聚焦家校共育
做有温度的教育
——公园小学“家校共育”德育专题培训
“教育是爱心与情感的陪伴，它在生命的旅途中播撒希望，随时可能绽放。”
——冰心
教育是一场爱与信任的双向奔赴，是家校之间的同心同行。家长和教师的沟通与合作，为孩子的成长创造更加有利的环境。为进一步提升教师家校沟通艺术，助力学生成长，我校举办以“家校共育”为主题的教师论坛。
“家校共育”教师论坛
首先由我校市骨干班主任欧珮玲老师带来主题讲座《沟通有方法，教育有温度》。欧老师秉承“尊重、理解、共情 、合作”的原则，从高效利用家长群、精心准备家长会、耐心对待与家长的单独会面等方面，与老师们分享她扎根于日常的沟通技巧。她还特别提到，有效家校沟通是良好关系的双向奔赴，更是提高家校共育的前提和基础，想要家校沟通更有效，最主要是要注意平时工作中的细节，细节之处方可见真心。
紧接着，由我校郑智莹老师分享《教师如何树立家校协同育人观》讲座。郑老师提到，学校要充分发挥协同育人主导作用，全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，老师们要加强家庭教育指导，把做好家庭教育指导服务作为重要职责。新政策背景下，家庭教育的地位越来越重要，如果家庭教育给力，学校教育就会事半功倍。在场老师用心聆听，认真笔记，并结合自己的班级管理和教学实践，思考分享感受。
通过本次“家校共育”德育专题培训，拓宽了教师家校沟通新思路，提高家庭教育指导的能力，公园小学德育工作者将不断探索和实践家校共育的新模式、新方法，为学生幸福成长撑起一片蓝天。
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厦门市公园小学
撰稿：欧珮玲
编辑：陈雯颖
初审初校：杨鹭芳
复审二校：德育处
终审三校：校长室
