精研作业设计 提升教学技能
2024年11月13日下午，学校邀请历史学科正高级教师、北京市优秀教师、市级学科带头人王辉老师为入职三年内的新教师进行了一次以“作业设计”为主的专题培训。
王老师以《以终为始 思维在兹——高中作业设计摭议》为题，为教师们介绍了作业设计的重要性与目的、原则与方法、评价与反馈、优化高中作业设计的建议等四个内容。同时聚焦校情、生情、学情，通过实际案例向老师解读了新时期的作业与命题要更加关注思维与素养，鼓励老师们要在试题与作业中贴近学生就近发展区，体现学科素养专业能力。
此外，王老师对作业量过大问题、作业难度不适宜等问题进行了方法上的指导，也对翟佳兴和吕佳育两位老师的提问进行互动交流。
本次培训，干货满满，针对性强，新教师们在王老师的交流中意识到作业设计的能力不仅是教师教学基本功的重要体现之一，更是学生知识掌握程度的检验，是提升学生思维品质、培养学科素养的重要方式。
图文丨教师发展中心
审稿丨赵丽娜、张剑
