它是指一种生态的原理和方法来思考、解释复杂的教育问题的理念与策略，是一种系统观、整体观、和谐观下的教育，是一种模仿自然的生态系统在人与自然、人与社会、人与人、人与内心及行为之间建立的一种互补共生、交叉融合、持续发展的生态关系，用“爱”“美”“生命”的意义，丰富学生的体验，培养学生的潜能，激发学生的智慧，启迪学生的心灵，为学生的全面发展与终身发展奠定坚实的基础。
——剑桥父母学院院长 段素菊教授
24节父母必修课 第1课
“24节父母必修课”第1课，剑桥父母学院特邀请台湾著名亲子教育金牌导师刘武彰导师，他结合近30年少儿教育经验，为大家分享主题『养儿育女五部曲 树立孩子好规矩』。
让孩子学好规矩，可是太重要了！但是作为一名父母，又该如何帮助孩子学好规矩呢？
5个实用方法，你也能让孩子学好规矩！
态度坚定，目标明确是最重要的一项。因为父母的态度坚定与否会影响对待孩子的方式，而很多爸妈总是担心，这样的态度会不会伤了孩子的心，而不敢做出果断坚定的处置。这时候，孩子会感觉大权在握，最后父母的自主权就会越来越少了。
案例：我们常常会在商场看到孩子为了一个玩具采取“一哭二闹三躺下”的策略，这时候身为爸爸妈妈的我们应该如何处理呢？
可能很多家长会采取这样的做法，只要孩子停止，他要什么，我们就做什么。但其实这样是不可行的，我们要坚定地向孩子说“不行”。因为我们如果总是顺从孩子的意，他就学不到什么叫做界限，也就学不会尊重父母及他人的需求。
家长们要明白，我们订立规矩并不是自私的，相反，这样孩子才会体桖和尊重他人的感受。武彰老师认为，如果把太多的规矩都留给孩子决定，那他会很自负，孩子获得的可能并不是体恤和尊重他人，而是助长孩子形成缺乏尊重意识的“以我为尊”的性格。所以，我们要依照需要订立规矩，让孩子养成良好的规矩和行为。
案例：制定以下让孩子养成良好规矩的亲子约定
进门要报告，见面要问好；
厕后要洗手，衣着要整洁；
做事要认真，学习要专心。
作为家长的我们要明白，告诉孩子应该做什么比责备孩子的行为要更好。我们不只是明确的说出我们的想法跟需求，也要以正面肯定的语言去表达，这样孩子才会执行。因此用明确的指令取代命令和指挥，这是家长在树立孩子好规矩中非常重要的一个环节。
案例：在日常生活中注意言谈
与其说“这里怎么一团乱”，不如直接说“请你先把乐高积木放回箱子里”；
与其说“不要大声尖叫”等负面语词，不如说“嘘！请小声说话”的正面语词，更能让孩子明了。
此外，不要让“请”这个字从语汇中消失。
孩子在得到父母下达的清晰指令的时候就知道下一步应该怎么做了，但如果孩子一直不听我们的话，应该怎么办呢？这时候的家长就需要采取有效果的行动，让孩子承担自己的选择而产生的后果。
案例：当孩子每个星期都因穿衣服拖拖拉拉而迟到二三次，爸爸妈妈应该怎样办呢？
我们先要提前告知，并每隔五分钟进房间提醒孩子。如果到了规定时间，孩子还没有穿好，那么我们就立刻带着孩子和衣服出发！结果你会发现孩子会立马穿好衣服，而且以后孩子不会再怀疑你的决心。
亲子约定：我们可以试着和孩子一起制定行为改造计划，并且邀请孩子主动参与计划。孩子贡献的点子和建议愈多，就愈愿意遵守。
案例：孩子喜欢乱丢东西，经常不把东西放回原地。
首先要和孩子一起分析问题，共同制定行为计划；计划以一周为限，设定次数限制（要宽泛）和对应奖罚（奖多罚少）。
制定后把行为计划写下来，贴在显眼处；每违反一次打一个记号，提醒孩子注意。
到周末时查看最后计划执行结果，按之前的约定执行奖惩。
以上就是“树立孩子好规矩 养儿育女五部曲”，现在来回顾一下吧！
唯有有原则的父母才会有守规矩的孩子，所以爸爸妈妈的原则是非常非常重要的。我们可以透过这五部曲的原则来跟孩子订立规矩，让孩子未来的生活能够更有规范。当我们形成自动化的良性循环时，才能够成就轻松自在的父母和灵活创意的孩子的全赢局面。
剑桥父母学院以培养“完整的人”为育人使命，秉承着为领桥家庭服务、为孩子成长服务、为社会服务的宗旨，倾力打造了系列重磅级家庭教育讲座。
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