2024年要分享的第26本书是今天刚刚读完的《韩国综艺节目如何讲故事》。买这本书其实是因为我喜欢看韩剧，所以买了一本《韩剧如何讲故事》，这本讲综艺节目的是它的姊妹篇，下单的时候直接买了套装。
不过我还挺喜欢看综艺节目的，不一定是韩综，国内的综艺也看，通常一个人是吃饭的时候点开下饭，或者写公众号文章（比较简单不怎么需要的那种）放着当背景音，稍微抑制一下想玩手机的欲望。![]()
就像书和电影一样，让我们可以花更少的时间，体验更多的人生。即使不是自己亲自去体验，只是看别人体验，我们也会得到精神上的满足。甚至某种程度上，正因为是别人体验，我们无需自己承担任何风险就能知道这种体验大致是什么样子，反而增加了一些安全感。更重要的是，我们需要开心！综艺节目之所以也被称为娱乐节目， 正是因为它具备“娱乐性”这样的核心要素。展现娱乐性有很多方式，在不同的综艺形式中也有所区别，语言、动作甚至背景音乐和字幕，都能经过巧妙的设计变成博观众一笑的手段。
但高质量的综艺不光要娱乐观众，还要通过讲故事来传达自身的理念，输出观点，而不只是纯粹的无脑搞笑。所以我们会发现现在的节目都有个主题，都要讲故事，哪怕是竞技类的音综或者选秀节目，也会花大量的时间把选手的故事讲给你听，甚至于比起最终的结果，观众更在意的可能是比赛过程中选手展现出来的故事。这也不难理解，人都是意义动物，我们从远古时期就被故事吸引，天然容易被故事吸引。不过鉴于脚本的存在，我们也应该明白同样的故事，即使都是真实发生的，也可以通过编排和剪辑呈现完全不同的版本。
越是看完这本书里对情节设计的介绍，其实就越难相信荧幕上的故事是真的。我们能看到什么，是由编剧和剪辑决定的，是经过策划的，而不是自然的，再长的真人秀，也不可能原原本本呈现嘉宾的方方面面，我们终究只是看到了他们想让我们看到的部分。我们还有自己的生活要过，还有真实的问题需要解决，所以我看综艺就当是给自己的大脑放个假，不需要太多走心的思考，等着被节目中的各种笑点或爽点刺激一下就完事，别太把娱乐节目当真。当然了，作为老师，综艺节目上很多游戏还是对我们很有启发意义的。我自己的好些课堂活动都是从综艺节目中学来的，毕竟人家是专业的，费心费力设计了那么多任务，不学习一下实在有点可惜。1/52 | 《学习的学问》：行动本身就是方法
2/52 | 《聪明的阅读者》都在用怎样的高效阅读法？
3/52｜不想上班的人都在想些什么？
4/52 | 《笔记的方法》：真正有用的笔记得这么做！
5/52 | 原来这就是小红书的流量密码！
6/52 | 时间贫困：总觉得自己时间不够用怎么办？
7/52 | 如何设计深度学习的课堂？
8/52 | 学会运用积极心理学提升学生成绩
9/52 | 非常值得初高中老师和青少年父母阅读的《青春期情绪密码》
10/52 | 阅读策略这么抽象，到底怎么教？
11/52 | 如何摆脱那些窃取你时间夺走你生活的“软瘾”？
12/52｜课堂上如何保证小组讨论的效率？
13/52｜如何快速摆脱手机成瘾？
14/52 | 原来时间管理也要先测人格类型？
15/52 | 各位，勇敢一点，大方秀出自己的工作！
16/52 | 一本所有需要当众发言的人都应该读的书。
17/52 | 一本半小时就能读完的情绪急救指南。
18/52 | 老师如何有逻辑地表达？
19/52 | 原来幽默也是可以学习的~
20/52 | 这本书可以拯救你的腰酸背痛！
21/52 | 继续拯救长期伏案后的腰酸背痛！
22/52 |父母和老师必读的《青少年抑郁照护者指南》
23/52 | 15个练习带青少年走出抑郁！
24/52 | 老师要怎么说话学生才听得进去？
25/52 | 如何设计有效的教学评价与评分系统？
