解读数据明确方向
凝心聚力靶向提升
为细致做好学校2024年小学生综合素质监测专项反馈与整改工作，充分利用监测数据推动学校高质量发展，2024年11月28日，包头市昆都仑区友谊大街第一小学召开了2024年小学生综合素质监测专项反馈会议。
会议伊始，教导处负责人金欢宏观梳理了2022-2024三年来学校综合素质监测整体反馈情况。以每年的监测数据为导向，学校摸问题、找举措、重改进，监测项目高星级达标学科越来越多。随后，负责人又对2024年小学生综合素质监测受测项目的优点、存在问题、改进建议进行了单项反馈，为后续各学科细致整改，有效利用监测数据改进教育教学工作提供了指引方向。
最后，校领导对本次会议做了总结反馈。教学负责人朱颖提出，综合素质监测是学校教育教学工作的一面镜子，老师们在实际工作中要重视这些问题并认真整改，要注重学科融合，培养学生的综合能力、思维力和创造性，让学生敢于表达自我，表现自己。学校负责人张志茂强调，学校要根据小学生综合素质监测结果不断优化课堂教学改革，用新理念、新思路、新办法助力学生全面发展，推动学校教育质量稳步迈向新台阶，继续力争办好老百姓家门口的好学校。
百尺竿头，更进一步。以后的教学中，学校将密切关注学生综合素质的提升动态，不断优化教育教学方法，精心构建更加科学、完善的课程体系，为学生的全面成长筑牢坚实根基。
图 文/侯 荣
编 辑/段蒙娜
一 审/金 欢
二 审/朱 颖
终 审/陈 蓉
