有,那今天我就斗胆给出这个的定义:
全身心(眼,耳,脑,手,心五个感官)投入到乐器上的有针对性的且正确的练习时间,称之为有效练琴时间(Effective Practice Time,EPT)。而这样累计的时间,我们称为累计有效练琴时长 (Accumulated Effective Practice Time, AEPT)。
所以今后各位就可以抛弃这个学琴多久的问题了,我们只说累计有效练琴时长是多少。大家注意,这个指标非常关键,它可以有效帮助你判定自己的水平并通过时间和效果的结合最终评判出尤其是你的天赋水平,这样就形成了一个相对而言可以量化的评测标准,就好比同样的老师,同样的有效练琴时长,同样的基础,A比B学的就是快和好,那就说明A的天赋、学习能力、理解能力的平均值要高于B,这样老师也可以更好因材施教,A和B也可以更好的根据自身情况提升自己。当然在我看来,还有很多很多方面可以运用,我们就不在这里赘述了。
所以高效练琴一定是在「有效练琴时间」里面才行。当我们有效练琴时间懂了之后,就要去了解什么是高效练琴。这其中包含左手的训练方法,右手的训练方法,双手配合的训练方法等等,需要注意的是,这些训练方法都是底层的训练逻辑,符合人体工程学,任何阶段都可以学习,即便是你已经弹奏了很久,依然可以学习这个方法,同样如果你是零基础,也依然可以学习这套方法理论。各位可以看下方具体介绍。
为了让大家能过把这套方法运用起来,课程特意放了诸多茂自己改编的作品,内容非常丰富,不仅有演奏的教学,甚至还有改编的教学,对上述课程有相兴趣的小伙伴可以长按识别下方二维码报名,原价¥999,618福利大促仅需¥299,非常超值,如果每一项单独购买,最后费用要超过2000元。随时涨价,抓紧报名。